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题名对风景园林学科建筑设计教育的思考
被引量：11
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作者
刘利刚
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机构
北京林业大学园林学院
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出处
《风景园林》
2014年第5期152-157,共6页
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基金
北京林业大学新进教师科研启动基金:办公建筑外表面集成利用太阳能模型与实践研究(BLx2011013)
北京林业大学风景园林建筑学术团建设项目(TD2011-28)~~
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文摘
在当今环境保护意识日益增强,技术飞速发展,地域性得到广泛关注的时代背景下,传统的建筑与景观的二分关系被打破,风景园林与建筑愈加密不可分,越来越多景观与建筑的一体化实践,需要跨越两者的藩篱进行深度整合。风景园林专业的建筑设计课程由于课时较短,传统的建筑设计教学必须加以精炼才能适应该专业需求。从当前建筑设计教育的发展趋势出发,提出应着重培养学生的建筑造型设计能力,使学生具备整合设计建筑造型与景观造型的能力。围绕这一主线,提出相关建筑设计课程的教学目标和相关能力的培养;提出应在建筑通识教育的基础上,着力从场地/场所、功能/空间、结构、构造/材料、建筑技术这4个方面培养学生的建筑设计能力;提出将中国传统建筑设计做为风景园林专业建筑设计课的特色。
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关键词
风景园林
建筑设计教学:建筑设计能力
建筑设计教学特色
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Keywords
Landscape Architecture
Architectural Design Course
ArchitecturalDesign Capacity
Teaching Characteristics ofArchitectural Design
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分类号
TU986.4-4
[建筑科学—城市规划与设计]
G642
[文化科学—高等教育学]
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