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美国高校的学术指导:借鉴与启示
被引量：
9
1
作者
李俊良
赵平
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第1期92-94,共3页
美国高校学生工作的目的是让高校学生的受教育经历得到个性化发展,从而使其成为一个“完整”的人,也就是我们所说的全面发展的人。其中学术指导工作突出体现了这一目的,使得学校教育能够做到人尽其才、因材施教。与之对比,可以发现我国...
美国高校学生工作的目的是让高校学生的受教育经历得到个性化发展,从而使其成为一个“完整”的人,也就是我们所说的全面发展的人。其中学术指导工作突出体现了这一目的,使得学校教育能够做到人尽其才、因材施教。与之对比,可以发现我国高等教育人才培养中存在的一些问题,并提出了相应的改进建议。
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关键词
美国
高等学校
学术指导
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职称材料
题名
美国高校的学术指导:借鉴与启示
被引量：
9
1
作者
李俊良
赵平
机构
北京
航空航天
大学
仪器科学与光电工程学院教师
北京理工大学党委副书记、教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第1期92-94,共3页
文摘
美国高校学生工作的目的是让高校学生的受教育经历得到个性化发展,从而使其成为一个“完整”的人,也就是我们所说的全面发展的人。其中学术指导工作突出体现了这一目的,使得学校教育能够做到人尽其才、因材施教。与之对比,可以发现我国高等教育人才培养中存在的一些问题,并提出了相应的改进建议。
关键词
美国
高等学校
学术指导
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
美国高校的学术指导:借鉴与启示
李俊良
赵平
《中国大学教学》
CSSCI
2008
9
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