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连铸结晶器多变量系统建模及控制
被引量:
5
1
作者
李壮举
王允建
肖磊
《中南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第5期1361-1368,共8页
为了实现连铸结晶器出口坯壳厚度的控制,对结晶器内部钢水凝固传热过程进行数学模拟,利用有限元计算分析和曲线回归的方法建立其出口坯壳厚度生长模型和出口处铜板温度与坯壳厚度的关系;在此基础上,建立以拉坯速度和滑动水口开度为输入...
为了实现连铸结晶器出口坯壳厚度的控制,对结晶器内部钢水凝固传热过程进行数学模拟,利用有限元计算分析和曲线回归的方法建立其出口坯壳厚度生长模型和出口处铜板温度与坯壳厚度的关系;在此基础上,建立以拉坯速度和滑动水口开度为输入、以液位高度和出口坯壳厚度为输出的结晶器非线性多变量模型。通过仿真验证该模型的有效性。针对所建非线性模型,设计自抗扰控制器(ADRC)进行解耦控制。仿真结果表明:所设计的控制器可以达到满意的控制和解耦效果,这说明在所建模型基础上设计出ADRC控制器,实现对出口坯壳厚度的控制是可行的。
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关键词
结晶器
出口坯壳厚度
非线性多变量模型
凝固传热模型
自抗扰控制
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职称材料
矿用多电平高压变频器的研究
被引量:
2
2
作者
岳云涛
徐志勇
《煤炭工程》
北大核心
2013年第5期112-113,117,共3页
文章以矿用高压变频器系统为对象,研究了多电平高压变频器的系统组成、主电路拓扑、控制单元构成及旁路控制。设计了基于DSP和PLC的控制电路和主电路,通过系统试验验证了该系统的有效性和实用性。
关键词
多电平变换器
高压变频器
旁路控制
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职称材料
论适应创新人才培养的计算机基础教学
3
作者
李敏杰
《高等建筑教育》
2008年第2期100-102,共3页
培养创新型人才是现代社会的需要,是高校的历史使命。大学计算机基础课程作为高校非计算机专业学生计算机教育的入门课程,在创新人才的培养中发挥着重要作用。从知识、思维、动机、人格特征等4个方面对适应创新人才培养的大学计算机基...
培养创新型人才是现代社会的需要,是高校的历史使命。大学计算机基础课程作为高校非计算机专业学生计算机教育的入门课程,在创新人才的培养中发挥着重要作用。从知识、思维、动机、人格特征等4个方面对适应创新人才培养的大学计算机基础课程教育模式进行了探讨。
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关键词
创造
创新人才
计算机基础课程
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职称材料
题名
连铸结晶器多变量系统建模及控制
被引量:
5
1
作者
李壮举
王允建
肖磊
机构
北京建筑工程学院电信学院
河南理工大学电气
工程
与自动化
学院
北京
科技大学信息
工程
学院
出处
《中南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011年第5期1361-1368,共8页
基金
北京市教委重点学科共建项目(XK100080537)
文摘
为了实现连铸结晶器出口坯壳厚度的控制,对结晶器内部钢水凝固传热过程进行数学模拟,利用有限元计算分析和曲线回归的方法建立其出口坯壳厚度生长模型和出口处铜板温度与坯壳厚度的关系;在此基础上,建立以拉坯速度和滑动水口开度为输入、以液位高度和出口坯壳厚度为输出的结晶器非线性多变量模型。通过仿真验证该模型的有效性。针对所建非线性模型,设计自抗扰控制器(ADRC)进行解耦控制。仿真结果表明:所设计的控制器可以达到满意的控制和解耦效果,这说明在所建模型基础上设计出ADRC控制器,实现对出口坯壳厚度的控制是可行的。
关键词
结晶器
出口坯壳厚度
非线性多变量模型
凝固传热模型
自抗扰控制
Keywords
mould
shell thickness
nonlinear multivariable model
solidification and heat transfer model
ADRC
分类号
TF341.6 [冶金工程—冶金机械及自动化]
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
矿用多电平高压变频器的研究
被引量:
2
2
作者
岳云涛
徐志勇
机构
北京建筑工程学院电信学院
出处
《煤炭工程》
北大核心
2013年第5期112-113,117,共3页
基金
北京市教委面上项目(KM201010016011)
文摘
文章以矿用高压变频器系统为对象,研究了多电平高压变频器的系统组成、主电路拓扑、控制单元构成及旁路控制。设计了基于DSP和PLC的控制电路和主电路,通过系统试验验证了该系统的有效性和实用性。
关键词
多电平变换器
高压变频器
旁路控制
分类号
TM433 [电气工程—电器]
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职称材料
题名
论适应创新人才培养的计算机基础教学
3
作者
李敏杰
机构
北京建筑工程学院电信学院
出处
《高等建筑教育》
2008年第2期100-102,共3页
基金
北京建筑工程学院教研项目(Y07-15)
文摘
培养创新型人才是现代社会的需要,是高校的历史使命。大学计算机基础课程作为高校非计算机专业学生计算机教育的入门课程,在创新人才的培养中发挥着重要作用。从知识、思维、动机、人格特征等4个方面对适应创新人才培养的大学计算机基础课程教育模式进行了探讨。
关键词
创造
创新人才
计算机基础课程
Keywords
create
creative talent
general information technology education
分类号
TP-4 [自动化与计算机技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
连铸结晶器多变量系统建模及控制
李壮举
王允建
肖磊
《中南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2011
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
矿用多电平高压变频器的研究
岳云涛
徐志勇
《煤炭工程》
北大核心
2013
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论适应创新人才培养的计算机基础教学
李敏杰
《高等建筑教育》
2008
0
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职称材料
已选择
0
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