北京昌平职业学校 紧跟市场 服务农业经济

1

作者 段福生 《职教论坛》 2004年第11S期21-22,共2页

我校坚持“四个服务”的办学方向，在做好农村劳动力转移培训工作，促进教育更好地为“三农”服务方面进行了富有成效的探索与实践，迈出了坚实的步伐，取得了较为明显的成绩。

关键词 劳动力转移培训 农业中学 专业设置 培养目标 职业培训

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中等职业学校专业课教学中学生职业能力的培养 被引量：2

2

作者 吴亚芹 张颖 《职业技术教育》 北大核心 2010年第5期48-49,共2页

在插花艺术基础课教学中,以就业岗位和相关职业能力培养为导向,将教学内容重新整合,建立"基础理论与基础造型"、"会议用花的设计与制作"、"婚礼用花设计与制作"、"宾馆用花设计与制作"等8个项... 在插花艺术基础课教学中,以就业岗位和相关职业能力培养为导向,将教学内容重新整合,建立"基础理论与基础造型"、"会议用花的设计与制作"、"婚礼用花设计与制作"、"宾馆用花设计与制作"等8个项目,以项目为主线,以情境为抓手,培养学生的综合设计能力、方法能力、合作能力和创新能力,同时注重以职业道德标准和岗位标准来要求学生,让学生形成良好的职业行为习惯。 展开更多

关键词 中等职业学校 插花艺术 职业能力 项目教学 职业道德

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基于卷积神经网络的草莓叶片缺氮诊断模型研究

3

作者 葛世龙 吕芯悦 +5 位作者 曲明山 李婷 赵小平 晁慧娟 史凯丽 李莉 《蔬菜》 2025年第8期23-30,共8页

氮是草莓生长的关键营养元素之一,草莓缺氮导致的生长受阻会影响草莓的产量和品质,因此需要对草莓生长过程中可能发生的缺氮症状进行精准、及时的识别。本研究利用深度学习模型,对草莓叶片图像进行特征提取与分析,构建了一个能够自动识... 氮是草莓生长的关键营养元素之一,草莓缺氮导致的生长受阻会影响草莓的产量和品质,因此需要对草莓生长过程中可能发生的缺氮症状进行精准、及时的识别。本研究利用深度学习模型,对草莓叶片图像进行特征提取与分析,构建了一个能够自动识别草莓叶片缺氮症状的卷积神经网络模型,旨在通过非接触式、高效精准的方法诊断草莓生长过程中的氮素营养状况。首先,对数据集进行整理合并和扩充,使得数据集更适合卷积神经网络的训练过程;之后,通过多次对比试验,不断改变网络结构,以确定最优数据集以及模型的最优参数;最后,将构建的模型与残差网络(ResNet)模型进行测试对比。结果表明:本模型激活函数为Swish,网络结构卷积层为2层,每层卷积核数量分别为16个和64个,卷积核大小均为3×3;本模型的效果优于ResNet模型,准确率、精确率、召回率分别提高了7.90、4.08、5.21百分点。本研究为草莓精准施肥管理提供了科学依据和技术支持,有助于提高草莓产量与品质,促进农业可持续发展。 展开更多

关键词 草莓 叶片缺氮 卷积神经网络 深度学习 可见光 图像识别 特征表示 激活函数

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我国职业教育治理研究热点分析与展望——基于CiteSpace知识图谱分析 被引量：14

4

作者 杨蕊竹 《职业技术教育》 北大核心 2021年第2期74-80,共7页

运用科学知识图谱分析软件CiteSpaceⅤ,对1989-2020年中国知网数据库中职业教育治理的相关文献,就发文年份、作者、机构、关键词等多个维度进行了可视化分析。发现职业教育治理研究大致分为两个阶段,即1989-2013年的职业教育治理研究的... 运用科学知识图谱分析软件CiteSpaceⅤ,对1989-2020年中国知网数据库中职业教育治理的相关文献,就发文年份、作者、机构、关键词等多个维度进行了可视化分析。发现职业教育治理研究大致分为两个阶段,即1989-2013年的职业教育治理研究的初始期和2014年之后的职业教育治理的抬升期。第一阶段年发文量比较少,研究主题比较分散。第二阶段的论文发文量增长较快,并相对聚焦于校企合作、高职教育、职教集团、治理结构、双高计划、乡村振兴等问题,但研究者和研究机构形成的合作网络密度比较低。建议今后在聚焦改革发展主题、建立合作研究机制、改进研究方法和加强国际比较研究上下功夫,以提升研究质量和服务决策水平。 展开更多

关键词 职业教育治理 可视化分析 知识图谱 研究综述

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农业职业教育服务“三农”的经验借鉴与政策建议 被引量：20

5

作者 黄思源 刘继阳 刘杰 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第27期72-80,共9页

职业院校在服务"三农"工作中发挥着智力支持和人才保障的重要作用。近年来农业职业院校面临招生困难、涉农专业吸引力不强、乡(镇)成人学校数量下降、农业产业人才升级等问题。为此,需要借鉴国际农业职业教育经验,调整涉农专... 职业院校在服务"三农"工作中发挥着智力支持和人才保障的重要作用。近年来农业职业院校面临招生困难、涉农专业吸引力不强、乡(镇)成人学校数量下降、农业产业人才升级等问题。为此,需要借鉴国际农业职业教育经验,调整涉农专业的激励政策。同时,还应依托行业部门、地方政府、农业职业院校,以及联合社会多方力量,尽快启动职业教育服务乡村振兴的工程项目,以期在五年内全面提升我国务农人员素质,为实施乡村振兴战略提供充足的技术技能人才。 展开更多

关键词 农业职业院校 “三农”工作 乡村振兴

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服务经济发展 做大做强职业教育 被引量：1

6

作者 段福生 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第2期23-24,共2页

在我国全面建设小康社会，构建和谐社会，加快社会主义现代化建设的新形势下，发挥职业教育在经济社会发展中的重要作用，加快职业教育的发展，是一项十分紧迫的战略任务。目前，国家大力发展职业教育的政策十分明朗，为发展职业教育创... 在我国全面建设小康社会，构建和谐社会，加快社会主义现代化建设的新形势下，发挥职业教育在经济社会发展中的重要作用，加快职业教育的发展，是一项十分紧迫的战略任务。目前，国家大力发展职业教育的政策十分明朗，为发展职业教育创造了很好的环境，关键问题是，职业教育到底应该走什么样的发展之路!北京市昌平职业学校在这方面进行了探索。 展开更多

关键词 职业教育 经济发展 社会主义现代化建设 全面建设小康社会 服务 构建和谐社会 经济社会发展 教育创造

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搞好学校整体改革　为农村经济发展服务

7

作者 欧学广 《中国职业技术教育》 1996年第4期30-32,共3页

搞好学校整体改革为农村经济发展服务欧学广北京市昌平农村职业学校建于１９８３年，１９９０年成为华夏基金会项目学校。１２年来，在市、县政府和教育部们的统一规划和大力支持下，在华夏基金会和社会各界的无私帮助下，学校发展成占... 搞好学校整体改革为农村经济发展服务欧学广北京市昌平农村职业学校建于１９８３年，１９９０年成为华夏基金会项目学校。１２年来，在市、县政府和教育部们的统一规划和大力支持下，在华夏基金会和社会各界的无私帮助下，学校发展成占地２００亩，建筑面积２．６万平方米... 展开更多

关键词 农村经济发展 整体改革 学校管理 “模块式”教学 职业教育 农村职业学校 教职工 设计与制作 计算机应用 教学体制

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新形势下直播零售商业模式研究 被引量：4

8

作者 张艳 杨蕊竹 +1 位作者 孟浩 乔世佳 《商业经济研究》 北大核心 2024年第24期26-28,共3页

网络直播营销是新质生产力推动形成的新型零售商业模式。本文深入分析了直播营销的市场现状,提炼了直播零售商业模式的内涵,剖析了直播零售运营模式和盈利模式,界定了B2C2C、B2B2C、O2O三类直播模式,认为直播模式当前还处于零售商业模... 网络直播营销是新质生产力推动形成的新型零售商业模式。本文深入分析了直播营销的市场现状,提炼了直播零售商业模式的内涵,剖析了直播零售运营模式和盈利模式,界定了B2C2C、B2B2C、O2O三类直播模式,认为直播模式当前还处于零售商业模式的初级和中级阶段。提出未来直播将赋能文商旅融合发展,直播商品线将无限扩展;直播将赋能实体店网红化,店播将成为实体店的重要部门;直播营销将催生更多新职业岗位。建议政府部门鼓励企业打开通往全球的直播窗口,为老字号、国潮、地方土特产等系列产品的“店播”开通绿色通道。 展开更多

关键词 新质生产力 直播营销 直播商业模式 三级零售商业模式体系

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城市带状绿地郁闭度对空气负离子浓度、含菌量的影响 被引量：12

9

作者 朱春阳 李树华 李晓艳 《中国园林》 北大核心 2012年第9期72-77,共6页

选择北京典型的城市带状绿地——西四环旁侧5种不同郁闭度带状绿地作为研究对象,采用小尺度定量测定的技术方法,分析不同郁闭度的城市带状绿地与空气负离子浓度、空气含菌量间的关系,为建立城市带状绿地评价体系提供科学依据。结果表明... 选择北京典型的城市带状绿地——西四环旁侧5种不同郁闭度带状绿地作为研究对象,采用小尺度定量测定的技术方法,分析不同郁闭度的城市带状绿地与空气负离子浓度、空气含菌量间的关系,为建立城市带状绿地评价体系提供科学依据。结果表明,当绿地郁闭度小于0.4时,绿地具有一定的空气质量改善效应,但效果不明显;当郁闭度超过0.4时绿地空气质量改善效应显著(绿地宽度42m,P<0.05)。其中,绿地的空气负离子效应随郁闭度的增加逐渐增强;绿地的抑菌效应受多方面因素影响(不同郁闭度引起的绿地内部温湿、粉尘状况等),随绿地郁闭度的变化呈一定的规律性,且受季节性因素影响。 展开更多

关键词 风景园林 城市带状绿地 郁闭度 空气质量 空气负离子浓度 空气含菌量

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城市带状绿地宽度与温湿效益的关系 被引量：83

10

作者 朱春阳 李树华 +2 位作者 纪鹏 任斌斌 李晓艳 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第2期383-394,共12页

带状绿地是城市绿地系统中的重要组成部分,其对城市绿地的建设和城市生态环境的改善起到其他绿地不可替代的作用。选择北京市西四环旁侧6块不同宽度带状绿地作为研究对象,利用小尺度定量测定的技术方法,分析城市带状绿地宽度与温湿效益... 带状绿地是城市绿地系统中的重要组成部分,其对城市绿地的建设和城市生态环境的改善起到其他绿地不可替代的作用。选择北京市西四环旁侧6块不同宽度带状绿地作为研究对象,利用小尺度定量测定的技术方法,分析城市带状绿地宽度与温湿效益的关系,为城市带状绿地建设提供科学依据。每天8:00—18:00,每2h分别对6块不同宽度带状绿地和对照处的温度、相对湿度进行同步测定,连续测定7d。结果显示:(1)当城市绿地宽度为6m时,绿地内部具有一定的增湿效应,但降温效果不明显;当绿地宽度为16—27m时,绿地内部的降温增湿效果较明显;当绿地宽度为34m时,绿地内部的降温增湿效果明显;当绿地宽度超过40m时,绿地内部的降温增湿效果极其明显且趋于稳定。经SPSS方差分析,6块绿地与对照间的温、湿度差异均达到显著水平,通过Duncan’S两两比较(P=0.05),认为城市园林绿地可以明显发挥温湿效益的关键宽度为34m左右(绿化覆盖率约80%),此时绿地已经表现出较佳的温湿效益;可以显著发挥温湿效益的关键宽度为42m左右(绿化覆盖率约80%)。(2)绿地对旁侧人行道的增湿降温效应存在一定影响,但由于其受周边环境影响较大,规律不明显。(3)根据3d内6块绿地平均温湿度值进行相关性分析,作出夏季带状绿地温、湿度关系的回归方程Y(相对湿度)=184.721-4.038x(温度),温度每升高1.0℃,相对湿度降低约4.0%。 展开更多

关键词 带状绿地 宽度 温度 相对湿度 生态效益

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包装设计中的“再设计”研究 被引量：9

11

作者 叶莉 许雅倩 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期1-4,共4页

以产品的包装设计为切入点,分析了再设计的研究背景和现状,介绍了包装功能再设计的概念和设计目的。从产品包装的功能、结构、材料、使用方式和形态5个方面,分析了包装再设计的研究内容和实践成果,进而阐述了再设计后产品包装呈现出的... 以产品的包装设计为切入点,分析了再设计的研究背景和现状,介绍了包装功能再设计的概念和设计目的。从产品包装的功能、结构、材料、使用方式和形态5个方面,分析了包装再设计的研究内容和实践成果,进而阐述了再设计后产品包装呈现出的理论意义和实践价值。提出了包装利用再设计对原功能进行完善、延伸和创新的可行方法,以及再设计未来的研究方向。 展开更多

关键词 再设计 包装设计 实践 设计方法

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产教共同体:内涵价值、问题困境与路径优化 被引量：38

12

作者 郑艳秋 周林娥 贾光宏 《职业技术教育》 北大核心 2019年第35期6-9,共4页

产教共同体是新时代职业教育办学的最佳状态,是使职业院校、地方政府、行业企业等利益相关者间建立有机联结,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的有效载体。产教共同体具有资源共建共享、多方深度融合、内外有机联结的特点,... 产教共同体是新时代职业教育办学的最佳状态,是使职业院校、地方政府、行业企业等利益相关者间建立有机联结,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的有效载体。产教共同体具有资源共建共享、多方深度融合、内外有机联结的特点,构建产教共同体的问题困境是校企合作的生态系统不完善、彼此需求不匹配、双方资源不对等、合作模式不清晰和运行机制不顺畅。构建产教共同体,重点是要优化发展生态、匹配双方需求、设计合作模式、建立配套机制等。 展开更多

关键词 职业教育 产教融合 校企合作 产教共同体

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教育生态理论视域下校企双元育人的内涵、结构与实践路径 被引量：39

13

作者 杨蕊竹 李晨 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第24期38-45,共8页

校企双元育人既体现了产教融合的本质,又是校企合作机制的重要内容,是职业教育育人方式改革的逻辑主线。借鉴教育生态学的研究视角、理论与方法,构建校企双元育人生态系统模型,深入剖析校企双元育人的逻辑结构、层次功能及育人机制,并... 校企双元育人既体现了产教融合的本质,又是校企合作机制的重要内容,是职业教育育人方式改革的逻辑主线。借鉴教育生态学的研究视角、理论与方法,构建校企双元育人生态系统模型,深入剖析校企双元育人的逻辑结构、层次功能及育人机制,并基于生态系统的结构特征与内在属性提出构建校企命运共同体的实践路径,以构建校内治理共同体为实践起点,向内构建需求导向的育人共同体,向外辐射多方融合的校外发展共同体,最终形成多主体互利共生的有机整体。 展开更多

关键词 职业教育 教育生态 双元育人 产教融合 校企合作

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高职院校创新创业课程思政实践路径探索 被引量：19

14

作者 张筱茜 李晨 《中国职业技术教育》 北大核心 2022年第32期45-51,66,共8页

高职院校课程思政建设是深入推进职业教育改革、提高职业教育质量的重要举措。创新创业课程作为传承技术技能、促进学生就业创业的关键环节,其课程思政建设是回应高职院校培养多样化高技能人才工作任务的有力支撑。通过对课程思政已有... 高职院校课程思政建设是深入推进职业教育改革、提高职业教育质量的重要举措。创新创业课程作为传承技术技能、促进学生就业创业的关键环节,其课程思政建设是回应高职院校培养多样化高技能人才工作任务的有力支撑。通过对课程思政已有成果进行梳理,重新审视课程思政的概念内涵、理论应用、元素特征等核心要义,提出“明确育人需要、正视现实困境、贯通教学环节”的实践思路,构建创新创业课程思政教学设计流程及图谱,以进一步明确和升华创新创业教学目标、规范和改进教学方式方法、科学有效进行教学评价。 展开更多

关键词 高职院校 创新创业课程 课程思政 实践探索

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我国终身学习研究脉络与关键节点——基于1978—2019年国内学术期刊文献分析 被引量：5

15

作者 沈欣忆 李梦如 +1 位作者 徐亚楠 董现垒 《职教论坛》 北大核心 2020年第11期110-116,共7页

改革开放四十年来,中国的终身教育从一股思潮、一种理论延伸到顶层政策设计,终身教育实践亦在蓬勃开展,对改革开放以来我国终身教育国内学术期刊文献的梳理,有助于总结终身教育发展的中国经验,为探寻中国终身教育发展模式提供有益借鉴... 改革开放四十年来,中国的终身教育从一股思潮、一种理论延伸到顶层政策设计,终身教育实践亦在蓬勃开展,对改革开放以来我国终身教育国内学术期刊文献的梳理,有助于总结终身教育发展的中国经验,为探寻中国终身教育发展模式提供有益借鉴。利用基于Java语言开发的CiteSpace软件,融合了聚类分析、社会网络分析等方法,选取中国知网引文数据库中的期刊论文,绘制科学知识图谱,以此探究我国终身教育领域的研究脉络、关键节点及趋势问题。文章形成了若干观点,并提出展望:继续加大实践领域的探索,真正落实到实处,改变终身学习是替代性继续教育的现状;在现有相关政策文本及地方性法规及实施条例的基础上,加快出台终身学习相关法律政策。 展开更多

关键词 终身学习 研究进展 知识图谱

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基于社会空间理论的终身学习体系变革和发展 被引量：5

16

作者 沈欣忆 刘亚品 徐亚楠 《教育与职业》 北大核心 2022年第17期79-84,共6页

借用社会空间理论,深入分析终身学习的概念转换、空间发展和阶段特征,研判终身学习该如何变革和发展来适应未来的社会发展和学习需求,具有重要的价值。终身学习的认知空间、物理空间和社会空间发生了阶段性的变化,经历了终身教育初发展... 借用社会空间理论,深入分析终身学习的概念转换、空间发展和阶段特征,研判终身学习该如何变革和发展来适应未来的社会发展和学习需求,具有重要的价值。终身学习的认知空间、物理空间和社会空间发生了阶段性的变化,经历了终身教育初发展、终身学习初发展、技术支持的终身学习和服务全民的终身学习四个阶段。在空间的拓展延伸中,认知空间、物理空间、社会空间三者不断融合,在服务全民的终身学习空间发展中,将呈现以下特点:一是技术发展,促进终身学习空间的三维一体;二是草根联通,促进社会空间的极大拓展;三是观念回归,学习主体的认知空间高阶延展。 展开更多

关键词 终身教育 服务全民的终身学习 社会空间理论

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“校企一体、教产对接”人才培养模式实践研究 被引量：18

17

作者 段福生 郑艳秋 +6 位作者 李黎华 丁云鹏 张养忠 朱厚峰 谭红霞 朱翠艳 宿军迪 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第11期46-50,60,共6页

北京市昌平职业学校针对汽修人才培养过程中面临的校企合作机制不顺、行业能工巧匠引进不畅,专业教师企业实践动力不足等问题,以培养企业需要的高端技能型人才为目标,对汽车运用与维修专业人才培养的研究与实践进行了探索,研究并实际构... 北京市昌平职业学校针对汽修人才培养过程中面临的校企合作机制不顺、行业能工巧匠引进不畅,专业教师企业实践动力不足等问题,以培养企业需要的高端技能型人才为目标,对汽车运用与维修专业人才培养的研究与实践进行了探索,研究并实际构建了汽车运用与维修专业"校企一体、教产对接"的人才培养模式。该模式包含生产性实训基地、专业课程体系、双师型教师队伍建设和校企一体管理运行机制等丰富内容,实施后人才培养质量和专业建设水平显著提升,走出了一条符合首都行业特点、可持续的汽修专业人才培养新路子。 展开更多

关键词 校企一体 教产对接 汽车运用与维修人才培养模式

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青梅果实成熟期间特征性主香成分的积累分析 被引量：3

18

作者 刘敏欣 刘畅 +3 位作者 王鹰翔 杨丽丽 李方坤 李景明 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第14期344-351,共8页

以四川省大邑县大青梅为研究对象,利用顶空-固相微萃取-气相色谱-质谱联用技术和香气活性值分析确定其特征性主香,结合香气前体和气候因子关联分析,探究主香成分在成熟期间的积累规律。结果显示,丁酸乙酯、β-月桂烯、3-甲基-丁酸乙酯... 以四川省大邑县大青梅为研究对象,利用顶空-固相微萃取-气相色谱-质谱联用技术和香气活性值分析确定其特征性主香,结合香气前体和气候因子关联分析,探究主香成分在成熟期间的积累规律。结果显示,丁酸乙酯、β-月桂烯、3-甲基-丁酸乙酯、苯甲醛和壬醛是四川大邑地区大青梅的主要特征香气物质;C_(6)、C_(9)类化合物是其特征性主香成分,C_(6)类香气物质与不饱和脂肪酸前体的相关性较高,且C_(6)和C_(9)类香气物质合成存在正相关。气候显著影响果实成熟期间的香气积累,果实成熟前期降水量是C_(6)类物质含量的关键影响因素,主要影响结合态己烯醇类物质的积累;成熟后期气温对己醇、己酸等游离态物质含量影响较大。研究结果为后续开展青梅精深加工中风味、品质分析,探究气候因素对青梅及其产品的影响,为风味检测实现原料、加工产品的产区判别,积累基础。 展开更多

关键词 青梅 香气 果实成熟 香气前体物质 气候

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大花萱草品种红宝石快繁体系的建立 被引量：2

19

作者 李淑英 张颖 +1 位作者 晁慧娟 王小婧 《农业工程技术（温室园艺）》 2015年第2期36-38,共3页

以大花萱草＂红宝石＂的茎尖为外植体进行植物组织培养的研究,建立了其再生快繁体系。对比试验结果表明：（1）芽诱导培养基：MS＋6-BA 0.5 mg/L＋NAA 0.2 mg/L＋蔗糖30 g/L＋琼脂6 g/L的表现最为优异;（2）增殖培养基：MS＋6-BA 2 mg/L... 以大花萱草＂红宝石＂的茎尖为外植体进行植物组织培养的研究,建立了其再生快繁体系。对比试验结果表明：（1）芽诱导培养基：MS＋6-BA 0.5 mg/L＋NAA 0.2 mg/L＋蔗糖30 g/L＋琼脂6 g/L的表现最为优异;（2）增殖培养基：MS＋6-BA 2 mg/L＋NAA 0.2 mg/L＋糖30 g/L＋琼脂6 g/L的表现最为优异;（3）生根培养基：1/2MS＋NAA 0.1 mg/L＋马铃薯20 g/L＋蔗糖15 g/L＋琼脂7 g/L＋活性碳1 g/L的表现最为优异。 展开更多

关键词 萱草属 快繁体系 植物组织培养 活性碳 HEMEROCALLIS 分株繁殖 愈伤组织 对比试验 多年生草本 宿根花卉

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发挥区域职教资源优势构建中小学劳动教育课程体系 被引量：12

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作者 段福生 张建飞 左欣 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第4期19-21,共3页

北京市昌平职业学校发挥自身优势,为区域中小学校构建了课程研发、实践服务、实施保障三位一体的中小学劳动教育服务体系,形成了区域中小学劳动教育特色。通过统筹资源,成立区域中小学劳动教育课程服务中心,建立中小学劳动教育共建共享... 北京市昌平职业学校发挥自身优势,为区域中小学校构建了课程研发、实践服务、实施保障三位一体的中小学劳动教育服务体系,形成了区域中小学劳动教育特色。通过统筹资源,成立区域中小学劳动教育课程服务中心,建立中小学劳动教育共建共享机制;明确劳动教育的学段目标和能力描述,构建“食、礼、传、耕、创、数”劳动六艺课程;通过“基地上课”“送课到校”“职业主题研学”“线上劳动教育”等途径,满足中小学劳动教育的个性化需求。 展开更多

关键词 劳动教育 职业启蒙 “劳动六艺” 送课到校 职业主题研学

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