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浅析音乐教育与青少年心理素质培养
被引量：
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作者
李瑶
《中小学心理健康教育》
2005年第3期34-35,共2页
音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,越来越显示出它对提高青少年心理素质的重要作用.作为音乐教师,多年来的教学实践,使我深深地体会到,音乐不仅是情感的艺术,而且对青少年智力的开发和道德情操的培养,有着积极的促进作用,对学生...
音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,越来越显示出它对提高青少年心理素质的重要作用.作为音乐教师,多年来的教学实践,使我深深地体会到,音乐不仅是情感的艺术,而且对青少年智力的开发和道德情操的培养,有着积极的促进作用,对学生审美能力、想象力和创造力的培养与提高,有着不可估量的作用.
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关键词
音乐教育
素质培养
素质教育
创造力
学生
音乐教师
审美能力
青少年心理
智力
道德情操
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题名
浅析音乐教育与青少年心理素质培养
被引量：
1
1
作者
李瑶
机构
北京教育学院崇文分院艺术教研室
出处
《中小学心理健康教育》
2005年第3期34-35,共2页
文摘
音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,越来越显示出它对提高青少年心理素质的重要作用.作为音乐教师,多年来的教学实践,使我深深地体会到,音乐不仅是情感的艺术,而且对青少年智力的开发和道德情操的培养,有着积极的促进作用,对学生审美能力、想象力和创造力的培养与提高,有着不可估量的作用.
关键词
音乐教育
素质培养
素质教育
创造力
学生
音乐教师
审美能力
青少年心理
智力
道德情操
分类号
G633 [文化科学—教育学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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出处
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1
浅析音乐教育与青少年心理素质培养
李瑶
《中小学心理健康教育》
2005
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