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全新的模式全新的系统北京林业大学园林学院风景园林设计课程教学模式改革探讨被引量：26: 1; 作者刘志成郑曦《风景园林》 2015年第7期20-23,共4页; 伴随着风景园林事业的不断发展,风景园林设计教学理念、内容与手段也必将发生变革。在北京林业大学园林学院设计教研组的共同努力下,风景园林设计的教学工作发生了深刻变化,充分发挥了学科领军学者在本科教学中的引领作用,系统建构了风... 展开更多; 关键词风景园林教育设计课教学模式模块化一体化多样化; 在线阅读下载PDF 职称材料

交流启迪灵感融合铸就创新北林园林学院硕士研究生风景园林设计STUDIO2课程教学改革实践被引量：5: 2; 作者刘志成《风景园林》 2016年第1期52-56,共5页; 在新一轮的研究生风景园林设计课程教学改革中,风景园林、城乡规划、建筑学共同支撑,教学团队跨专业协作,授课模式多层面开放,构建了不同专业交流与融合的平台,形成了多维度创新的探索机制,为同学们开启了综合运用多学科专业知识展开风... 展开更多; 关键词园林教育设计课程园林设计开放设计学科融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国传统园林中“题咏”参与审美的机制探析被引量：10: 3; 作者许晓明刘志成《中国园林》北大核心 2016年第2期78-82,共5页; 大量"题咏"参与审美是中国传统园林的特色之一,目前对"题咏"在园林审美中作用和参与机制的认识仍不够全面和深入。借助美学、心理学等相关学科理论,对"题咏"参与园林审美的心理过程进行分析,可知题咏在... 展开更多; 关键词风景园林中国传统园林题咏审美参与机制心理; 在线阅读下载PDF 职称材料

引领·传播·共融--2019世园会国外设计师“创意展园”设计项目概况: 4; 作者刘志成《风景园林》 2018年第2期12-13,共2页; 在2019年世界园艺博览会事务协调局的强有力领导下，北京林业大学园林学院顺利完成了2019世园会国外设计师“创意展园”设计的方案征集工怍。为了高水平完成本项目的各项工怍，学校迅速组建了由李雄副校长、王向荣院长直接领导，由刘志... 展开更多; 关键词设计项目设计师创意国外世界园艺博览会共融传播北京林业大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全新的模式全新的系统北京林业大学园林学院风景园林设计课程教学模式改革探讨被引量：26: 1; 作者刘志成郑曦; 机构北京林业大学园林学院北京林业大学园林设计教研室北京林业大学; 出处《风景园林》 2015年第7期20-23,共4页; 文摘伴随着风景园林事业的不断发展,风景园林设计教学理念、内容与手段也必将发生变革。在北京林业大学园林学院设计教研组的共同努力下,风景园林设计的教学工作发生了深刻变化,充分发挥了学科领军学者在本科教学中的引领作用,系统建构了风景园林设计教学的教学内容与教学进程,积极促进了教学成果的交流。并在此基础上建立了一个新的内容体系,支撑教学活动的全面展开,主要包括三个方面:作业体系的模块化,理论教学与实际操作的一体化和教学手段多样化。; 关键词风景园林教育设计课教学模式模块化一体化多样化; Keywords Landscape Architecture Education Design Studio Course Teaching Modes Modular Integration Diversification; 分类号 TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名交流启迪灵感融合铸就创新北林园林学院硕士研究生风景园林设计STUDIO2课程教学改革实践被引量：5: 2; 作者刘志成; 机构北京林业大学园林学院北京林业大学园林设计教研室; 出处《风景园林》 2016年第1期52-56,共5页; 基金北京林业大学2015年研究生课程建设项目(HXKC15050)资助~~; 文摘在新一轮的研究生风景园林设计课程教学改革中,风景园林、城乡规划、建筑学共同支撑,教学团队跨专业协作,授课模式多层面开放,构建了不同专业交流与融合的平台,形成了多维度创新的探索机制,为同学们开启了综合运用多学科专业知识展开风景园林规划与设计的历程,建立了自主学习与创新研究的途径。; 关键词园林教育设计课程园林设计开放设计学科融合; Keywords Landscape Education Course Design Landscape Design Open-ended Education Integration; 分类号 TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计] G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国传统园林中“题咏”参与审美的机制探析被引量：10: 3; 作者许晓明刘志成; 机构北京林业大学园林学院北京林业大学园林设计教研室; 出处《中国园林》北大核心 2016年第2期78-82,共5页; 基金中央高校基本科研业务专项资金(编号BLX2014-49) 北京市共建项目专项资金(城乡生态环境北京实验室)共同资助; 文摘大量"题咏"参与审美是中国传统园林的特色之一,目前对"题咏"在园林审美中作用和参与机制的认识仍不够全面和深入。借助美学、心理学等相关学科理论,对"题咏"参与园林审美的心理过程进行分析,可知题咏在园林审美的准备、初始和高潮阶段,分别对审美注意、审美需要、审美感知、审美联想和想象、审美判断和理解、审美情感等活动产生了深刻的影响。对园林审美的发生、发展、深化和效率具有重要的促进作用。; 关键词风景园林中国传统园林题咏审美参与机制心理; Keywords landscape architecture Chinese traditional garden inscription aesthetic appreciation participation mechanism psychology; 分类号 TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名引领·传播·共融--2019世园会国外设计师“创意展园”设计项目概况: 4; 作者刘志成; 机构北京林业大学园林学院北京林业大学园林设计教研室; 出处《风景园林》 2018年第2期12-13,共2页; 文摘在2019年世界园艺博览会事务协调局的强有力领导下，北京林业大学园林学院顺利完成了2019世园会国外设计师“创意展园”设计的方案征集工怍。为了高水平完成本项目的各项工怍，学校迅速组建了由李雄副校长、王向荣院长直接领导，由刘志成教授、郑曦教授、张晋石副教授和戈晓宇老师具体负责的校、院两级工怍团队，全面展开项目实施计划制定、设计师（团队）遴选与邀请、设计任务要求编制、商务洽谈、创意展园方案征集、设计咨询服务、方案评审与交流、项目宣传与推介等一系列工作。; 关键词设计项目设计师创意国外世界园艺博览会共融传播北京林业大学; 分类号 TU986 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	全新的模式全新的系统北京林业大学园林学院风景园林设计课程教学模式改革探讨	刘志成郑曦	《风景园林》	2015	26	在线阅读下载PDF 职称材料
2	交流启迪灵感融合铸就创新北林园林学院硕士研究生风景园林设计STUDIO2课程教学改革实践	刘志成	《风景园林》	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中国传统园林中“题咏”参与审美的机制探析	许晓明刘志成	《中国园林》北大核心	2016	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	引领·传播·共融--2019世园会国外设计师“创意展园”设计项目概况	刘志成	《风景园林》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料