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基于文献计量学的北京中轴线传统工艺活化利用知识图谱分析 被引量:2
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作者 任熹培 王南轶 +3 位作者 王子一 孙铭阳 陈亦宸 赵阿丽 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第8期24-31,共8页
对北京中轴线传统工艺的研究现状与发展态势进行知识图谱可视化、定量化分析,旨在为北京中轴线传统文化遗产的现代“活化”路径研究提供支持和参考。基于CNKI和Web of Science数据库的学术期刊论文作为文献数据来源,运用Cite Space和VOS... 对北京中轴线传统工艺的研究现状与发展态势进行知识图谱可视化、定量化分析,旨在为北京中轴线传统文化遗产的现代“活化”路径研究提供支持和参考。基于CNKI和Web of Science数据库的学术期刊论文作为文献数据来源,运用Cite Space和VOSviewer文献计量工具,对近20年“北京中轴线传统工艺”研究主题的国内外相关文献进行发文趋势、作者合作、机构合作、研究热点、阶段性前沿热点的可视化分析梳理。通过研究热点关键词聚类分析发现,国内外对于北京传统工艺相关研究呈现出波动上升趋势,国内研究重点围绕:“传统工艺产业转型”“文化遗产活态传承”“数字化创新设计”3个主题。国外研究重点围绕:“文化产业发展模式”“老北京城市景观再生”“民族文化认同”3个主题。“传统工艺产业创新转型”“城市文化遗产再生”是近年来北京传统工艺相关领域的国内外共同热点研究方向,未来在北京中轴线传统工艺活化的热点研究方向为:传统工艺活态传承、数字化现代设计、城市文化特色发展轴。 展开更多
关键词 北京传统工艺 中轴线 文化遗产 知识图谱 文献计量分析
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利用数字化技术优化高中生物教学
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作者 刘欣 季婷 《国外畜牧学(猪与禽)》 2025年第3期84-86,共3页
科学技术改变生活,也影响着教育方式。本文探讨了数字化技术在高中生物教学中的应用,包括利用数字化技术,开展“真学”课堂,利用数字化传感器和电脑等设备,实现生物实验定性与定量相结合,引入虚拟实验,提高学生的实验操作技能,通过虚拟... 科学技术改变生活,也影响着教育方式。本文探讨了数字化技术在高中生物教学中的应用,包括利用数字化技术,开展“真学”课堂,利用数字化传感器和电脑等设备,实现生物实验定性与定量相结合,引入虚拟实验,提高学生的实验操作技能,通过虚拟现实技术生成模拟情境,获得沉浸式体验,实现虚拟与现实相结合,培养创新思维。 展开更多
关键词 数字化技术 高中生物教学 虚拟实验
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新时代大中小德育一体化的内涵、挑战与对策 被引量:19
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作者 朱光辉 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期89-93,共5页
德育是青少年成长过程的重要一环。当前,体系化和专业化的思想政治教育课程主要集中在大学阶段,以习近平新时代中国特色社会主义思想概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要等思政课程为主要内容。但针对不同学龄阶段,特别是... 德育是青少年成长过程的重要一环。当前,体系化和专业化的思想政治教育课程主要集中在大学阶段,以习近平新时代中国特色社会主义思想概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要等思政课程为主要内容。但针对不同学龄阶段,特别是小学、中学的德育工作目前尚需深入开展。党和国家一直以来都把大中小德育一体化作为教育政策的重点,对分年龄层的德育工作进行了丰富的探索。国外的德育工作,则以公民价值观教育为核心,注重实践性和不同年龄段的延续性。进入新时代,德育工作面临新的挑战。在新媒体环境下,青少年成长的各个阶段都面临多元价值观的冲击,迫切需要正确的价值观引导。因此,制定具有连续性、系统性的包含大中小多阶段的德育方案十分必要。 展开更多
关键词 德育 思想政治教育 一体化 大中小
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