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学校环境教育的几种模式及主要特点
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作者
毕超
《外国中小学教育》
北大核心
1998年第4期32-33,共2页
随着人类科学技术的不断进步,世界经济取得了前所未有的发展。但与此同时,人类所面临的全球性环境与发展问题也日益突出。人口激增、环境污染、资源的匮乏与滥用等环境问题,已直接威胁着人类的生存和发展。如何使人口、资源与环境相协调...
随着人类科学技术的不断进步,世界经济取得了前所未有的发展。但与此同时,人类所面临的全球性环境与发展问题也日益突出。人口激增、环境污染、资源的匮乏与滥用等环境问题,已直接威胁着人类的生存和发展。如何使人口、资源与环境相协调,实现可持续发展已成为全人类共同关注的重大课题。
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关键词
学校环境教育
中小学环境教育
环境问题
环境污染
实现可持续发展
环境相协调
学科模式
人口激增
环境知识
跨学科
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职称材料
遥感图像的智力与非智力价值
2
作者
张素娟
《地理教学》
1999年第2期9-11,共3页
现代遥感技术以其快速、宏观、信息量太、动态监测等特性为人类观察认识世界提供了有效的手段。随着遥感技术更加广泛的应用，其成果也逐渐反映到地理基础教育中。在国外．遥感知识已在中学地理教学中开始普及．特别是遥感图像以其新颖...
现代遥感技术以其快速、宏观、信息量太、动态监测等特性为人类观察认识世界提供了有效的手段。随着遥感技术更加广泛的应用，其成果也逐渐反映到地理基础教育中。在国外．遥感知识已在中学地理教学中开始普及．特别是遥感图像以其新颖的形式，直观、立体感强的影象吸引着学生。近年来．遥感技术在我国中学地理教学中也已有所渗透。
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关键词
智力价值
中学地理教学
基础教育
学生
信息量
普及
成果
遥感图像
现代遥感技术
快速
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职称材料
题名
学校环境教育的几种模式及主要特点
1
作者
毕超
机构
北京教育学院地理系
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1998年第4期32-33,共2页
文摘
随着人类科学技术的不断进步,世界经济取得了前所未有的发展。但与此同时,人类所面临的全球性环境与发展问题也日益突出。人口激增、环境污染、资源的匮乏与滥用等环境问题,已直接威胁着人类的生存和发展。如何使人口、资源与环境相协调,实现可持续发展已成为全人类共同关注的重大课题。
关键词
学校环境教育
中小学环境教育
环境问题
环境污染
实现可持续发展
环境相协调
学科模式
人口激增
环境知识
跨学科
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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职称材料
题名
遥感图像的智力与非智力价值
2
作者
张素娟
机构
北京教育学院地理系
出处
《地理教学》
1999年第2期9-11,共3页
文摘
现代遥感技术以其快速、宏观、信息量太、动态监测等特性为人类观察认识世界提供了有效的手段。随着遥感技术更加广泛的应用，其成果也逐渐反映到地理基础教育中。在国外．遥感知识已在中学地理教学中开始普及．特别是遥感图像以其新颖的形式，直观、立体感强的影象吸引着学生。近年来．遥感技术在我国中学地理教学中也已有所渗透。
关键词
智力价值
中学地理教学
基础教育
学生
信息量
普及
成果
遥感图像
现代遥感技术
快速
分类号
P283.8 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
学校环境教育的几种模式及主要特点
毕超
《外国中小学教育》
北大核心
1998
0
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职称材料
2
遥感图像的智力与非智力价值
张素娟
《地理教学》
1999
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