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认知行为疗法治疗一例强迫性心理障碍的个案报告
被引量：
1
1
作者
郑宁
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第9期633-634,共2页
1.个案初诊时基本情况来访者,女,16岁,高中学生,有强迫症家族史.入高中后,因考试成绩偏低,并被老师批评而出现极度焦虑、想自杀等症状,随后出现强迫性思维,不能学习,惧怕考试,严重时用头撞墙,并拒绝上学,休学一年多.接案前来访者曾先后...
1.个案初诊时基本情况来访者,女,16岁,高中学生,有强迫症家族史.入高中后,因考试成绩偏低,并被老师批评而出现极度焦虑、想自杀等症状,随后出现强迫性思维,不能学习,惧怕考试,严重时用头撞墙,并拒绝上学,休学一年多.接案前来访者曾先后到多家心理咨询及治疗机构就诊,被诊断为强迫性心理障碍,但都没能坚持下去.2002年来我处就诊治疗.
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关键词
个案报告
强迫性心理障碍
认知治疗
行为矫正
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职称材料
题名
认知行为疗法治疗一例强迫性心理障碍的个案报告
被引量：
1
1
作者
郑宁
机构
北京建筑工程学院心理素质教育中心
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第9期633-634,共2页
文摘
1.个案初诊时基本情况来访者,女,16岁,高中学生,有强迫症家族史.入高中后,因考试成绩偏低,并被老师批评而出现极度焦虑、想自杀等症状,随后出现强迫性思维,不能学习,惧怕考试,严重时用头撞墙,并拒绝上学,休学一年多.接案前来访者曾先后到多家心理咨询及治疗机构就诊,被诊断为强迫性心理障碍,但都没能坚持下去.2002年来我处就诊治疗.
关键词
个案报告
强迫性心理障碍
认知治疗
行为矫正
分类号
R749.055 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
认知行为疗法治疗一例强迫性心理障碍的个案报告
郑宁
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005
1
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