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试论信息技术与学科教学的整合
被引量：
4
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作者
初娜娜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第11期43-45,共3页
本文围绕学生的研究性学习、协作学习和教师的引领三个中心,阐述了课堂讲授型和网上学习型的信息技术与学科教学整合方法。
关键词
信息技术
学科教学
学生
研究性学习
协作学习
教师
在线阅读
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职称材料
题名
试论信息技术与学科教学的整合
被引量：
4
1
作者
初娜娜
机构
北京教育学院信息技术教育系
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第11期43-45,共3页
文摘
本文围绕学生的研究性学习、协作学习和教师的引领三个中心,阐述了课堂讲授型和网上学习型的信息技术与学科教学整合方法。
关键词
信息技术
学科教学
学生
研究性学习
协作学习
教师
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
试论信息技术与学科教学的整合
初娜娜
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004
4
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