教育行政学科的由来 被引量：4

1

作者 刘问岫 《教育理论与实践》 1984年第2期1-5,共5页

现在各高等师范院校教育系设置的教育课程中,有教育行政一科。这门课程包括两个内容:一为中央及地方教育行政;一为学校行政,也叫学校管理,但实际上有很多只是讲了学校管理。目前无论是高等师范院校的教育系或各省、市、区的教育学院,都... 现在各高等师范院校教育系设置的教育课程中,有教育行政一科。这门课程包括两个内容:一为中央及地方教育行政;一为学校行政,也叫学校管理,但实际上有很多只是讲了学校管理。目前无论是高等师范院校的教育系或各省、市、区的教育学院,都在积极地筹建这门课程,组织人力编写教材或教科书。教育行政学科正在蓬勃地发展起来。 展开更多

关键词 教育行政人员 学校管理 教育行政学 高等师范院校 高等师范学校 学校行政 教育课程 师范学堂 学校卫生 课程标准

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我国教育行政学科的教材建设问题 被引量：1

2

作者 刘问岫 《教育理论与实践》 1987年第6期7-8,10,共3页

近年来,我国教育行政学科分为学校管理和教育行政两门学科,学校管理即是以前的学校行政。教育行政和以前的教育行政也不同,它是专指教育行政机关说。这是我国教育行政学科在八十年代一个大的变动。本文只讲教育行政学科的教材建设问题... 近年来,我国教育行政学科分为学校管理和教育行政两门学科,学校管理即是以前的学校行政。教育行政和以前的教育行政也不同,它是专指教育行政机关说。这是我国教育行政学科在八十年代一个大的变动。本文只讲教育行政学科的教材建设问题。一、教育行政学科教材的现状现在高等师范院校教育系和教育学院干训部以及教育行政学院,开设这门课的为数不多。至于出版教育行政学科的书籍那就更少了。我国现在已经出版的教育行政学科的书仅有三本,即北京教育行政学院学校管理教研室编的《我国现代地方教育行政》(1983年内部印刷);黑龙江省教育科学研究所编的《地方教育行政》(1983年内部印刷);邓品珊、康尔圭主编的《现代普通教育管理学》(甘肃人民出版社1985年出版)。 展开更多

关键词 教育行政学院 教材内容 建设问题 学校管理 高等师范院校 教育行政机关 教育科学研究 理论与实际 科学性 八十年代

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一本理论联系实际的《教育概论》

3

作者 刘向岫 《课程．教材．教法》 1987年第1期52-54,51,共4页

我国教育正在改革,改革教育也要改造教育工作者的思想。教育工作者有正确的教育思想,这是教育改革成功的保证。我国教育的改革,必须有渊博的教育理论知识来指导。这种教育理论知识是由学习教育概论、教育原理等教育理论的书籍而得来的。... 我国教育正在改革,改革教育也要改造教育工作者的思想。教育工作者有正确的教育思想,这是教育改革成功的保证。我国教育的改革,必须有渊博的教育理论知识来指导。这种教育理论知识是由学习教育概论、教育原理等教育理论的书籍而得来的。 《教育概论》是初学教育学的人一种入门的教育书籍。它扼要地叙述教育理论知识,使初学教育学的人明了教育工作的基本规律和丰富的内容。这是《教育概论》这类书籍的特点。它的优劣会影响教育工作者事业的成败。 展开更多

关键词 理论联系实际 教学方法 课外活动 劳动技术教育 教育规律 教育理论 教育科学研究 基本规律 教育工作者 建设社会主义

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教育管理中的虚假统计何其多

4

作者 李春山 《中小学管理》 北大核心 1989年第1期58-58,共1页

有一所小学,学校领导为了提高本校毕业生的毕业升学考试的平均分与及格率,就动员毕业班中的差生提前放假,不参加毕业升学考试,答应给他们发毕业证。目的达到后,居然受到区教育局的表扬。 某区教育局要统计各中小学假期中的好人好事数。... 有一所小学,学校领导为了提高本校毕业生的毕业升学考试的平均分与及格率,就动员毕业班中的差生提前放假,不参加毕业升学考试,答应给他们发毕业证。目的达到后,居然受到区教育局的表扬。 某区教育局要统计各中小学假期中的好人好事数。不少学校只是在统计表中随意填个数,交差了事。 某县教育局为成为体育达标先进县,令各校放寒假前必须全部达标,否则不允许放寒假。 展开更多

关键词 教育管理 升学考试 一所 及格率 客观性原则 不及格 考试分数 学生分数 奖惩制度 教育工作者

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解决教育投资不足的另一途径(二)

5

作者 王玉昆 《中小学管理》 北大核心 1989年第2期13-14,12,共3页

采用上述方法计量了教育投资利用效率之后,我们会发现同一地区同级同类学校之间教育投资的利用效率会有很大差别。去年,我们用上述方法对北京市延庆县33所普通中学1987年教育投资利用效率进行了测算(学生质量系数根据政治、语文、数学,... 采用上述方法计量了教育投资利用效率之后,我们会发现同一地区同级同类学校之间教育投资的利用效率会有很大差别。去年,我们用上述方法对北京市延庆县33所普通中学1987年教育投资利用效率进行了测算(学生质量系数根据政治、语文、数学,物理、化学五科统考成绩计算;固定资产折旧按5％计算)。结果表明。 展开更多

关键词 利用效率 学生质量 北京市延庆县 固定资产总值 规模经济理论 成本递增 相关分析 单位产品成本 生产规模 学生比例

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某主任贪污赞助教育款

6

作者 米桂山 《中小学管理》 北大核心 1993年第2期30-31,共2页

某市某中学为了增加教育经费,常收“议价生”,即以“捐资助学”名义,交纳三五千元,即可允许一些不够该校录取标准的学生入学。虽说是“捐资助学”,但并不正式入帐,也不开给正式收据,而是存入“小金库”。

关键词 录取标准 教育经费 教导主任 国家工作人员 教育行政机关 公共财物 业务联系 经查 侵吞公款 情节较轻

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对当前教育改革的思考

7

作者 胡俊娟 《中小学管理》 北大核心 1992年第5期6-8,共3页

最近,我去湖北襄樊、宜昌等一进行了社会教育考察,历时一个月,胜读十年书。“七五”期间,我国教育发展状况十分喜人。自1985年中共中央〈关于教育体制改革的决定〉下发至今,分级办学、分工管理的精神深入人心,村办小学、乡办初中、县办... 最近,我去湖北襄樊、宜昌等一进行了社会教育考察,历时一个月,胜读十年书。“七五”期间,我国教育发展状况十分喜人。自1985年中共中央〈关于教育体制改革的决定〉下发至今,分级办学、分工管理的精神深入人心,村办小学、乡办初中、县办高中的格局基本形成。凡2000人以上的村,就能办一所初小或完小。 展开更多

关键词 教育改革 中等职业教育 一所 生均公用经费 校办企业 教育事业 城市教育 私人办学 重点学校 素质教育问题

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解决教育投资不足的另一途径

8

作者 王玉昆 《中小学管理》 北大核心 1989年第1期13-15,共3页

当前,教育投资严重不足,增加教育投资的呼声甚高,通过多种渠道筹集资金,也不失之为解决教育投资不足的有效途径。但是,千万不要忘记解决教育投资不足还有另外一条极为有效的途径,即提高教育投资的利用效率。

关键词 利用效率 千万不要忘记 呼声甚高 学生质量 微观分析 评价方法 用公式表示 职工福利费 固定资产价值 设备购置费

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我国农村教育的困境、出路和希望

9

作者 王书田 《中小学管理》 北大核心 1990年第2期24-27,共4页

困境《中共中央关于教育体制改革的决定》颁行以来,我国农村正在改革教育领导体制和内部结构,面貌发生了变化。当前,山于整个农村的第二步改革没有普遍上路,农村教育未曾进行综合改革,大多数地区依然因循孤立的、封闭的传统办学模式。

关键词 农村教育 农村成人教育 领导体制 办学模式 教育改革 农村学校 三教统筹 经济振兴 职业技术教育 教育体制

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解决教育投资不足的另一途径——提高效率(三)

10

作者 王玉昆 《中小学管理》 北大核心 1989年第6期6-8,20,共4页

根据上面的分析和我国中小学的实际情况,我认为提高教育投资利用效率的途径主要有以下几点: (一)、确定合理的人力结构,充分挖掘教职工潜力 目前,我国各地中小学教职工与学生比例,教师与学生比例分布很不平衡。总的说来,农村地区教师相... 根据上面的分析和我国中小学的实际情况,我认为提高教育投资利用效率的途径主要有以下几点: (一)、确定合理的人力结构,充分挖掘教职工潜力 目前,我国各地中小学教职工与学生比例,教师与学生比例分布很不平衡。总的说来,农村地区教师相对紧缺。 展开更多

关键词 农村地区 人力结构 可变投入 学生比例 比例分布 设备更新 京津沪 预算管理 学校布局 授课时数

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对黄炎培教育思想的思考

11

作者 王书田 《教育与职业》 1988年第11期3-7,共5页

黄炎培是我国近、现代著名的教育家。他的教育思想博大深邃,具有强烈的时代特点和实践意义,至今仍未失其理论的光辉。一、黄炎培发展现代教育的思想。

关键词 生产力 生产方式 黄炎培

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教师主导作用和学生主体作用 被引量：3

12

作者 刘舒生 《课程．教材．教法》 1984年第5期14-16,共3页

在教学过程中,如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是一个值得研究的重要课题。十年动乱时期,教师的作用一度被无理否定。党的十一届三中全会以后,重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有很多文章提出了教学中要发挥... 在教学过程中,如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是一个值得研究的重要课题。十年动乱时期,教师的作用一度被无理否定。党的十一届三中全会以后,重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有很多文章提出了教学中要发挥学生主体作用的问题。于是有些同志就产生了疑问:“一会儿讲教学要以教师为主,发挥教师主导作用;一会儿又讲,学生是学习的主体。 展开更多

关键词 学生主体作用 发挥教师主导作用 教学活动 教师的主导作用 教学过程 认识活动 认识的主体 教师的作用 儿童中心主义 学习活动

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课内教学与课外活动我见——兼评“两个课堂”和“两个渠道”的提法 被引量：3

13

作者 刘舒生 《课程．教材．教法》 1986年第4期32-35,共4页

近年来,教育界都在议论和探索“第一课堂、第二课堂”以及“两个渠道”的问题。这两个问题,究其实质是如何正确理解和处理课内教学与课外活动的问题。随着教学实践的发展和“三个面向”指导方针的提出,大家重视这个课题是有现实意义的... 近年来,教育界都在议论和探索“第一课堂、第二课堂”以及“两个渠道”的问题。这两个问题,究其实质是如何正确理解和处理课内教学与课外活动的问题。随着教学实践的发展和“三个面向”指导方针的提出,大家重视这个课题是有现实意义的。但是。 展开更多

关键词 课外活动 第二课堂 教学实践 课堂教学 第一课堂 现实意义 课内 教育界 指导方针 课题

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教学过程是学生在教师领导下的学习实践过程 被引量：3

14

作者 刘舒生 《教育科学》 1985年第1期50-55,49,共7页

发展学生的智力,发挥学生在学习中的主体作用,克服“老师讲、学生听”的灌输教学方法,早已是人们所关注的问题。

关键词 学习实践 教学过程 教师 主体与客体 学习活动 主观世界 过学习 物质活动 教学活动 认识活动

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教学有法,而无定法 被引量：4

15

作者 刘舒生 《教育理论与实践》 1986年第5期49-50,共2页

对于教学方法,应认识和掌握“教学有法,而无定法”这一重要特点,正确处理好“有法”与“无定法”的矛盾关系。“教学有法”是指任何一种教学,都要掌握和运用一定的教学方法,用科学的教学方法进行教学。“教学无定法”,是指实际教学活动... 对于教学方法,应认识和掌握“教学有法,而无定法”这一重要特点,正确处理好“有法”与“无定法”的矛盾关系。“教学有法”是指任何一种教学,都要掌握和运用一定的教学方法,用科学的教学方法进行教学。“教学无定法”,是指实际教学活动中,不能总用一个固定不移的教学方法模式,对教学方法不能公式化和模式化,要善于艺术地灵活地运用教学方法。这就要求我们在实际教学活动中,既要重视方法的科学要求,又要灵活地处理好教学。根据什么说“教学有法,而无定法”呢?这是由教学方法,既有科学性又有艺术性这一双重特性所决定的。教学方法具有科学性。这是说,任何教学方法的确定和选择,都不是随意的。 展开更多

关键词 教学方法模式 教学原理 教学活动 艺术性 科学性 定法 正确处理 教学规律 矛盾关系 综合运用

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关于增强德育实效性的思考 被引量：2

16

作者 刘秋梅 《中小学管理》 北大核心 1992年第1期23-27,共5页

近年来,学校德育工作取得了不小的成绩,并正在健康发展。但广大教师对德育工作的效果并不满意,德育的实效性较差已成为困扰教师思想、影响教师情绪的一个实际问题。增强德育实效性问题应作为一个重要课题来研究。 (一) 德育效果就其效... 近年来,学校德育工作取得了不小的成绩,并正在健康发展。但广大教师对德育工作的效果并不满意,德育的实效性较差已成为困扰教师思想、影响教师情绪的一个实际问题。增强德育实效性问题应作为一个重要课题来研究。 (一) 德育效果就其效益的性质来分就有三种类型:一是正效果型。即教育者提出的教育要求。 展开更多

关键词 德育实效性 德育效果 教师情绪 教师思想 教育对象 品德的形成 政治思想教育 风不正 德育途径 德育原理

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我对德育过程的认识 被引量：1

17

作者 刘秋梅 《教育科学》 1985年第2期7-11,共5页

德育过程的规律是德育论的基本理论。探求、揭示德育过程的规律,是建设科学德育论的首要任务。如何正确认识和表述德育过程的规律,已经引起教育工作者的普遍重视,但看法并不完全一致。现谈谈我的看法,就教于大家。

关键词 德育过程 学生思想品德 学校德育 受教育者 德育论 成德 社会性 社会实践活动 自我教育 基本因素

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论特级教师成长的道路及其职业品质 被引量：1

18

作者 李捷三 张兰英 《教育科学》 1985年第1期56-61,共6页

中小学特级教师,是在新中国成立后,在党和政府的关怀、培养下,经过他们个人的艰苦努力逐步成长起来的。他们是我国广大中小学教师的杰出代表。他们体现着我国知识分子的优秀品质。他们的教育经验和教学艺术,是我们国家的宝贵财富。

关键词 特级教师 职业品质 教师的学生观 党的教育 语言修养 “双基” 教学艺术 随意识记 记忆力 能力结构

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校长与办学特色 被引量：1

19

作者 郭振武 《中小学管理》 北大核心 1990年第1期24-28,共5页

办学应有特色,不应千人一面,千校一面。但什么是特色,怎样才能把学校办出特色?它与办学的哪些因素有关?本文想就这些问题谈点粗浅的认识和看法。

关键词 校园物质环境 教育思想 学校特色 千人一面 管理主体 教育内容 教学做合一 教育传统 学生集体 指导思想

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如何当好学校副手

20

作者 董兴武 《中小学管理》 北大核心 1989年第4期50-52,共3页

在我们现在的学校管理学中,对于校长(正手)的地位、职责、素质、威信、任务及工作艺术已做了较为详尽的论述。但对于副校长(副手)的这几个方面的问题却未涉及,总觉得有点缺欠。我认为,一个副手在学校管理中的地位和作用是不容忽视的,它... 在我们现在的学校管理学中,对于校长(正手)的地位、职责、素质、威信、任务及工作艺术已做了较为详尽的论述。但对于副校长(副手)的这几个方面的问题却未涉及,总觉得有点缺欠。我认为,一个副手在学校管理中的地位和作用是不容忽视的,它是关系到学校领导班子是否协调一致。 展开更多

关键词 学校管理 学校领导班子 工作艺术 思想道德 修养方面 拍板定案 道德修养 教师心理 教学工作 工作方法

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