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计算机辅助教学的最新发展
1
作者
赵越超
张虹波
+1 位作者
杜智敏
郑晓齐
《中小学管理》
北大核心
1998年第11期39-40,共2页
信息传输的角度看，教育活动就是学生与教师之间以一定媒体为中介的信息交流与互换的过程。每一次文化传播载体的更新，都推动了教育的发展。本世纪５０年代以来，一种新的教育媒体技术——计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）越来越成为人们...
信息传输的角度看，教育活动就是学生与教师之间以一定媒体为中介的信息交流与互换的过程。每一次文化传播载体的更新，都推动了教育的发展。本世纪５０年代以来，一种新的教育媒体技术——计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）越来越成为人们关注的焦点，各国都逐渐认识到其对未...
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关键词
计算机辅助教学
学习者
网络技术
绩效技术
人工智能
计算机硬件技术
行为主义理论
《数字化生存》
绩效支持
超文本技术
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题名
计算机辅助教学的最新发展
1
作者
赵越超
张虹波
杜智敏
郑晓齐
机构
北京教科院教育信息中心
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第11期39-40,共2页
文摘
信息传输的角度看，教育活动就是学生与教师之间以一定媒体为中介的信息交流与互换的过程。每一次文化传播载体的更新，都推动了教育的发展。本世纪５０年代以来，一种新的教育媒体技术——计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）越来越成为人们关注的焦点，各国都逐渐认识到其对未...
关键词
计算机辅助教学
学习者
网络技术
绩效技术
人工智能
计算机硬件技术
行为主义理论
《数字化生存》
绩效支持
超文本技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机辅助教学的最新发展
赵越超
张虹波
杜智敏
郑晓齐
《中小学管理》
北大核心
1998
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