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本-研衔接式课程链建设在自然资源人才培养中的作用及在地理科学师范生培养中应用的设想 |
江源
黄永梅
龚吉蕊
董满宇
杜恩在
徐霞
康慕谊
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《北京师范大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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拉脊山北缘断裂第四纪晚期分段活动的构造地貌证据 |
张梨君
袁道阳
李红强
苏琦
苏瑞欢
陈艳文
文亚猛
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《地质力学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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开放式情境判断测验的自动化评分 |
徐静
骆方
马彦珍
胡路明
田雪涛
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
3
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4
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密集追踪成对数据分析的模型建构探索 |
肖悦
刘红云
徐永泽
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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5
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网络极端情绪表达和传播的文化差异:辩证思维的影响 |
陆敏婕
王苏宜
陈晓媛
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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PBL(项目式学习)与SL(服务性学习)相结合的应用心理学专业实践教学创新与探索 |
侯芬
伍新春
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2022 |
17
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7
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父母教养投入对青少年情绪和行为适应的影响差异:亲子依恋的中介作用 |
侯芬
伍新春
邹盛奇
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《心理学探新》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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8
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祁连山内部门源盆地地貌特征及构造意义 |
李红强
袁道阳
苏琦
文亚猛
苏瑞欢
孙浩
陈艳文
于锦超
张梨君
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《地质力学学报》
CSCD
北大核心
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2023 |
4
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9
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汉人对时日禁忌的反思与批判 |
杨继承
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《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2021 |
1
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孤独症儿童社交沟通障碍的神经生理机制:基于亲子同步性的视角 |
王慧
韩卓
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《心理科学进展》
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2025 |
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11
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密集追踪数据的收集方案优化和分析方法改进 |
刘红云
窦佳宁
徐永泽
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《心理科学进展》
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2025 |
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