一种多级混沌同步通信系统 被引量：12

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作者 匡锦瑜 裴留庆 +1 位作者 汤秀娟 黄荣怀 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第6期23-26,共4页

本文讨论了蔡氏混饨同步通信系统的主要性质和局限性，提出了一种多级混沌安全通信系统，证明了该系统对传输信号可以完全重建，在有效带宽、失真特性及安全特性方面获得了改善．文中给出了利用该系统进行语音数据和静止图像数据传输的... 本文讨论了蔡氏混饨同步通信系统的主要性质和局限性，提出了一种多级混沌安全通信系统，证明了该系统对传输信号可以完全重建，在有效带宽、失真特性及安全特性方面获得了改善．文中给出了利用该系统进行语音数据和静止图像数据传输的实例． 展开更多

关键词 混饨同步系统 蔡系统 完全重建 安全通信

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图像的小波系数神经网络预测编码 被引量：3

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作者 匡锦瑜 丁俊民 陈士琛 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 1999年第4期464-468,共5页

提出一种图像的小波系数预测编码方法二在该方法中，原始图像被分解为一个小尺寸的低频图像和一系列不同方向的多分辨率细节子带图像（小波系数图像），由于不同分辨率的小波系数图像具有相似性，故可用低分辨率小波系数来预测同一方向... 提出一种图像的小波系数预测编码方法二在该方法中，原始图像被分解为一个小尺寸的低频图像和一系列不同方向的多分辨率细节子带图像（小波系数图像），由于不同分辨率的小波系数图像具有相似性，故可用低分辨率小波系数来预测同一方向相邻较高分辨率的小波系数．采用Ｂ—Ｐ神经网络作为非线性预测器有效地实现了这种预测，结果表明，利用这种编码算法可获得高图像压缩比． 展开更多

关键词 小波系数预测 图像处理 神经网络 图像编码

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Chua混沌同步系统的失真特性 被引量：3

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作者 汤秀娟 匡锦瑜 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 1997年第3期344-348,共5页

从通信的角度给出了Chua混沌同步系统的失真特性．对由数值模拟获得的失真特性曲线和频率响应特性曲线进行了对比分析，得出了系统的有效带宽．对于有效地将混沌同步应用于通信领域具有一定意义．

关键词 混沌同步 频率特性 失真特性 通信系统 可靠性

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中小学教育评估信息系统的面向对象分析 被引量：1

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作者 李膺春 李怀龙 《中国电化教育》 北大核心 1999年第10期16-18,共3页

关键词 面向对象分析 教育评估 信息系统 实例连接 中小学教育 消息传递 对象类 评估项目 问题空间 综合评估

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基于WEB的数字信号处理虚拟系统

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作者 赵小杰 张家才 +2 位作者 叶青 姚力 谢咏圭 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2001年第2期208-212,共5页

基于WEB的虚拟系统为研究数字信号处理提供了一种新的方式 ,采用虚拟系统对数字信号的频谱分析及语音编码进行研究 ,通过ASP和ActiveX技术实现系统的动态交互和实时传输 ,初步实现了信号在网上的实时交互处理 ,该系统的研究成果已开始... 基于WEB的虚拟系统为研究数字信号处理提供了一种新的方式 ,采用虚拟系统对数字信号的频谱分析及语音编码进行研究 ,通过ASP和ActiveX技术实现系统的动态交互和实时传输 ,初步实现了信号在网上的实时交互处理 ,该系统的研究成果已开始应用于教学、科研中 . 展开更多

关键词 虚拟系统 实时交互 频谱混叠 高频提升 平滑 数字滤波器 语音编码 系统仿真 Web 数字信号处理 ASP

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试论计算系统的能力与性能

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作者 孟丽艳 姚力 裴留庆 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2002年第8期6-8,16,共4页

计算系统包括自然产生的计算系统和人工计算系统两类。计算能力和计算性能是它们的两个最基本的要素 ,其中计算能力是基础 ,计算性能是第二位的。阐明了自然产生的计算系统受到的物质制约、环境制约、发展制约、不可约化的层次体系结构... 计算系统包括自然产生的计算系统和人工计算系统两类。计算能力和计算性能是它们的两个最基本的要素 ,其中计算能力是基础 ,计算性能是第二位的。阐明了自然产生的计算系统受到的物质制约、环境制约、发展制约、不可约化的层次体系结构的制约和动态制约等一组广义的概念 ,并以脑神经系统为例讨论了研究这类系统的可能性和面临的挑战。 展开更多

关键词 计算系统 计算能力 计算性能 脑神经系统 噪声

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多媒体CAI的开发运用 被引量：1

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作者 赵小杰 叶青 +2 位作者 刘佳敏 张家才 谢咏圭 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 1999年第4期475-478,共4页

充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探... 充分利用开发多媒体ＣＡＩ的技术，以实现ＣＡＩ与其教学环境及教学对象之间的紧密配合．通过超媒体技术及多媒体控制接口等多种开发技术，来体现ＣＡＩ的教学意义，并从创新意识着眼，对开发多媒体ＣＡＩ软件的技术路线进行有意义的探索和总结． 展开更多

关键词 超文本 CAI 多媒体控制接口 多媒体CAI 软件开发

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一种多检验方法FDR在脑功能磁共振成像(fMRI)处理中的应用

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作者 黄丽萍 赵小杰 +1 位作者 姚力 金真 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期422-426,F003,共6页

对一种多检验方法———错误发现率 (FDR)方法进行了计算机实现 ,并将FDR方法及其他几种假设检验方法应用在模拟数据和fMRI数据分析中进行比较 。

关键词 脑功能磁共振成像 数据处理 假设检验 多检验方法 FDR 错误发现率

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在以太网上实时传输AVI信息流的研究

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作者 叶青 赵小杰 谢咏圭 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 1999年第1期63-66,共4页

在充分利用ＡＶＩ文件视频音频交织格式特点的基础上，采用２个层次的缓冲技术，基本实现了在ＷＩＮＤＯＷｈ环境下ＡＶＩ格式音频视频信号在以太网上的实时传输，并且对传统的同步控制加以改进，基本实现了音频视频信号的同步．

关键词 CAI 信息流 以太网 AVI格式 实时传输

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影响教师选择教育信息的因素

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作者 李兴保 李修奎 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期19-22,共4页

教师作为教育传播的把关人 ,合理选择教育信息是成功进行教育传播活动的首要因素。本文就信息、信息呈现方式、信息传递方式、教师的个人因素及学生因素等对教育信息选择的可能影响进行扼要讨论。

关键词 教育信息选择 教育传播 教师 教学组织

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关于创造性研究能力的对话 被引量：2

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作者 裴留庆 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2000年第3期15-18,共4页

如何理解创造性能力 ,它与智力概念的关系。创造性能力可以传授吗 ,是否导师有创造能力 ,其学生也必然会获得呢 ?为什么要对研究生的创造能力提出更高要求。要进行创造性研究应具备哪些基础能力 ?如何选择目标正确的研究论题。有些什么... 如何理解创造性能力 ,它与智力概念的关系。创造性能力可以传授吗 ,是否导师有创造能力 ,其学生也必然会获得呢 ?为什么要对研究生的创造能力提出更高要求。要进行创造性研究应具备哪些基础能力 ?如何选择目标正确的研究论题。有些什么创造性原则可借鉴呢 ?不可靠的实验事实和虚假有共同之处吗 ?是否只有学术造诣高的人才能进行创造性研究工作 ?有哪些程序可帮助实现创造性研究 ? 展开更多

关键词 创造性研究 传授 论题 对话 理解 创造性原则 要求 事实 帮助 正确

全文增补中