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题名普通高校跨栏跑教学改革初探
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作者
杨慈洲
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机构
北京建筑工程学院体育组
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出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
1997年第5期92-92,共1页
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文摘
以前的跨栏课考试都是以速度来评价学生成绩的好坏,速度越快,成绩越好。因此很多学生片面追求速度,忽视规范技术动作的学习,导致他们在学习跨栏技术动作的过程中出现一些错误动作,如跳栏、踹栏、蹦栏等,欲速而不达,严重影响了教学质量。在这种情况下,我们提出了改革考试方法的设想,既对学生考查跨栏跑的速度(计时),又对学生进行技术评定(技评),然后综合平均两个得分,即学生的跨栏课考试成绩。我们在95级进行了实验,以94级为对照组。 由于技评成绩占总分的一半,学生非常重视正确技术的学习,认真听教师讲解技术要领。
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关键词
跨栏跑教学
改革初探
普通高校
错误动作
跳栏
跨栏技术
技术动作
技术评定
改革考试方法
注意观
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分类号
G822.6
[文化科学—体育训练]
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题名对“达标”选项的研究
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作者
杨慈洲
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机构
北京建筑工程学院体育组
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出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
1997年第4期87-87,共1页
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文摘
《国家体育锻炼标准》规定体育锻炼、测验的项目共设5类,每一类中有几个项目可任选一项来进行测验,然后将5类项目的分数相加即学生的达标成绩。每一类的几个项目中,选择哪一项来进行测验,对学生的达标成绩影响很大,如果项目选择恰当,学生的达标总成绩能提高几十分甚至上百分。本文旨在通过对北京建筑工程学院一年级67名男生的100 m与50 m跑、铅球与实心球达标测验进行比较,来说明选项的重要性。
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关键词
“达标”
达标成绩
实心球
进行测验
达标测验
生铅
《国家体育锻炼标准》
建筑工程学
优良率
定体
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分类号
G812
[文化科学—体育学]
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