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小组合作式随岗实践教学模式探索
被引量：
1
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作者
杨晓辉
何晓莉
安哲锋
《成人教育》
2013年第2期4-7,共4页
电大远程教育实践环节存在一定的问题:理论和实践相脱节、抄袭现象严重等。根据合作学习和随岗实践的相关理论,本研究提出了小组合作式随岗实践教学模式,并以宣武电大行政管理专业专科的实践——社会调查为例,论述了该模式的组织和实施...
电大远程教育实践环节存在一定的问题:理论和实践相脱节、抄袭现象严重等。根据合作学习和随岗实践的相关理论,本研究提出了小组合作式随岗实践教学模式,并以宣武电大行政管理专业专科的实践——社会调查为例,论述了该模式的组织和实施,对比了实施效果,提出了该模式存在的优势和劣势,总体认为小组合作式随岗实践的模式适合在相关专业推广。
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关键词
远程开放教育
小组合作式随岗实践
教学模式
行政管理专业
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职称材料
我国成人远程学习者心理评估研究进展
2
作者
安哲锋
杨晓辉
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011年第1期51-56,共6页
远程学习者心理评估研究是远程教育领域的关注热点。我国目前成人远程学习者心理评估的研究重点主要集中在学业成就评估、能力评估、个性心理评估和学习动机评估4个方面。现有研究凸显出忽视学习者心理过程评估、深层次定量研究方法运...
远程学习者心理评估研究是远程教育领域的关注热点。我国目前成人远程学习者心理评估的研究重点主要集中在学业成就评估、能力评估、个性心理评估和学习动机评估4个方面。现有研究凸显出忽视学习者心理过程评估、深层次定量研究方法运用不足和缺乏实用且多样化的心理评估工具等问题。未来我国成人远程学习者心理评估研究应从评估内容、评估方法和评估工具等方面进行多元的、深层次的研究,以期为进一步深化我国现代远程教学改革提供理论依据。
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关键词
远程学习者
心理评估
研究趋势
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职称材料
题名
小组合作式随岗实践教学模式探索
被引量：
1
1
作者
杨晓辉
何晓莉
安哲锋
机构
北京广播电视大学宣武分校
北京
工业
大学
高等教育研究所
出处
《成人教育》
2013年第2期4-7,共4页
文摘
电大远程教育实践环节存在一定的问题:理论和实践相脱节、抄袭现象严重等。根据合作学习和随岗实践的相关理论,本研究提出了小组合作式随岗实践教学模式,并以宣武电大行政管理专业专科的实践——社会调查为例,论述了该模式的组织和实施,对比了实施效果,提出了该模式存在的优势和劣势,总体认为小组合作式随岗实践的模式适合在相关专业推广。
关键词
远程开放教育
小组合作式随岗实践
教学模式
行政管理专业
Keywords
distance open education
cooperative practice
teaching mode
administrative management
分类号
G724.5 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
我国成人远程学习者心理评估研究进展
2
作者
安哲锋
杨晓辉
机构
北京
工业
大学
高等教育研究所
北京广播电视大学宣武分校
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011年第1期51-56,共6页
基金
北京市优秀人才培养资助项目"在线学习者心理与行为评价研究"(20081D0502300248)阶段性成果
文摘
远程学习者心理评估研究是远程教育领域的关注热点。我国目前成人远程学习者心理评估的研究重点主要集中在学业成就评估、能力评估、个性心理评估和学习动机评估4个方面。现有研究凸显出忽视学习者心理过程评估、深层次定量研究方法运用不足和缺乏实用且多样化的心理评估工具等问题。未来我国成人远程学习者心理评估研究应从评估内容、评估方法和评估工具等方面进行多元的、深层次的研究,以期为进一步深化我国现代远程教学改革提供理论依据。
关键词
远程学习者
心理评估
研究趋势
Keywords
Distance Learners
Psychological Assessment
Research Trend
分类号
G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
小组合作式随岗实践教学模式探索
杨晓辉
何晓莉
安哲锋
《成人教育》
2013
1
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职称材料
2
我国成人远程学习者心理评估研究进展
安哲锋
杨晓辉
《现代远程教育研究》
CSSCI
2011
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