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多学科一体化提升初中生数字素养的行动策略——以北京师范大学附属实验中学为例
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作者 赵宝伟 《中小学信息技术教育》 2024年第10期30-32,共3页
培养学生的数字素养是实现国家数字发展战略的必然要求,也是培养新时代数字公民的重要任务。初中生数字素养的调查结果表明,单纯依靠信息科技课程这一已有策略不足以有效提升其数字素养,而要引入多学科一体化融入数字素养的教学实践策... 培养学生的数字素养是实现国家数字发展战略的必然要求,也是培养新时代数字公民的重要任务。初中生数字素养的调查结果表明,单纯依靠信息科技课程这一已有策略不足以有效提升其数字素养,而要引入多学科一体化融入数字素养的教学实践策略。该策略的行动要点包括:挖掘多学科教学融合点、设计项目式教学活动、构建跨学科综合实践课程等。此外,学校还需要通过跨学科教研、数字化氛围构建、数字化课程开发等保障策略,有效支撑初中生数字素养的提升成效。 展开更多
关键词 多学科一体化 初中生 数字素养 项目式教学
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中学生要放眼未来,更要活在当下——记北京师范大学附属实验中学的生涯教育
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作者 杨文芝 《中小学心理健康教育》 2014年第19期39-41,共3页
北师大实验中学堪称国内中学生涯教育的领头羊。生涯教育不是高考科目,也不是国家和地方规定的课程,但在这样一所中高考成绩都处于领先地位的示范性高中却备受重视。
关键词 中学生 生涯教育 职业选择
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中学英语项目式学习中评价连续体框架的构建与实施——以教材主题“中国城市推介官”项目为例
3
作者 贺亚丽 徐国辉 张继红 《中小学课堂教学研究》 2024年第9期81-86,共6页
基于英语教材主题单元的项目式学习是落实核心素养的有效途径,但在实施过程中,尤其是评价方面,一线教师仍面临诸多挑战。文章以教材主题“中国城市推介官”项目为例,构建并实施项目式学习的评价连续体框架,以解决项目式学习中评价标准... 基于英语教材主题单元的项目式学习是落实核心素养的有效途径,但在实施过程中,尤其是评价方面,一线教师仍面临诸多挑战。文章以教材主题“中国城市推介官”项目为例,构建并实施项目式学习的评价连续体框架,以解决项目式学习中评价标准模糊、难以量化和缺乏连续性等问题。研究结果表明,构建和实施评价连续体框架不仅提升了评价的全面性、系统性和连续性,而且在提高学生英语语言能力的同时,培养了批判性思维、创新能力和跨文化交际能力。 展开更多
关键词 项目式学习 评价连续体 核心素养 评价工具
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中学听评课中的教学行为与教学习惯观察 被引量:3
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作者 冯琳 《中小学教师培训》 北大核心 2015年第6期25-28,共4页
听课与评课是中学教师和教学管理者的常规工作。从教学管理者的角度,引导教师把这项常规工作转变为有章可循的课堂观察,在听评课中抓住课堂观察的三个"观测点",同时在课堂观察中深入体会优质课教学的重要特质,发现课堂教学中... 听课与评课是中学教师和教学管理者的常规工作。从教学管理者的角度,引导教师把这项常规工作转变为有章可循的课堂观察,在听评课中抓住课堂观察的三个"观测点",同时在课堂观察中深入体会优质课教学的重要特质,发现课堂教学中可能存在但容易被忽视的问题。通过对比与反观,促进教师找到转变自身教学行为、培养良好教学习惯的方向和路径。 展开更多
关键词 课堂观察 教学行为 教学习惯
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基于真实情境的高中地理跨学科主题学习设计——以“学校种植园补水行动”为例
5
作者 王惠娟 张家强 +3 位作者 张丽平 吴丹丹 张钰 王韬 《地理教学》 北大核心 2025年第4期39-43,38,共6页
跨学科主题学习的育人价值突出,是落实各学科核心素养的重要载体。本文基于学校种植园的真实情境,以高一学生在学校种植园维护和管理过程中面临的番茄植株缺水的真实问题为例,设计融合地理、生物学和信息技术的“学校种植园补水行动”... 跨学科主题学习的育人价值突出,是落实各学科核心素养的重要载体。本文基于学校种植园的真实情境,以高一学生在学校种植园维护和管理过程中面临的番茄植株缺水的真实问题为例,设计融合地理、生物学和信息技术的“学校种植园补水行动”的跨学科主题学习案例,以期提升学生运用跨学科思维分析并解决真实问题的能力,从而提升其综合素养。 展开更多
关键词 真实情境 跨学科主题学习 高中地理 核心素养
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农民工对社保制度适应程度的考察与分析——以北京市建筑行业部分农民工为例
6
作者 马晓途 《楚雄师范学院学报》 2010年第10期104-108,共5页
关于农民工的社保制度的有效实施,一要有较完善的制度体系,二要有全面而得力的执行,三要有农民工对制度的较高程度的适应。当前多数建筑行业农民工处于对社保制度的不自觉或无意识适应状态;与社保制度不适应或适应不充分,导致农民工成... 关于农民工的社保制度的有效实施,一要有较完善的制度体系,二要有全面而得力的执行,三要有农民工对制度的较高程度的适应。当前多数建筑行业农民工处于对社保制度的不自觉或无意识适应状态;与社保制度不适应或适应不充分,导致农民工成为制度利益上的边缘人。因此,应加强对建筑行业农民工社保制度的专题培训,以提高他们对制度的适应程度。 展开更多
关键词 农民工 社保制度 适应 专题培训
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对中学生物学课堂教学有效性的思考
7
作者 朱立祥 《新课程教学(电子版)》 2016年第4期9-9,共1页
如何提高教学的有效性是教育工作者非常关注的问题.在本片中,朱立祥老师先阐述了“教书育人”的内涵,提出现代教学不应偏离教育的本质;接着,阐明了自己对“有效教学”的理解;最后,分条展开,层层论述了如何做好教学设计,提高教学实效.
关键词 生物学课堂教学 教育工作者 分条 朱立
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人本主义心理学视域下高中学生管理反思
8
作者 赵琼 谭贺婧 《中小学心理健康教育》 2021年第12期69-71,共3页
人本主义心理学强调以人为本,研究人的个性、潜能和需要等,它展现了丰富的育人价值,并为当前高中阶段的学生管理提供了有意义的理论视角。针对当前学生管理中的某些问题,我们有必要引入心理学的育人理念,在学生管理的各个环节体现技巧... 人本主义心理学强调以人为本,研究人的个性、潜能和需要等,它展现了丰富的育人价值,并为当前高中阶段的学生管理提供了有意义的理论视角。针对当前学生管理中的某些问题,我们有必要引入心理学的育人理念,在学生管理的各个环节体现技巧性和灵活性,关注学生个性成长,促进学生潜能开发,构建和谐的师生关系。 展开更多
关键词 学生管理 人本主义心理学 反思
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教案设计中的文化意识培养:问题分析与解决策略
9
作者 黄乐佳 《教育家》 2024年第23期56-57,共2页
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》强调,要发展学生的跨文化交流能力,为他们学习其他学科知识、汲取世界文化精华、传播中华文化创造良好的条件,也为他们未来继续学习英语或选择就业提供更多机会。文化意识的培养被视为教... 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》强调,要发展学生的跨文化交流能力,为他们学习其他学科知识、汲取世界文化精华、传播中华文化创造良好的条件,也为他们未来继续学习英语或选择就业提供更多机会。文化意识的培养被视为教育领域的核心任务之一,在教案设计中融入文化意识内容,对于培养学生的全球视野和文化敏感性至关重要。然而,在实际的教学过程中存在一系列问题,限制了文化意识的有效培养。本文通过分析这些问题的成因,结合教育理论。 展开更多
关键词 有效培养 跨文化交流能力 教案设计 文化敏感性 文化精华 文化意识培养 普通高中英语课程标准 全球视野
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紫皮豇豆(Vigna unguiculata L.)花色苷的研究 被引量:8
10
作者 高华杰 李雨菲 +1 位作者 刚永运 何洪巨 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期155-157,161,共4页
首次应用高效液相色谱-二极管阵列检测器-质谱联用技术(HPLC-DAD-MS)鉴定出紫皮豇豆主要含有三种花色苷,分别为飞燕草色素、矢车菊色素、天竺葵色素的葡萄糖苷,其中矢车菊葡萄糖苷相对百分含量达到93.4%;应用pH示差法测定出其单体花色... 首次应用高效液相色谱-二极管阵列检测器-质谱联用技术(HPLC-DAD-MS)鉴定出紫皮豇豆主要含有三种花色苷,分别为飞燕草色素、矢车菊色素、天竺葵色素的葡萄糖苷,其中矢车菊葡萄糖苷相对百分含量达到93.4%;应用pH示差法测定出其单体花色苷的含量为57.15mg/100g鲜重;应用DPPH法测定结果显示,花色苷粗提液有较强的抗氧化能力。 展开更多
关键词 紫皮豇豆 花色苷 抗氧化性
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提高我国矿产资源利用效率的市场激励机制分析 被引量:9
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作者 薄俊丽 田明 《矿冶》 CAS 2005年第4期103-106,共4页
从提高我国矿产资源利用效率的必要性出发,分析了市场制度在资源配置和资源利用中的优势,阐述了市场在资源利用中的激励机制及其特点以及存在的不足。根据新制度经济学关于资源利用激励机制的基本观点,结合我国矿产资源利用过程中存在... 从提高我国矿产资源利用效率的必要性出发,分析了市场制度在资源配置和资源利用中的优势,阐述了市场在资源利用中的激励机制及其特点以及存在的不足。根据新制度经济学关于资源利用激励机制的基本观点,结合我国矿产资源利用过程中存在的自然资源产权不清晰、市场作用弱、资源利用效率低等问题,提出了进行产权改革、构筑产权多元化措施,与此同时,政府要努力克服经济外部性等原因造成的市场失灵,全面防止矿产资源利用中出现的问题。 展开更多
关键词 自然资源 利用效率 激励机制
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欧盟农产品贸易政策研究 被引量:4
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作者 刘武兵 李婷 林玥含 《世界农业》 北大核心 2016年第8期69-74,242,共6页
根据欧盟统计,欧盟2013年起成为了全球最大的农产品(不含水产品)出口地,同时也是全球最大的农产品进口地。在WTO谈判中,欧盟保留了高关税、季节税、非从价税、关税配额和特保措施等多种贸易调控政策,拥有足够的调控空间。本文分析了欧... 根据欧盟统计,欧盟2013年起成为了全球最大的农产品(不含水产品)出口地,同时也是全球最大的农产品进口地。在WTO谈判中,欧盟保留了高关税、季节税、非从价税、关税配额和特保措施等多种贸易调控政策,拥有足够的调控空间。本文分析了欧盟农产品贸易政策,以期为农产品贸易调控提供借鉴。 展开更多
关键词 欧盟 农产品 贸易政策
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再生水回灌浅层地下水水质变化实例分析 被引量:3
13
作者 耿直 武中强 +1 位作者 王小军 王玥宁 《中国水利水电科学研究院学报》 北大核心 2016年第4期304-310,共7页
在分析国内外再生水回灌地下水研究现状及存在问题基础上,以高碑店污水处理厂再生水回灌试验场为例,采用三维荧光光谱等分析方法,分析再生水进入含水层后污染物运移变化规律及水质变化情况,分析再生水回灌浅层地下水的可行性,以及回灌... 在分析国内外再生水回灌地下水研究现状及存在问题基础上,以高碑店污水处理厂再生水回灌试验场为例,采用三维荧光光谱等分析方法,分析再生水进入含水层后污染物运移变化规律及水质变化情况,分析再生水回灌浅层地下水的可行性,以及回灌地层对于再生水水质中有机物和无机物的净化和去除作用。同时通过使用发光细菌,评价了再生水回灌地下水的污染风险,对城市再生水的综合无害化利用提出建议。 展开更多
关键词 再生水 回灌 浅层地下水 水质
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腰椎间盘突出症针灸推拿治疗进展 被引量:20
14
作者 朱秀林 朱明 何光远 《中医药临床杂志》 2016年第3期436-438,共3页
腰椎间盘突出症(Lumbar disc herniation,LDH)是因椎间盘发生变性,纤维环破裂,迫使髓核突出刺激或压迫神经根、马尾神经所引起的以腰腿疼痛、麻木无力为临床表现的一种综合征。本病属“腰痛”“痹证”范畴。
关键词 腰椎间盘突出症 针灸 推拿 综述
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F1赛车外形缩比设计方法 被引量:1
15
作者 崔博然 林海英 《汽车工程学报》 2016年第5期357-362,共6页
为了更快地设计F1赛车外形,设计并制造比例为1∶23的F1赛车缩比模型,通过空气动力学软件以及有限元软件分别对模型的空气动力学特性以及强度进行了校核,根据仿真结果对设计方案进行初步优化。根据初步优化的设计方案制造缩比模型,对制... 为了更快地设计F1赛车外形,设计并制造比例为1∶23的F1赛车缩比模型,通过空气动力学软件以及有限元软件分别对模型的空气动力学特性以及强度进行了校核,根据仿真结果对设计方案进行初步优化。根据初步优化的设计方案制造缩比模型,对制造得到的整车缩比模型进行风洞试验和底盘测功试验。结果表明,初步优化的模型在空动特性上存在一定不足,据此对设计方案做进一步的完善,进而得到更加优化的设计方案。 展开更多
关键词 F1缩比模型 空气动力学 悬架强度 风洞试验 底盘测功机
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纯化的苏云金杆菌00-50-5晶体和芽孢对甘蓝尺蠖的杀虫活性 被引量:1
16
作者 刘丽平 白成 +2 位作者 宋映孜 陈奕鹏 彭正强 《热带农业科学》 2012年第12期55-58,共4页
苏云金杆菌(Bacillus thuringiensis,Bt)00-50-5菌株可以高效地杀死多种鳞翅目昆虫害虫。为了深入研究该菌的治病机理和作用方式,首先需要分离和纯化晶体和孢子,研究它们的杀虫活性。本研究用纯化后的00-50-5菌株晶体和芽孢,比较它们对... 苏云金杆菌(Bacillus thuringiensis,Bt)00-50-5菌株可以高效地杀死多种鳞翅目昆虫害虫。为了深入研究该菌的治病机理和作用方式,首先需要分离和纯化晶体和孢子,研究它们的杀虫活性。本研究用纯化后的00-50-5菌株晶体和芽孢,比较它们对昆虫甘蓝尺蠖(Trichoplusia ni)的杀虫活性。初步的活性测定结果证实,在用100μg/mL浓度处理48 h后,00-50-5菌株纯晶体以及晶体和孢子混合物都能够杀死二龄甘蓝尺蠖幼虫,死亡率达100%,纯芽孢则无毒杀效力。致死中浓度(LC50)的测定结果表明,Bt 00-50-5菌株纯晶体的杀虫活性(LC50=0.32μg/mL)高于晶体和孢子的混合物(LC50=0.48),然而纯孢子的杀虫活性是非常低的(LC50大于500.00)。因此,00-50-5的晶体主要负责引起幼虫的死亡。 展开更多
关键词 苏云金杆菌 纯晶体 纯孢子 甘蓝尺蠖 杀虫活性
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“水-能源-粮食纽带关系”典型国家实践及启示 被引量:9
17
作者 杨研 金晨曦 夏朋 《水利发展研究》 2019年第1期78-81,共4页
文章从水与能源、水与粮食之间的纽带关系出发,对美国、英国、以色列等典型国家的政策实践进行跟踪,研究提出对我国水、能源以及农业发展领域战略及政策制定的启示与建议。
关键词 “水-能源-粮食纽带关系” 实践 启示
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模型方法下的高中自然地理教学研究 被引量:2
18
作者 翟少洋 《矿产勘查》 2017年第4期713-716,共4页
0 引言我国现行高中地理课程必修“地理1”的内容属于自然科学的范畴。课程标准规定学生在学习必修“地理1”后要掌握自然地理环境中大气、水体等要素物质运动和能量交换的基本规律:在“评价建议”中还提到要对学生进行“地理观察、区... 0 引言我国现行高中地理课程必修“地理1”的内容属于自然科学的范畴。课程标准规定学生在学习必修“地理1”后要掌握自然地理环境中大气、水体等要素物质运动和能量交换的基本规律:在“评价建议”中还提到要对学生进行“地理观察、区域分析与综合、地理比较等地理科学方法掌握的评价以及对科学精神与态度的评价”。可见,高中自然地理教学是对学生进行科学(指自然科学,下同)教育,形成高中学生科学素养的重要途径。 展开更多
关键词 自然地理环境 教学研究 高中 模型 自然科学 自然地理教学 中学生 地理课程
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放慢教的脚步 关注学的过程 被引量:1
19
作者 王韬 《矿产勘查》 2017年第4期721-724,共4页
0引声课堂教学离不开“教”与“学”.离不开两个角色:“教师”与“学生”。作为教师,教好一节课似乎是天经地义的事,但怎样算是教好了呢?教好的标准是什么?我们在评价时关注点在哪里呢?是教师的“教”。还是学生的“学”。如果... 0引声课堂教学离不开“教”与“学”.离不开两个角色:“教师”与“学生”。作为教师,教好一节课似乎是天经地义的事,但怎样算是教好了呢?教好的标准是什么?我们在评价时关注点在哪里呢?是教师的“教”。还是学生的“学”。如果从教学的本质出发,笔者以为课堂教学应该更关注学生到底得到了什么,怎么得到的,在得到的过程中,学生的状态如何?也就是更应关注学生的“学”。 展开更多
关键词 课堂教学 学生 教师
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于细微处见真章 在基础处凸能力——2022年高考“复数和平面向量”专题解题分析 被引量:2
20
作者 欧阳尚昭 高转玲 《中国数学教育(高中版)》 2022年第7期58-64,共7页
对2022年高考数学复数及平面向量的试题从试题特点和优秀试题两个方面进行了分析,在此基础上给出了复习建议.
关键词 复数 平面向量 解题分析
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