以Web of Science(Wos)核心数据库中1999—2022年英文文献为研究对象,运用信息可视化软件Citespace对相关文献进行知识图谱绘制从而进行可视化分析。结果表明,发文量从2010年后大幅度提升,美国是贡献量最大的国家,研究机构聚焦于国外高...以Web of Science(Wos)核心数据库中1999—2022年英文文献为研究对象,运用信息可视化软件Citespace对相关文献进行知识图谱绘制从而进行可视化分析。结果表明,发文量从2010年后大幅度提升,美国是贡献量最大的国家,研究机构聚焦于国外高校;2010年以前研究主题较为集中,2010年以后研究主题更加分散,呈多元化分布;主要研究内容有基于自然教育对儿童的影响研究、基于自然教育实践方法和场所研究、基于自然教育实践面临的挑战研究及自然教育风险评估及安全保障研究;从多维度建立可持续发展自然教育网络、研究开展自然教育与其他部门的合作方式实现利益最大化等方面进行研究展望。展开更多
文摘以Web of Science(Wos)核心数据库中1999—2022年英文文献为研究对象,运用信息可视化软件Citespace对相关文献进行知识图谱绘制从而进行可视化分析。结果表明,发文量从2010年后大幅度提升,美国是贡献量最大的国家,研究机构聚焦于国外高校;2010年以前研究主题较为集中,2010年以后研究主题更加分散,呈多元化分布;主要研究内容有基于自然教育对儿童的影响研究、基于自然教育实践方法和场所研究、基于自然教育实践面临的挑战研究及自然教育风险评估及安全保障研究;从多维度建立可持续发展自然教育网络、研究开展自然教育与其他部门的合作方式实现利益最大化等方面进行研究展望。
