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德育主体性:其根据何在?——兼与“新性善论”者商榷
被引量：
1
1
作者
徐涛
齐亚静
《北京电子科技学院学报》
2004年第1期86-88,共3页
德育主体性思想的根据何在?这是关系德育主体性理论和实践的根本问题。“新性善论”将德育主体性思想的根据归结为人的“善性”,违背了马克思主义关于人的主体性的实践根据和来源的基本原理。社会实践是人的主体性的基础、根据,同时也...
德育主体性思想的根据何在?这是关系德育主体性理论和实践的根本问题。“新性善论”将德育主体性思想的根据归结为人的“善性”,违背了马克思主义关于人的主体性的实践根据和来源的基本原理。社会实践是人的主体性的基础、根据,同时也必然是德育主体性思想的基础、根据。
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关键词
德育
主体性
社会实践
“新性善论”
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题名
德育主体性:其根据何在?——兼与“新性善论”者商榷
被引量：
1
1
作者
徐涛
齐亚静
机构
北京电子科技学院一系
北京
市苹果园中学
出处
《北京电子科技学院学报》
2004年第1期86-88,共3页
文摘
德育主体性思想的根据何在?这是关系德育主体性理论和实践的根本问题。“新性善论”将德育主体性思想的根据归结为人的“善性”,违背了马克思主义关于人的主体性的实践根据和来源的基本原理。社会实践是人的主体性的基础、根据,同时也必然是德育主体性思想的基础、根据。
关键词
德育
主体性
社会实践
“新性善论”
Keywords
practice
basis
moral educational subjectivity
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
德育主体性:其根据何在?——兼与“新性善论”者商榷
徐涛
齐亚静
《北京电子科技学院学报》
2004
1
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