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供给侧结构性改革对研究生思想政治教育的启示和借鉴 被引量:3
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作者 严帅 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期59-61,共3页
供给侧结构性改革作为中国转型时期的重要举措,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应综合国力与新形势的主动选择。供给侧结构性改革的思想,为研究生思想政治教育提供了诸多启示,借鉴其中的"五大政策支柱"的原则要求... 供给侧结构性改革作为中国转型时期的重要举措,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应综合国力与新形势的主动选择。供给侧结构性改革的思想,为研究生思想政治教育提供了诸多启示,借鉴其中的"五大政策支柱"的原则要求、新常态下分析新要求新局面新趋势的方法思路和"三去一降一补"的重点任务,能够加强和改进研究生思想政治教育,提升针对性和实效性,为一流人才培养和推进"双一流"建设提供有力支持。 展开更多
关键词 供给侧结构性改革 研究生 思想政治教育
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论网络时代的历史定位及其内涵 被引量:13
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作者 祝文燕 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期102-108,共7页
在迄今的人类历史发展历程中,石器、蒸汽机、互联网的发明创造,分别开启了手工工具时代、机器时代和网络时代;网络时代的基本特征是"网络化",表现为网络化的社会构型、网络化的信息资源和网络化的全球联系,其核心是"网... 在迄今的人类历史发展历程中,石器、蒸汽机、互联网的发明创造,分别开启了手工工具时代、机器时代和网络时代;网络时代的基本特征是"网络化",表现为网络化的社会构型、网络化的信息资源和网络化的全球联系,其核心是"网络化成为人们的基本生存方式"。网络化生存,产生于现实与虚拟的相互作用之中。现实与虚拟的互动生成人性、人的本质特征和人的具体生存样态的动态机制。这一机制包含介入、选择、融合、自解四个环节,由此将个体的生成和存在置于一个动态、开放的机制之中。 展开更多
关键词 网络时代 互联网 时代划分
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