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题名中学生英语自主学习能力培养的理念和实践
被引量：2
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作者
张金秀
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机构
北京教育学院外语学院
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出处
《基础外语教育》
2021年第6期27-33,109,共8页
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文摘
自主学习能力对促进学生英语学科核心素养发展、落实学科育人有着重要意义。本文就当前教师在中学生英语自主学习能力培养方面存在的认识不够清晰、实践缺乏系统等问题,对自主学习能力核心理念进行理论梳理,并结合案例提出自主规划、策略使用、过程监控以及学习评价四个方面的教学指导策略。
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关键词
英语自主学习
自我规划
策略使用
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名CLIL教学模式在小学英语单元复习课的实践探索
被引量：2
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作者
郄利芹
朱文利
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机构
北京教育学院外语学院
北京市顺义区教育研究和教师研修中心
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出处
《中小学课堂教学研究》
2021年第2期18-20,共3页
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文摘
内容和语言整合性学习是CLIL教学模式的核心特点。在单元复习课中,CLIL教学模式以学生的学科知识和认知经验为背景,将内容、语言、文化和认知有机融于教学活动之中,引导学生通过观察、思考、实践、交流等体验活动,实现内容和语言的双增长,从而促进学生思维认知的发展和文化的感知。
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关键词
CLIL教学模式
小学英语
单元复习课
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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