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1
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北京师范大学中国教育扶贫研究中心成立并启动“贫困地区教育扶贫专项基金” |
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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2
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北京师范大学“2030中国未来乡村学校计划”正式启航 |
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
0 |
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3
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政策工具视角下高等继续教育政策文本分析 |
赵宏
王小凯
朱生营
严帅
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
26
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4
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中小学教师培训效果评估的改进策略研究——基于教师持续性专业发展的视角 |
亓俊国
白华
高美慧
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《当代教育论坛》
北大核心
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2020 |
14
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5
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从21世纪教育发展趋势看未来教师角色特征的变化 |
胡艳
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2002 |
47
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6
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解制:当代美国教师教育改革的另一种声音 |
周钧
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
19
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7
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德国职业教育行动导向的教学组织研究 |
刘邦祥
吴全全
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2007 |
174
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8
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日法两国中小学教师任用管理模式比较 |
亓俊国
姜红
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
9
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9
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以职业行动为导向推进职业学校教师能力建设 |
刘邦祥
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《教育与职业》
北大核心
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2008 |
10
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10
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探析成人“专升本”教育课程设置现状及设置课程应遵循的原则 |
曾文艺
范继芳
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《成人教育》
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2012 |
3
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11
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新加坡高职教育国际化特征 |
李霆鸣
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《职教论坛》
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2008 |
22
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新加坡创业教育的发展及其对我国高校的启示 |
李霆鸣
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《职业技术教育》
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2008 |
16
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13
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“得其本义,忘其具形”:借鉴德国职业教育的再思考 |
刘邦祥
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2009 |
8
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14
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我国现代远程高等教育政策发展变化初探 |
亓俊国
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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15
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“实践共同体”在线学习促进专业化发展——中德合作在中国西部开展HIV/AIDS医护人员在线培训的教学探讨(英文) |
刘邦祥
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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16
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苏格兰幼儿园教育的特点及其启示 |
李俊杰
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《学前教育研究》
北大核心
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2005 |
0 |
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我国教师数字化管理实践探索 |
石凌
朱生营
袁丽
喻涛
任丽
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
5
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18
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中小学师德修养培训课程指导标准的研制 |
黄四林
周增为
王文静
刘霞
林崇德
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
14
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19
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现代都市生活环境对儿童生长发育的负面影响 |
齐建国
王晓娟
苑文燕
徐德林
薛懋青
贾志勇
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《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2001 |
13
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20
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从60cm高度下落到不同硬度的地面下肢关节的力学响应 |
侯曼
刘润生
王晓娟
侯佳
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《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2002 |
3
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