期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于风险系统理论的尾矿库环境风险评估模型研究 被引量:5
1
作者 肖如林 吕杰 +4 位作者 申文明 刘思含 付卓 高昂 程越 《安全与环境工程》 CAS 2016年第6期81-86,共6页
尾矿库环境风险评估与等级划分是实现尾矿库分级分类管理的基础工作。从风险系统的组织结构视角出发,构建较为系统的尾矿库环境风险评估指标体系,分别建立基于综合加权模型和三维坐标模型的环境风险评估与等级划分方法,并以张家口部分... 尾矿库环境风险评估与等级划分是实现尾矿库分级分类管理的基础工作。从风险系统的组织结构视角出发,构建较为系统的尾矿库环境风险评估指标体系,分别建立基于综合加权模型和三维坐标模型的环境风险评估与等级划分方法,并以张家口部分尾矿库为例,采用两种评估方法对该区域内尾矿库的环境风险进行评估与等级划分。结果表明:两种方法均能较好地反映区域内尾矿库的环境风险等级,其中三维坐标模型的风险评估方法在风险的反向回溯追踪分析和实现不同侧重面的风险控制方面更有优势,对尾矿库环境风险分级分类管理具有重要意义。该技术方法的建立,为《尾矿库环境风险评估技术导则(试行)》的研制奠定了重要的技术基础。 展开更多
关键词 尾矿库 环境风险 风险系统 风险评估 风险管理
在线阅读 下载PDF
播种“感动”:让每一个生命都精彩
2
作者 刘斌胜 《中小学管理》 北大核心 2014年第10期24-26,共3页
北京昌平区沙河中学推出"感动沙中"专项活动,用实例诠释和推动落实学校的办学理念、校训和育人目标,记录并见证学校的发展、师生的进步和精彩。一是开启"感动",精心选择事件和人物,强调"精彩品行"、"... 北京昌平区沙河中学推出"感动沙中"专项活动,用实例诠释和推动落实学校的办学理念、校训和育人目标,记录并见证学校的发展、师生的进步和精彩。一是开启"感动",精心选择事件和人物,强调"精彩品行"、"精彩个性"和"精彩人生";二是分享"感动",释放师生的内在活力,指向行动和转变;三是拓展"感动",关注每一个成员,积聚学校发展的正能量。 展开更多
关键词 “感动沙中” 自我中心 积极心理学 “无痕教育” “一二一”爱心社 志愿服务
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部