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医学模拟教育与医学教育革命被引量：119: 1; 作者李剑《中国医院》 2004年第7期73-74,共2页; 关键词模拟教育医学教育教育革命模拟类型; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学模拟与临床实际工作能力培养被引量：28: 2; 作者秦桂萍《中国医院》 2004年第9期48-49,共2页; 借助米勒教授提出的培养和评估临床能力标准的金字塔式的框架,分析模拟医学产品的分类以及它们可完成的教学、培训与考核任务,并且结合医师考核标准和理念,对满足各个层次的培训和考核所需要的模拟系统进行了阐述。; 关键词医学临床能力医师实际工作能力培养金字塔式考核标准理念教学层次; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代医学模拟中心的分类及规划被引量：25: 3; 作者杨欣宇《中国医院》 2004年第8期76-78,共3页; 医学模拟实验室是指借助模拟技术和仿真手段营造出一个真实的临床操作环境,为医学生实习、全科医生及专科医生的培训提供一个有效的实践场所。医学模拟实验室分为临床技能实验室、专科技能培训中心、医疗模拟中心和模拟医院,其建立需遵... 展开更多; 关键词医学模拟教育医学模拟中心模拟医院医学模拟实验室课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料