从明确办学主张出发 推进优质校再上新台阶——北京理工大学附属中学新时期“发现教育”的探索与实践 被引量：2

1

作者 任志瑜 《中小学管理》 北大核心 2018年第3期5-8,共4页

理念是行动的导航。在深化教育改革的新形势下．我们要推进适应新时代、面向新未来的优质学校建设，持续提升办学品质，就需要从教育理念出发，不断探索学校发展的方向与路径。北京理工大学附属中学（以下简称“理工附中”）在近70年的... 理念是行动的导航。在深化教育改革的新形势下．我们要推进适应新时代、面向新未来的优质学校建设，持续提升办学品质，就需要从教育理念出发，不断探索学校发展的方向与路径。北京理工大学附属中学（以下简称“理工附中”）在近70年的发展历程中。 展开更多

关键词 北京理工大学 附属中学 发现教育 办学 新时期 实践 台阶 主张

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中学化学实验室废弃化学品无害化处理的初步研究 被引量：4

2

作者 曹葵 朱慧娟 马欣瑞 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第7期76-79,共4页

中学化学实验室废液主要包括废酸废碱、重金属离子、有机物、含卤有机物等,其中大多数可以通过中和、氧化还原、沉淀、萃取等方法进行处理,同时部分实验的有害物质可以使用其他试剂进行替代,一些变质试剂则可以经过简单处理得到再利用,... 中学化学实验室废液主要包括废酸废碱、重金属离子、有机物、含卤有机物等,其中大多数可以通过中和、氧化还原、沉淀、萃取等方法进行处理,同时部分实验的有害物质可以使用其他试剂进行替代,一些变质试剂则可以经过简单处理得到再利用,从而达到有效减少污染物排放、保护环境的目的。 展开更多

关键词 中学化学实验室 废弃化学品 实验安全 无害化处理

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中学物理学科能力培养目标的初步研究

3

作者 王杏村 《教育学报》 1994年第4期6-8,共3页

中学物理学科能力培养目标的初步研究北京理工大学附中王杏村一、培养学生对物理现象的观察能力（一）对物理实验有目的地、持久地、细心地观察；对生活中物理现象观察的习惯。（二）培养学生掌握科学的观察方法。观察方法主要有整体观... 中学物理学科能力培养目标的初步研究北京理工大学附中王杏村一、培养学生对物理现象的观察能力（一）对物理实验有目的地、持久地、细心地观察；对生活中物理现象观察的习惯。（二）培养学生掌握科学的观察方法。观察方法主要有整体观察法─—即抓住物理现象的全过程，能... 展开更多

关键词 中学物理 培养目标 物理概念 学科能力 物理学科 物理量 培养学生 观察能力 物理现象 物理实验

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中学生民主化管理实践谈

4

作者 唐阳平 《教学与管理（中学版）》 2002年第3期19-21,共3页

关键词 管理实践 中学生 民主化 教育教学管理 民主参与 学校管理 民主管理 主体性作用

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大中小学思政课一体化建设背景下优质课程资源共建共享探赜 被引量：14

5

作者 杨增岽 金灿洋 藏雪 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第1期54-60,共7页

在大中小学思政课一体化建设背景下,加快推进思政课建设取得了长足进步,已迈入高质量发展的崭新阶段,但其同时面临着新形势新任务新挑战。推动大中小学思政课优质课程资源共建共享是加强大中小学思政课一体化建设的必然举措。针对当前... 在大中小学思政课一体化建设背景下,加快推进思政课建设取得了长足进步,已迈入高质量发展的崭新阶段,但其同时面临着新形势新任务新挑战。推动大中小学思政课优质课程资源共建共享是加强大中小学思政课一体化建设的必然举措。针对当前大中小学思政课优质课程资源存在的不同程度的分布不平衡、循环不畅通、利用不充分等现实问题,既要凝聚多方主体的育人共识,又要满足教育对象的核心需求,充分利用5G、AI、XR等智能技术助推智慧教育走进思政课堂,还要提升思政课教师资源供给能力、构建共建共享平台建设机制、发挥教育行政管理部门统筹协调优势,进而全面深化大中小学思政课一体化建设。 展开更多

关键词 大中小学思政课 一体化 课程资源 共建共享 智慧教育

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大概念引领的跨学科实践活动设计与实施——以“大运河水的净化与元素组成研究”为例 被引量：4

6

作者 张瑞瑛 王钦忠 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第12期57-62,共6页

以北京版初中化学教材“常见的液体——水”单元知识为载体,设计主题为“大运河水的净化与元素组成研究”的跨学科实践活动,探索大概念引领的跨学科实践活动的设计与实施策略,以激发学生对新授课化学知识的学习兴趣,帮助他们在解决实际... 以北京版初中化学教材“常见的液体——水”单元知识为载体,设计主题为“大运河水的净化与元素组成研究”的跨学科实践活动,探索大概念引领的跨学科实践活动的设计与实施策略,以激发学生对新授课化学知识的学习兴趣,帮助他们在解决实际问题的过程中整合多学科知识,形成合理的知识结构和良好的核心素养。 展开更多

关键词 初中化学 跨学科实践 大概念 单元核心知识结构

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以教学方式变革为导向的学校组织变革的策略选择 被引量：4

7

作者 陆云泉 《中小学管理》 北大核心 2013年第9期14-16,共3页

北京理工大学附属中学聚焦核心工作与技术,以教学方式变革为核心与导向,充分发动和依靠全校教师,"上下互动"、稳步推进学校的组织变革,形成了小步子渐进性推进、全面推进与重点先行有机结合、整体结构优化与"关键部位&qu... 北京理工大学附属中学聚焦核心工作与技术,以教学方式变革为核心与导向,充分发动和依靠全校教师,"上下互动"、稳步推进学校的组织变革,形成了小步子渐进性推进、全面推进与重点先行有机结合、整体结构优化与"关键部位"职能完善相结合、"软"动力激发与"硬"机制保障相结合、研究带动与行政推进有机结合等五项有效的学校组织变革策略。 展开更多

关键词 学校组织变革 教学方式变革 变革策略 北京理工大学附属中学

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基于相敏检波和位置探测器的位移检测系统 被引量：9

8

作者 黄沛 陈博 李岩 《激光技术》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期235-239,共5页

为了实现对微小位移的测量,研制了一套基于单模光纤输出半导体激光器和2维位置敏感探测器的位移检测系统,可以有效地抑制环境光噪声。对半导体激光器的注入电流进行1k Hz的调制,实现输出光功率的调制。在信号处理电路中,采用相敏检波技... 为了实现对微小位移的测量,研制了一套基于单模光纤输出半导体激光器和2维位置敏感探测器的位移检测系统,可以有效地抑制环境光噪声。对半导体激光器的注入电流进行1k Hz的调制,实现输出光功率的调制。在信号处理电路中,采用相敏检波技术,解调探测器的输出交流信号,得出光斑能量中心位置,消除外界干扰。结果表明,测量精度优于1μm。这一结果对于多自由度误差检测是有帮助的。 展开更多

关键词 激光技术 位置检测 相敏检波 2维位置敏感探测器

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高中生物学教科书与课程标准的一致性研究——以人民教育出版社和浙江科技出版社教科书为例 被引量：24

9

作者 卢群 刘恩山 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2012年第5期75-82,共8页

教科书与课程标准保持一致是教师依据课程标准开展课堂教学的基本要求，对新课程改革的推进具有重要的意义。被研究的两个版本的生物学教科书与课程标准都存在显著的一致性。这一结果是对课程标准实施五年来所发挥的功能和执行力度的正... 教科书与课程标准保持一致是教师依据课程标准开展课堂教学的基本要求，对新课程改革的推进具有重要的意义。被研究的两个版本的生物学教科书与课程标准都存在显著的一致性。这一结果是对课程标准实施五年来所发挥的功能和执行力度的正面回应，也是对教科书编写团队为课程改革进程中教科书多元化建设所付出的努力的肯定。 展开更多

关键词 课程改革 课程标准 教科书 一致性

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面向2035首都基础教育财政支出结构优化研究——京沪比较与启示 被引量：4

10

作者 曹浩文 高兵 王静美 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期171-177,共7页

《首都教育现代化2035》提出,要优化教育经费使用结构,全面提高教育经费使用效益。文章对北京市和上海市基础教育财政支出进行比较发现,北京市基础教育财政支出水平更高。但是,北京市学前教育财政支出占比偏低;北京市人员经费占比较低,... 《首都教育现代化2035》提出,要优化教育经费使用结构,全面提高教育经费使用效益。文章对北京市和上海市基础教育财政支出进行比较发现,北京市基础教育财政支出水平更高。但是,北京市学前教育财政支出占比偏低;北京市人员经费占比较低,学校运转、设备购置和校舍建设费占比较高;北京市生均财政支出呈现“城郊(乡)倒挂”现象。针对基础教育财政支出不合理之处,文章分析了它们产生的原因,并提出了建议。 展开更多

关键词 教育财政 基础教育 发达地区

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蚯蚓堆肥对餐厨垃圾的肥料化处理和生态综合利用评估 被引量：13

11

作者 曹瑞琪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第11期83-86,共4页

对城市垃圾进行无害化、资源化处理是各个城市面临的共同问题。通过蚯蚓堆肥实验,将蚯蚓分解餐厨垃圾产生的蚯蚓粪作为基质进行绿豆种植实验。对比清水环境、普通土环境和餐厨垃圾粉末环境种豆实验结果表明,蚯蚓粪环境种植绿豆,芽苗长... 对城市垃圾进行无害化、资源化处理是各个城市面临的共同问题。通过蚯蚓堆肥实验,将蚯蚓分解餐厨垃圾产生的蚯蚓粪作为基质进行绿豆种植实验。对比清水环境、普通土环境和餐厨垃圾粉末环境种豆实验结果表明,蚯蚓粪环境种植绿豆,芽苗长势最好,证实蚓粪中确实含有大量对作物生长有促进作用的营养物质。通过蚯蚓堆肥对餐厨垃圾的肥料化处理和生态综合利用评估实验,为城市餐厨垃圾处理找到一种更为生态环保的方法。 展开更多

关键词 餐厨垃圾 蚯蚓堆肥 绿豆种植 生态综合利用

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发现教育:理论建构与实践路径 被引量：9

12

作者 徐金海 任志瑜 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第34期3-7,共5页

随着我国教育综合改革的深化发展以及中高考招生考试制度的不断改进,发现和发展学生的优势潜能、凸显其个性特征已成为新时期教育改革与发展的重要内容,发现教育成为践行这一内容的重要主题。发现教育是指在探索学校教育深度改革的过程... 随着我国教育综合改革的深化发展以及中高考招生考试制度的不断改进,发现和发展学生的优势潜能、凸显其个性特征已成为新时期教育改革与发展的重要内容,发现教育成为践行这一内容的重要主题。发现教育是指在探索学校教育深度改革的过程中,教育者基于发现的基本原理、教育的发展规律及学生的身心发展规律,以教育教学方式的改进为手段,以发掘激发每一个学生的潜能优势为核心,以培养创新创造人才为目标的育人活动。发现教育具有自身的内在属性和立论基础。实践发现教育需要学校在办学理念引领、课程体系创新、课堂教学改革、教师素养提升、学校治理体系和治理能力改进等方面进行整体构建,进而更好地实现发现教育的价值目标。 展开更多

关键词 发现教育 办学理念 课程体系 课堂教学 教师素养 学校治理体系

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学校育人目标:生成与落实 被引量：1

13

作者 曲艳霞 《中小学管理》 北大核心 2011年第7期22-24,共3页

北京理工大学附属中学从人与教育的共同需要出发,确立了"有理想,懂道理,会学习,强体魄"的育人目标。学校出台相关的《教育行动纲要》,创设教育情境,搭建发展平台,将育人目标落到实处。

关键词 育人目标 “有理想 懂道理 会学习 强体魄” 《教育行动纲要》 “诚信水站” 校本课程 “邴龙基工作室”

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引领学生发现未来的自己——实施学生“生涯发展规划”教育的实践与思考 被引量：2

14

作者 曲艳霞 《中小学管理》 北大核心 2009年第8期9-11,共3页

北京理工大学附中在高一年级的研究性学习课程中为学生设计了“生涯发展规划”的研究课题。学校引导学生认识自我，发现潜能，树立人生目标和理想，收到了较好的效果。学校也认识到，必须着力建设相应的支持系统，以保障学生“生涯发展... 北京理工大学附中在高一年级的研究性学习课程中为学生设计了“生涯发展规划”的研究课题。学校引导学生认识自我，发现潜能，树立人生目标和理想，收到了较好的效果。学校也认识到，必须着力建设相应的支持系统，以保障学生“生涯发展规划”教育的质量。 展开更多

关键词 “生涯发展规划” 研究性学习 北京理工大学附中

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如何提升干部团队的执行力? 被引量：1

15

作者 曲艳霞 《中小学管理》 北大核心 2008年第8期23-25,共3页

4年前，我被调到一所陌生的学校当校长。令我始料不及的是，从进校门的第一天起，学校所有的事情，干部们都走马灯似地向我请示报告。请示的语言都是一样的：“您看这件事怎么办？”我问得最多的话是：“过去是怎么做的？学校的规定是... 4年前，我被调到一所陌生的学校当校长。令我始料不及的是，从进校门的第一天起，学校所有的事情，干部们都走马灯似地向我请示报告。请示的语言都是一样的：“您看这件事怎么办？”我问得最多的话是：“过去是怎么做的？学校的规定是什么？”得到的回答惊人的一致：“过去这些都由校长决定。”开行政会的时候，大家习惯性地把要在全体教职工会上讲的事情（诸如运动会提要求、 展开更多

关键词 干部 学校 运动会 习惯性 校长

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互联网+农机融资租赁模式用于设施小型装备高效示范推广的探索 被引量：1

16

作者 马伟 马笛香 《农业工程技术》 2017年第1期40-41,共2页

近年来，设施农业产业不断向着机械化、智能化方向发展，劳动力成本的增加是其中重要原因之一。农业机械化发展有其自身特点，尤其是设施农业装备更加特殊，其小型化、便携式、高频性、周年性等特点对设备的运行维护提出更加细致的要求... 近年来，设施农业产业不断向着机械化、智能化方向发展，劳动力成本的增加是其中重要原因之一。农业机械化发展有其自身特点，尤其是设施农业装备更加特殊，其小型化、便携式、高频性、周年性等特点对设备的运行维护提出更加细致的要求，例如设施装备护理周期间隔比大田机械短，电动喷药机超过2个月不充电就会引起电池过放而无法正常使用。 展开更多

关键词 设施装备 农业装备 租赁模式 农业机械化发展 互联网 示范 融资 农机

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关于提高领导科学发展能力的思考

17

作者 丁士峰 丁静 《领导科学》 北大核心 2010年第2Z期29-30,共2页

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(简称《决定》)明确提出"提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力"的重大命题和重大任务。实践证明,领导班子和领导... 党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(简称《决定》)明确提出"提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力"的重大命题和重大任务。实践证明,领导班子和领导干部的能力建设,直接关系到党和国家事业发展的大局,是贯彻落实科学发展观、全面推进中国特色社会主义事业的重要条件和基础保障。新形势下提高领导班子和领导干部的领导科学发展能力是一项系统工程,需要多方面的努力。 展开更多

关键词 科学发展能力 领导干部 党的建设 领导工作 实践证明 领导活动 领导作风 读书学习 决策力 世界眼光

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让学生体悟“我(们)能行”:年级教育管理的作为

18

作者 张德宝 《中小学管理》 北大核心 2013年第11期39-40,共2页

针对学生中存在的"我不太行"的自卑心理和"只知道有我,不关注他人"的自私心理,北京理工大学附属中学的一个年级组提出了年级学生培养目标——培养"懂感恩、有理想、会学用、强体魄"的优秀中学生,搭建了... 针对学生中存在的"我不太行"的自卑心理和"只知道有我,不关注他人"的自私心理,北京理工大学附属中学的一个年级组提出了年级学生培养目标——培养"懂感恩、有理想、会学用、强体魄"的优秀中学生,搭建了知行统一、体验成长的"我(们)能行"年级实践活动育人平台。开展了青春立志主题教育、挖掘生命潜能教育等特色主题活动,让学生从情感上要求"我(们)能行":实施"三星"评价,让学生在教育生活中表现出"我(们)能行",让学生在做到"我能行"的同时,努力实现"我们能行",有效促进了全年级学生生动活泼的全面发展。 展开更多

关键词 年级管理 “自信年级” “我(们)能行” 潜能教育 “三星”评价

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对《考试说明》中“考核目标”的诠释

19

作者 苏明学 张敏 《生物学教学》 2014年第9期54-56,共3页

本文对“科学课程的性质及考查形式”、“科学素养的内涵及考查重点”和“命题素材的选取及设问要求”三个高考《考试说明》中的“考核目标”进行了理论阐释和例证分析。

关键词 高考 考试说明 考核目标

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我国优秀男子散打运动员身体功能训练研究 被引量：12

20

作者 张冬琴 许昌勇 +3 位作者 杜俊凯 齐伟伟 周湘芝 周小青 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第2期131-137,共7页

探讨身体功能训练在我国优秀男子散打运动员的应用实践效果,采用随机对照实验设计对我国24名优秀男子散打运动员进行为期16周、每周3次、每次60 min的身体功能训练。结果显示:(1)在基本运动能力方面,实验组在平板支撑、仰卧脚撑瑞士球... 探讨身体功能训练在我国优秀男子散打运动员的应用实践效果,采用随机对照实验设计对我国24名优秀男子散打运动员进行为期16周、每周3次、每次60 min的身体功能训练。结果显示:(1)在基本运动能力方面,实验组在平板支撑、仰卧脚撑瑞士球平板支撑、悬吊侧卧平板支撑(左和右两侧)、单腿站平衡垫、瑞士球静蹲、坐位体前屈7项指标上较对照组有非常显著性改善(P<0.01);(2)在一般运动能力方面,实验组在400 m跑、单足4级跳、立卧撑3项指标上较对照组有显著性提高(P<0.05),在Illinois跑、高翻、卧推、深蹲等4项指标上较对照组有非常显著性提升(P<0.01);(3)在专项运动能力方面,实验组在10 s冲拳、10 s侧踹2项指标上较对照组有显著性提高(P<0.05),在30 s变向击打靶、30 s夹背摔假人、单次鞭腿击打力量、10 s腿法击打力量、10 s拳腿组合击打力量5项指标上较对照组有非常显著性提升(P<0.01)。结果表明:优秀男子散打运动员实验组的身体功能训练方案相对于对照组传统力量训练方案,强化了运动员的核心稳定性,优化了动作模式,加强了核心力量及其传输效率,对发展散打运动员的身体功能效果更佳。 展开更多

关键词 竞赛与训练 身体功能训练 优秀男子散打运动员 运动能力

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