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网络教育精品课程建设的原则和方法
被引量:
9
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作者
李林曙
赵坚
陈卫宏
《现代远程教育研究》
2009年第2期34-38,共5页
网络教育精品课程建设项目由教育部高教司启动以来,尚无相关研究系统地介绍网络教育精品课程建设的原则和方法。本文基于笔者建设经济数学基础网络教育国家精品课程的经验,从师资队伍建设、技术实现、教学内容体系构建、教学互动、课程...
网络教育精品课程建设项目由教育部高教司启动以来,尚无相关研究系统地介绍网络教育精品课程建设的原则和方法。本文基于笔者建设经济数学基础网络教育国家精品课程的经验,从师资队伍建设、技术实现、教学内容体系构建、教学互动、课程导学、媒体呈现、资源汇聚、学生支持服务等方面系统地介绍了网络教育精品课程建设的原则和方法,并根据课程实施过程中的反馈信息,提出进一步完善精品课程需要考虑的问题。
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关键词
网络教育
精品课程
建设原则
建设方法
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职称材料
论我国《高等教育法》的修改——基于成人高等教育的视角
被引量:
1
2
作者
李恒广
《成人教育》
2013年第4期92-93,共2页
《高等教育法》颁布以来,对我国高等教育依法治教起到了重要作用,但受到立法历史条件局限,《高等教育法》也存在着诸多不足,既有程序方面的不足,也有实体方面的不足。文章主要从成人高等教育的角度审视我国现行《高等教育法》,指出其一...
《高等教育法》颁布以来,对我国高等教育依法治教起到了重要作用,但受到立法历史条件局限,《高等教育法》也存在着诸多不足,既有程序方面的不足,也有实体方面的不足。文章主要从成人高等教育的角度审视我国现行《高等教育法》,指出其一些条文修改或增设的必要,目的在于维护教育法治权威,为成人高等教育的健康发展构架坚实的法制保障。
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关键词
成人高等教育
学历教育
非学历教育
《高等教育法》修改
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职称材料
题名
网络教育精品课程建设的原则和方法
被引量:
9
1
作者
李林曙
赵坚
陈卫宏
机构
中央
广播电视
大学
中央
广播电视
大学
教育
学院
北京广播电视大学教育学院
出处
《现代远程教育研究》
2009年第2期34-38,共5页
文摘
网络教育精品课程建设项目由教育部高教司启动以来,尚无相关研究系统地介绍网络教育精品课程建设的原则和方法。本文基于笔者建设经济数学基础网络教育国家精品课程的经验,从师资队伍建设、技术实现、教学内容体系构建、教学互动、课程导学、媒体呈现、资源汇聚、学生支持服务等方面系统地介绍了网络教育精品课程建设的原则和方法,并根据课程实施过程中的反馈信息,提出进一步完善精品课程需要考虑的问题。
关键词
网络教育
精品课程
建设原则
建设方法
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论我国《高等教育法》的修改——基于成人高等教育的视角
被引量:
1
2
作者
李恒广
机构
北京广播电视大学
开放
教育
学院
出处
《成人教育》
2013年第4期92-93,共2页
文摘
《高等教育法》颁布以来,对我国高等教育依法治教起到了重要作用,但受到立法历史条件局限,《高等教育法》也存在着诸多不足,既有程序方面的不足,也有实体方面的不足。文章主要从成人高等教育的角度审视我国现行《高等教育法》,指出其一些条文修改或增设的必要,目的在于维护教育法治权威,为成人高等教育的健康发展构架坚实的法制保障。
关键词
成人高等教育
学历教育
非学历教育
《高等教育法》修改
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络教育精品课程建设的原则和方法
李林曙
赵坚
陈卫宏
《现代远程教育研究》
2009
9
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职称材料
2
论我国《高等教育法》的修改——基于成人高等教育的视角
李恒广
《成人教育》
2013
1
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