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农村丧偶老年女性贫困原因的社会学分析被引量：6: 1; 作者王晶刘彦喆《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期201-206,共6页; 随着我国老龄化程度的加深、城乡人口的流动以及传统养老观念的变迁,中国农村老年人贫困问题凸显。而由于贫困女性化的存在,农村老年人的贫困,又主要体现在农村老年女性特别是丧偶老年女性身上。为了探究农村丧偶老年女性贫困的原因,笔... 展开更多; 关键词农村丧偶老年女性贫困原因分析社会性别理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

仡佬族中小学生的主观生活质量与情绪行为问题被引量：4: 2; 作者班永飞宋娟吴孝勇《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期151-154,共4页; 目的:了解仡佬族中小学生的主观生活质量及其与情绪行为问题的关系,为提高其生活质量和减少行为问题提供参考。方法:选取250名仡佬族和430名汉族小学六年级、中学初一和初二学生,使用儿少主观生活质量问卷(ISLQ,包括认知成分和情感成分... 展开更多; 关键词仡佬族中小学生生活质量情绪行为问题横断面研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学生数学错误的类型及对策被引量：9: 3; 作者王巍《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第7期83-86,共4页; 小学生的数学错误主要包括认知性错误和知识性错误。认知性错误主要通过及时纠正学生错误和培养学生良好认知习惯加以改正,知识性错误主要由教师通过化"错"教学,掌握正确的知识规则,进行有针对性的教学加以改正。; 关键词小学生数学错误类型对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析我国收入分配公平问题被引量：1: 4; 作者查宇熙查朱和《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第11期89-91,共3页; 实现收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是跨越"中等收入陷阱"的现实需要,也是促进社会和谐稳定的重要保证。当前收入差距过大是引起社会分配不公的主要原因之一。只有坚持公有制经济的主体地位和按劳分配为主的分配... 展开更多; 关键词收入分配公平收入差距分配不公社会主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

关注核心素养的高中生物学一轮复习课——以“激素调节”为例: 5; 作者伍凯乔文军冯洁《生物学教学》 2021年第5期13-16,共4页; 以血糖调节为主线,利用相关资料作情境,通过分析胰岛素和糖皮质激素对血糖的调节作用及机理,构建激素调节血糖机理的概念模型,帮助学生深入理解反馈调节等重要概念,重点培养学生获取信息的能力,提升归纳与概括等科学思维,形成稳态与平... 展开更多; 关键词激素体液调节概念构建高考复习; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村丧偶老年女性贫困原因的社会学分析被引量：6: 1; 作者王晶刘彦喆; 机构东北师范大学政法学院北京景山学校远洋分校; 出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期201-206,共6页; 基金中央高校专项资金资助项目(09SSXT009) 东北师大女性研究中心和吉林省妇联合作的2008年吉林省社科规划项目(2008Bshx04) 吉林省社科基金重点项目(2009A014); 文摘随着我国老龄化程度的加深、城乡人口的流动以及传统养老观念的变迁,中国农村老年人贫困问题凸显。而由于贫困女性化的存在,农村老年人的贫困,又主要体现在农村老年女性特别是丧偶老年女性身上。为了探究农村丧偶老年女性贫困的原因,笔者申请了中央高校专项资金资助项目,深入实地进行调查访谈,从宏观、中观和微观三个层面揭示了她们的致贫原因并提出相应对策建议。; 关键词农村丧偶老年女性贫困原因分析社会性别理论; Keywords Rural area Widowed elderly women Poverty Analysis of causes Gender perspective; 分类号 C91 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名仡佬族中小学生的主观生活质量与情绪行为问题被引量：4: 2; 作者班永飞宋娟吴孝勇; 机构安顺学院教育管理系北京景山学校远洋分校正安县第六中学; 出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期151-154,共4页; 基金贵州省高校人文社科一般课题(11GH035) 贵州省教育厅基础教育研究重点项目(2010A056) 贵州省重点支持学科应用心理学资助项目; 文摘目的:了解仡佬族中小学生的主观生活质量及其与情绪行为问题的关系,为提高其生活质量和减少行为问题提供参考。方法:选取250名仡佬族和430名汉族小学六年级、中学初一和初二学生,使用儿少主观生活质量问卷(ISLQ,包括认知成分和情感成分)评估生活质量,长处和困难问卷(SDQ)测查情绪行为问题。结果:仡佬族组ISLQ总分与汉族组的差异无统计学意义[(144.9±16.0)vs.(143.1±16.6),P>0.05],ISLQ情感成分得分高于汉族组[(61.9±8.7)vs.(60.0±8.8),P<0.01]。仡佬族组SDQ总分与汉族组的差异无统计学意义[(18.3±5.6)vs.(19.0±5.4),P>0.05],SDQ情绪症状得分低于汉族组[(3.4±2.2)vs.(3.9±2.2),P<0.05]。仡佬族组初一学生的ISLQ情感成分得分高于六年级和初二学生[(63.7±8.6)vs.(60.3±9.1),(60.0±7.4),P<0.01];学习成绩优良者ISLQ总分[(150.7±17.4)vs.(144.5±15.3),(136.5±11.0)]和认知成分得分[(87.3±13.6)vs.(82.6±11.9),(77.0±9.9)]高于成绩中等或较差者(P<0.01)。除情感成分与亲社会行为问题外,ISLQ得分与SDQ得分呈负相关(r=-0.13～-0.54,P<0.05)。回归分析显示,SDQ的情绪症状(β=-0.38,P<0.01)、亲社会行为问题(β=-0.22,P<0.01)和多动(β=-0.17,P<0.01)得分对ISLQ总分有一定的负向预测作用。结论:仡佬族中小学生的主观生活质量与汉族相当,正性情感体验可能更多;学习成绩越好,情绪行为问题越少,主观生活质量可能越高。; 关键词仡佬族中小学生生活质量情绪行为问题横断面研究; Keywords Gelao nationality students of primary and middle school quality of life emotional behavioralproblems cross-sectional studies; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] B842.6 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学生数学错误的类型及对策被引量：9: 3; 作者王巍; 机构北京景山学校远洋分校; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第7期83-86,共4页; 基金北京市"十一五"教育科学规划2010年度立项课题"小学生数学错误辨别的研究"课题成果; 文摘小学生的数学错误主要包括认知性错误和知识性错误。认知性错误主要通过及时纠正学生错误和培养学生良好认知习惯加以改正,知识性错误主要由教师通过化"错"教学,掌握正确的知识规则,进行有针对性的教学加以改正。; 关键词小学生数学错误类型对策; Keywords elementary students mathematic error types countermeasures; 分类号 G623.5 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析我国收入分配公平问题被引量：1: 4; 作者查宇熙查朱和; 机构北京景山学校远洋分校高等教育出版社; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2016年第11期89-91,共3页; 文摘实现收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是跨越"中等收入陷阱"的现实需要,也是促进社会和谐稳定的重要保证。当前收入差距过大是引起社会分配不公的主要原因之一。只有坚持公有制经济的主体地位和按劳分配为主的分配方式,坚持共享发展理念,才能有效实现收入分配公平。; 关键词收入分配公平收入差距分配不公社会主义; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关注核心素养的高中生物学一轮复习课——以“激素调节”为例: 5; 作者伍凯乔文军冯洁; 机构北京景山学校远洋分校北京教育科学研究院; 出处《生物学教学》 2021年第5期13-16,共4页; 文摘以血糖调节为主线,利用相关资料作情境,通过分析胰岛素和糖皮质激素对血糖的调节作用及机理,构建激素调节血糖机理的概念模型,帮助学生深入理解反馈调节等重要概念,重点培养学生获取信息的能力,提升归纳与概括等科学思维,形成稳态与平衡的生命观念。; 关键词激素体液调节概念构建高考复习; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农村丧偶老年女性贫困原因的社会学分析	王晶刘彦喆	《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2012	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	仡佬族中小学生的主观生活质量与情绪行为问题	班永飞宋娟吴孝勇	《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心	2013	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小学生数学错误的类型及对策	王巍	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2014	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	浅析我国收入分配公平问题	查宇熙查朱和	《学校党建与思想教育》北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关注核心素养的高中生物学一轮复习课——以“激素调节”为例	伍凯乔文军冯洁	《生物学教学》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料