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北京市教育局决定对中学生学籍实行双层管理
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《中小学管理》 北大核心 1991年第4期35-35,共1页
为加强对中学生的学籍管理,进一步贯彻经市政府批准的《北京市中小学学生学籍管理办法》,市教育局决定自1991年开始对北京市行政区域内普通中学学生的学籍实行由学校和区、县教育局双层管理。市教育局的“通知”
关键词 学籍管理 学生学籍 初中一年级 公学校 审核批准 中小学学生 秋初
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北京市劳动技术教育建设 被引量:1
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作者 姬向群 《中小学管理》 北大核心 1994年第5期12-13,共2页
北京市劳动技术教育建设北京市教育局姬向群1987年以前,北京市普通中学劳动技术教育比较薄弱,劳动技术课列入课表的学校不多,大多数学校只是安排一些公益劳动或建校劳动,也很少组织学生参加工农业生产劳动。造成这种状况的原因... 北京市劳动技术教育建设北京市教育局姬向群1987年以前,北京市普通中学劳动技术教育比较薄弱,劳动技术课列入课表的学校不多,大多数学校只是安排一些公益劳动或建校劳动,也很少组织学生参加工农业生产劳动。造成这种状况的原因,主要是学校不具备开设劳动技术课的... 展开更多
关键词 劳动技术教育 农业生产劳动 开课率 示范中心 教学设备 国防教育 教师待遇 中心设置 科技示范 水稻旱育秧
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对重点高中的优秀学生应实施超常教育
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作者 宋心琦 陆禾 曹振宇 《教育学报》 1995年第3期1-3,共3页
对重点高中的优秀学生应实施超常教育全国中小学教材审查委员清华大学教授宋心琦全国中小学教材审查委员特级教师陆禾北京市教育局教材编审部曹振宇随着我国基础教育改革的深入发展,高中的教育目标、课程教材、评价、管理乃至师资培训... 对重点高中的优秀学生应实施超常教育全国中小学教材审查委员清华大学教授宋心琦全国中小学教材审查委员特级教师陆禾北京市教育局教材编审部曹振宇随着我国基础教育改革的深入发展,高中的教育目标、课程教材、评价、管理乃至师资培训等如何进行改革、创建新的模式已迫在... 展开更多
关键词 优秀学生 重点高中 超常教育 必要性和可行性 学业优秀 学习方法 基本素质 社会主义 学习成绩 基础教育改革
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水乳交融 浑然一体——谈“寓思想政治教育于语文教育之中” 被引量:3
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作者 赵育民 高石曾 +2 位作者 莫家瑁 马雪鸿 张彬福 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1991年第Z1期101-103,100,共4页
《全日制中学语文教学大纲》(修订本)修订的主要内容之一是加强思想政治教育,这是为了使语文学科在两个文明建设中发挥更大的作用。它强调指出:“语文训练和思想政治教育二者是统一的,相辅相成的。”对此,我们也谈一些看法。 一、当前... 《全日制中学语文教学大纲》(修订本)修订的主要内容之一是加强思想政治教育,这是为了使语文学科在两个文明建设中发挥更大的作用。它强调指出:“语文训练和思想政治教育二者是统一的,相辅相成的。”对此,我们也谈一些看法。 一、当前强调“寓思想政治教育于语文教育之中”的必要性。 《北京市加强与改进中学语文教学的意见》指出:“坚持语文教育与思想政治教育的统一,寓思想政治教育于语文教育之中”,实质上还是“文道统一”的问题。 展开更多
关键词 语文教育 思想政治教育 中学语文教学大纲 语文学科 文道统一 语文训练 全日制 两个文明建设 必要性 不同历史时期
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全国中学数学教学方法改革研讨会在北京召开 被引量:1
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作者 郭立昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第11期60-60,共1页
全国中学数学教学方法改革研讨会在北京召开受中国教育学会中学数学教学专业委员会的委托,北京市数学教学研究会于1994年8月8日至10日,在北京市顺义县召开了全国中学数学教学方法改革研讨会。参加会议的有来自全国各地的数学... 全国中学数学教学方法改革研讨会在北京召开受中国教育学会中学数学教学专业委员会的委托,北京市数学教学研究会于1994年8月8日至10日,在北京市顺义县召开了全国中学数学教学方法改革研讨会。参加会议的有来自全国各地的数学教师和教学研究人员50多人,提交论... 展开更多
关键词 教学方法改革 中学数学教学 研讨会 数学教学方法 数学教学质量 中国教育学会 数学教学论 数学教学研究 现代化教学手段 北京市
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北京市初中毕业生升学实行考试体育的几点意见 被引量:1
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《首都体育学院学报》 1992年第4期4-5,共2页
我市自一九八二年以来连续爹年进行了初中毕业生报考市重点中学高中体育加试的试点工作。对于全面贯彻教育方针,推动学校体育工作的开展,起到了一定的作用。根据《学校体育工作条例》中“体育课是学生毕业、升学考试科目”的规定,
关键词 体育考试 学校体育 升学考试 考试工作 高中体育 重点中学 基础教育质量 指导思想 伤害事故 一九
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加强小学自然教学中的思想品德教育
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《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1991年第8期10-13,64,共5页
《小学德育纲要》指出,小学德育即学校对小学生进行思想品德教育。它是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志,属于共产主义思想道德教育体系。它贯穿于学校教育教学工作的全过程。小学德育的基本内容,主要... 《小学德育纲要》指出,小学德育即学校对小学生进行思想品德教育。它是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志,属于共产主义思想道德教育体系。它贯穿于学校教育教学工作的全过程。小学德育的基本内容,主要是向小学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想品德教育,培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明的行为习惯。《小学自然教学大纲》指出:“小学自然教学的目的是: 展开更多
关键词 思想品德教育 小学自然 自然教学 思想品德课 科学态度 科学自然观 自然课 教育因素 课堂教学 小学德育
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北京市中学提高一小时体育活动质量现场研讨会上的讲话
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作者 杨玉民 《首都体育学院学报》 1992年第3期6-7,共2页
今天,在宣武区召开“北京市落实学生每天一小时体育活动现场会”,宣武区教育局、89中学、148中学介绍了他们“提高学生每天一小时体育活动质量”的经验,这是继1991年市教育局、市体委在东城区召开“中小学落实学生每天一小时体育活动现... 今天,在宣武区召开“北京市落实学生每天一小时体育活动现场会”,宣武区教育局、89中学、148中学介绍了他们“提高学生每天一小时体育活动质量”的经验,这是继1991年市教育局、市体委在东城区召开“中小学落实学生每天一小时体育活动现场会”的继续。 1991年市教育局为落实《学校体育工作条例》,在“年度计划”中把落实学生每天一小时体育活动作为落实内容之一。 展开更多
关键词 体育活动 年市 学校体育 年度计划 终生体育 体育能力 锻炼习惯 体育教学 指导思想 传统体育项目
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突出历史特点 勾勒时代面貌——谈义务教育初中历史课本中汉代历史内容的讲授
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作者 张桂芳 《教育学报》 1993年第5期28-30,共3页
李大钊讲过:“把人类的生活整个的纵着去看,便是历史,横着去看,便是社会。”具体到某个民族某个朝代的人类活动,纵着看,是历史长河的一环,有着这一段历史的鲜明特点;横着看,包括政治、经济、文化等方面内容,构成了这一时代的独有面貌。... 李大钊讲过:“把人类的生活整个的纵着去看,便是历史,横着去看,便是社会。”具体到某个民族某个朝代的人类活动,纵着看,是历史长河的一环,有着这一段历史的鲜明特点;横着看,包括政治、经济、文化等方面内容,构成了这一时代的独有面貌。在教学中注意突出历史特点,勾勒时代面貌,有助于使学生了解历史发展进程,认识社会发展规律,有利于培养学生的迁移、比较、概括能力。 展开更多
关键词 历史特点 休养生息政策 汉武帝 匈奴 西域 政治 独尊儒术 汉初 历史内容 七国之乱
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对我市职业高中(学校)职业道德教育教学工作的几点意见
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《教育与职业》 1988年第9期6-7,共2页
这篇稿件所提意见虽然是面向北京市的,我们认为对其他地方也有参考价值,故此发表,供大家讨论研究。
关键词 职业道德 教研活动 职教 常识课 几点意见 职业高中 学校 学堂 教育教学工作
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华北五省市数学教学研讨第五届年会暨北京市中学数学教学研讨第七届年会在北京召开
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作者 立昌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第11期60-60,共1页
华北五省市数学教学研讨第五届年会暨北京市中学数学教学研讨第七届年会在北京召开1994年8月12~14日,华北五省市数学教学研讨第五届年会暨北京市中学数学教学研讨第七届年会在北京市顺义县召开。以北京市数学教学研究会名誉... 华北五省市数学教学研讨第五届年会暨北京市中学数学教学研讨第七届年会在北京召开1994年8月12~14日,华北五省市数学教学研讨第五届年会暨北京市中学数学教学研讨第七届年会在北京市顺义县召开。以北京市数学教学研究会名誉顾问横地清先生为首的22位日本同仁... 展开更多
关键词 数学教学 中学数学 教学研讨 五省市 北京市 华北 数学思想方法 中小学数学教学 非智力因素 理论联系实际
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变化可喜 尚须精雕——读人教社新编九年义务教育初中历史教科书第一册有感
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作者 张桂芳 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1990年第10期36-37,共2页
多年来,中学历史课本很少变化,在教师和学生心目中,形成了一种固定脸谱。令人欣慰的是,人教社新编九年义务教育初中历史教科书第一册(以下简称新课本),打破了过去多年一贯制的模式,代之以焕然一新的面目。虽然新课本在某些方面还存在缺... 多年来,中学历史课本很少变化,在教师和学生心目中,形成了一种固定脸谱。令人欣慰的是,人教社新编九年义务教育初中历史教科书第一册(以下简称新课本),打破了过去多年一贯制的模式,代之以焕然一新的面目。虽然新课本在某些方面还存在缺陷,但总的来说,这是一本在继承的基础上创新,比较适用于中学历史教学的课本。其特点表现为: 展开更多
关键词 历史教科书 九年义务教育 中学历史教学 中学历史课本 新编 教师 新教材 脸谱 初一学生 社会生活
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北京市中小学体育课成绩考核评分办法(试行草案)
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《首都体育学院学报》 1988年第2期38-39,共2页
一九八七年颁布的中小学体育教学大纲,采用综合评定体育课成绩的办法,这是一项重要的改革,能够较全面地、合理地考核学生的体育课成绩。综合考核的内容包括:体育课出勤和课堂表现;体育基础知识;身体素质和运动能力;运动技能与技巧四个... 一九八七年颁布的中小学体育教学大纲,采用综合评定体育课成绩的办法,这是一项重要的改革,能够较全面地、合理地考核学生的体育课成绩。综合考核的内容包括:体育课出勤和课堂表现;体育基础知识;身体素质和运动能力;运动技能与技巧四个部分。为使“综合评分法”符合教学实际,简便易行,减轻体育教师的负担,根据大纲有关体育课考核原则。 展开更多
关键词 成绩考核 中小学体育课 体育基础 身体素质 评分办法 综合评分法 试行草案 考核原则 中学生体育 授课时数
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北京:进一步落实大力发展职教的方针
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作者 于洪波 《职教论坛》 北大核心 1995年第3期16+25-26,共3页
1994年全国教育工作会议上,江泽民同志和李鹏同志关于职业教育的科学阐述,使全国上下统一了认以,为各地大力发展职教,树起了又一里程碑。 一、可喜的成绩 在认真学习、充分领会中央文件精神的基础上,同年八月,我市召开了全市教育工作会... 1994年全国教育工作会议上,江泽民同志和李鹏同志关于职业教育的科学阐述,使全国上下统一了认以,为各地大力发展职教,树起了又一里程碑。 一、可喜的成绩 在认真学习、充分领会中央文件精神的基础上,同年八月,我市召开了全市教育工作会议,大力发展职教的方针在我市得到了进一步的贯彻、落实。回顾过去一年的工作,我市职教取得了突破性进展。 1.“职业教育工程”被列为北京教育十大工程之一,对其重要战略地位的认识得到了充分体现。 展开更多
关键词 省级重点职业高中 职业教育 办学效益 教育工作会议 教育资源 建设有中国特色社会主义理论 北京市 法制建设 办学模式 辩证唯物主义和历史唯物主义
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从“青春期教育”概念谈起
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作者 闵乐夫 《外国中小学教育》 北大核心 1989年第5期30-31,共2页
在国外,性教育的概念使用,由于施教对象、施教者、教育内容的侧重不同,提法是五花八门的:青少年性教育——强调的是施教对象的年龄段。
关键词 青春期教育 青少年性教育 施教者 概念使用 教育内容 青春期健康教育 性道德 生理卫生 性困惑 社会化教育
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义务教育初中语文第一册教学设想(下)
16
作者 张彬福 《教育学报》 1993年第5期22-24,共3页
第五单元·春第五单元是一组描写自然景物的课文。《春》描绘了大地春回,生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量。《济南的冬天》描述济南特有的冬景,表达作者最鲜明的印象和感受。《松鼠》写的是动物。作者用文学的... 第五单元·春第五单元是一组描写自然景物的课文。《春》描绘了大地春回,生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量。《济南的冬天》描述济南特有的冬景,表达作者最鲜明的印象和感受。《松鼠》写的是动物。作者用文学的笔调来介绍松鼠漂亮的外貌,驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。《桂林山水歌》抓住景物特点,抒发作者自己的感触和情怀。 展开更多
关键词 自然景物 松鼠 性格 文学 语言优美 笔调 教学设想 景象 义务教育 初中语文
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九年义务教育初中地理教学辅导——“地球和地图”部分
17
作者 钟作慈 《教育学报》 1993年第4期38-40,共3页
“地球和地图”知识是初中地理的基础知识。《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲(试用)》(以下简称“义务大纲”)规定,地球和地图知识仍然是全课程的起始部分。各版教材也都将这部分内容分列为第一章和第二章。但在教学内容和教... “地球和地图”知识是初中地理的基础知识。《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲(试用)》(以下简称“义务大纲”)规定,地球和地图知识仍然是全课程的起始部分。各版教材也都将这部分内容分列为第一章和第二章。但在教学内容和教学要求等方面有所变化。 展开更多
关键词 初中地理 九年义务教育 地理教学大纲 地球运动 教学内容 基础知识 初级中学 全日制 教学过程 沿海版
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北京校办企业动态
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《中小学管理》 北大核心 1993年第5期49-49,共1页
北京市校办企业创利又上新台阶 国家教委近日公布的统计数字表明:1992年北京市中小学校办企业创利21503万元,在全国居第13位。
关键词 校办企业 北京市中小学 统计数字 居第 利润指标 企业留利 政策范围 京津沪 甲令 校办产业
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北京市普通中学十年教学改革成果展览
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《中小学管理》 北大核心 1989年第1期8-8,共1页
党的十一届三中全会以来,北京市普教事业蓬勃发展。为了使教育事业更好地为社会主义现代化建设服务,把青少年一代培养成为德、智、体、美全面发展的各级各类人才,提高全民族的素质,普教战线广大干部、教师日益重视教学改革。
关键词 教学改革成果 现代化建设 教育事业 十一届三中全会 教改实践 教学研究 教改工作 教学质量 十年 余面
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关于北京市中小学内部管理体制改革答记者问
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作者 杨洪锐 邹昌甫 《中小学管理》 北大核心 1990年第1期21-24,共4页
问:您能否谈谈北京市中、小、幼试行学校内部管理体制改革以来的基本情况? 答:去年六月开始的中小学内部管理体制改革,在市委市政府领导下,取得了显著成效。目前,全市已有1681所中小学和幼儿园进行了这项改革,占学校总数的81.6%,预计1... 问:您能否谈谈北京市中、小、幼试行学校内部管理体制改革以来的基本情况? 答:去年六月开始的中小学内部管理体制改革,在市委市政府领导下,取得了显著成效。目前,全市已有1681所中小学和幼儿园进行了这项改革,占学校总数的81.6%,预计1989年年底北京市中、小、幼将全部建立起新的内部管理体制和运行机制。 展开更多
关键词 北京市中小学 内部管理体制 校长负责制 学校总数 教职工队伍 教代会 教育行政 分配制度 党委领导 创收能力
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