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新加坡教育信息化二期规划的主要内容及战略
被引量:
7
1
作者
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004年第7期47-50,共4页
关键词
新加坡
教育信息化
二期规划
指导思想
中小学
课程整合
在线阅读
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职称材料
浅析日本的中小学教育信息化的发展
被引量:
3
2
作者
王晓平
《中小学信息技术教育》
2004年第8期57-59,共3页
关键词
日本
中小学
教育信息化
计算机基础设施建设
实施计划
在线阅读
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职称材料
中小学信息化评估指标的比较研究与探讨
被引量:
7
3
作者
李志涛
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005年第5期65-67,73,共4页
关键词
中小学
信息化评估
教育跨越式发展
教育信息化建设
标的
基础设施建设
信息技术素养
新型教育模式
评估指标体系
信息化进程
信息化发展
信息化规划
重要举措
教育改革
学科教学
技术条件
总体规划
执行情况
发展方向
在线阅读
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职称材料
北京市中小学生信息技术应用情况调查
4
作者
李志涛
《中小学信息技术教育》
北大核心
2006年第11期55-56,共2页
关键词
信息技术应用
北京市教委
中小学生
教育信息化
应用信息技术
教育信息中心
信息化应用
问卷调查
在线阅读
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职称材料
隐私保护:教育数据硬币的另一面——互联网时代美国教育数据隐私保护的启示
被引量:
4
5
作者
唐亮
《中国信息安全》
2016年第2期103-106,共4页
技术总是走在时代发展的前列,新技术的应用给人们带来便利的同时也带来困扰。互联网刚普及之时,人们曾常说"没人知道你是一条狗",而如今只要数据量足够大便可还原一切,所以"没人不知道你是一条狗"。现在的中小学生作为数字原住民一...
技术总是走在时代发展的前列,新技术的应用给人们带来便利的同时也带来困扰。互联网刚普及之时,人们曾常说"没人知道你是一条狗",而如今只要数据量足够大便可还原一切,所以"没人不知道你是一条狗"。现在的中小学生作为数字原住民一代,从小就被互联网和电子产品包围,他们的生活、学习、处罚、性格等信息能够被各种信息化教学和管理工具详细记录。这些被记录的信息是否涉及隐私、安全保障是否充分,一旦泄露,
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关键词
隐私保护
另一面
信息化教学
不知道
原住民
电子产品
隐私权保护
BLOOM
信息技术
谷歌
在线阅读
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职称材料
英国学校信息通讯技术的最新发展及应用
被引量:
10
6
作者
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004年第3期57-60,共4页
关键词
英国
信息通讯技术
多媒体教学设备
学校联网率
中小学
学科教学
在线阅读
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职称材料
美国中小学信息化的最新发展
被引量:
3
7
作者
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004年第2期75-78,共4页
关键词
美国
中小学
教育信息化
课程整合
教师专业发展
发展趋势
在线阅读
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职称材料
加拿大中小学的信息化发展走笔
被引量:
1
8
作者
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004年第11期56-59,共4页
关键词
加拿大
中小学
信息通讯技术
基础设施
学校联网
在线阅读
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职称材料
澳大利亚和新西兰的在线资源项目“学习联盟”
9
作者
李震英
商发明
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005年第8期66-68,共3页
关键词
澳大利亚
新西兰
在线资源项目
“学习联盟”
教育资源网站
中小学
在线阅读
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职称材料
题名
新加坡教育信息化二期规划的主要内容及战略
被引量:
7
1
作者
李志涛
李震英
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
2004年第7期47-50,共4页
关键词
新加坡
教育信息化
二期规划
指导思想
中小学
课程整合
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
浅析日本的中小学教育信息化的发展
被引量:
3
2
作者
王晓平
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
2004年第8期57-59,共3页
关键词
日本
中小学
教育信息化
计算机基础设施建设
实施计划
分类号
G639.313 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
中小学信息化评估指标的比较研究与探讨
被引量:
7
3
作者
李志涛
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005年第5期65-67,73,共4页
关键词
中小学
信息化评估
教育跨越式发展
教育信息化建设
标的
基础设施建设
信息技术素养
新型教育模式
评估指标体系
信息化进程
信息化发展
信息化规划
重要举措
教育改革
学科教学
技术条件
总体规划
执行情况
发展方向
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
北京市中小学生信息技术应用情况调查
4
作者
李志涛
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2006年第11期55-56,共2页
关键词
信息技术应用
北京市教委
中小学生
教育信息化
应用信息技术
教育信息中心
信息化应用
问卷调查
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
隐私保护:教育数据硬币的另一面——互联网时代美国教育数据隐私保护的启示
被引量:
4
5
作者
唐亮
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中国信息安全》
2016年第2期103-106,共4页
文摘
技术总是走在时代发展的前列,新技术的应用给人们带来便利的同时也带来困扰。互联网刚普及之时,人们曾常说"没人知道你是一条狗",而如今只要数据量足够大便可还原一切,所以"没人不知道你是一条狗"。现在的中小学生作为数字原住民一代,从小就被互联网和电子产品包围,他们的生活、学习、处罚、性格等信息能够被各种信息化教学和管理工具详细记录。这些被记录的信息是否涉及隐私、安全保障是否充分,一旦泄露,
关键词
隐私保护
另一面
信息化教学
不知道
原住民
电子产品
隐私权保护
BLOOM
信息技术
谷歌
分类号
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
在线阅读
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职称材料
题名
英国学校信息通讯技术的最新发展及应用
被引量:
10
6
作者
李志涛
李震英
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
2004年第3期57-60,共4页
关键词
英国
信息通讯技术
多媒体教学设备
学校联网率
中小学
学科教学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
美国中小学信息化的最新发展
被引量:
3
7
作者
李志涛
李震英
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
2004年第2期75-78,共4页
关键词
美国
中小学
教育信息化
课程整合
教师专业发展
发展趋势
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
加拿大中小学的信息化发展走笔
被引量:
1
8
作者
李志涛
李震英
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
2004年第11期56-59,共4页
关键词
加拿大
中小学
信息通讯技术
基础设施
学校联网
分类号
G639.711 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
澳大利亚和新西兰的在线资源项目“学习联盟”
9
作者
李震英
商发明
机构
北京教育科学研究院教育信息中心
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005年第8期66-68,共3页
关键词
澳大利亚
新西兰
在线资源项目
“学习联盟”
教育资源网站
中小学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新加坡教育信息化二期规划的主要内容及战略
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅析日本的中小学教育信息化的发展
王晓平
《中小学信息技术教育》
2004
3
在线阅读
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职称材料
3
中小学信息化评估指标的比较研究与探讨
李志涛
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
北京市中小学生信息技术应用情况调查
李志涛
《中小学信息技术教育》
北大核心
2006
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
隐私保护:教育数据硬币的另一面——互联网时代美国教育数据隐私保护的启示
唐亮
《中国信息安全》
2016
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
英国学校信息通讯技术的最新发展及应用
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
美国中小学信息化的最新发展
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
加拿大中小学的信息化发展走笔
李志涛
李震英
《中小学信息技术教育》
2004
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
澳大利亚和新西兰的在线资源项目“学习联盟”
李震英
商发明
《中小学信息技术教育》
北大核心
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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