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北京师范大学资源经济研究进展与展望
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作者 金建君 刘学敏 +1 位作者 王玉海 周丁扬 《北京师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期42-47,共6页
本文回顾了北京师范大学资源经济研究团队30年来开展资源经济研究的发展历程和取得的主要研究成果,展望了未来资源经济研究的重点.研究团队在资源型城市转型、资源开发与可持续发展、循环经济与资源再生利用、资源经济价值评估、公共资... 本文回顾了北京师范大学资源经济研究团队30年来开展资源经济研究的发展历程和取得的主要研究成果,展望了未来资源经济研究的重点.研究团队在资源型城市转型、资源开发与可持续发展、循环经济与资源再生利用、资源经济价值评估、公共资源及其有效管理等方面开展了理论和实践应用研究,明确了资源枯竭型城市转型的原因和在中国转型的特殊性,探究了循环经济的机制和模式,系统改进了资源价值评估方法,探讨了共享资源对区域发展的价值及实践路径等.研究团队未来将以中国现实的资源问题为基础,紧扣国家相关资源政策,精准聚焦和服务国家重大资源战略需求,进一步加强资源经济多学科交叉融合、关注各类资源的自然规律和经济规律的结合及其系统关联机制、拓展资源资产价值评估方法和价值实现路径、探究自然资源与社会资源的资源共享机制、加强资源利用与区域可持续发展等方面的深入研究. 展开更多
关键词 资源经济 资源型城市 资源价值 共享经济 可持续发展
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实证还是思辨——两种教育研究的路径探析 被引量:1
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作者 陈雅川 杨洋 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期82-90,共9页
教育研究经过一百多年的发展已经成为科学研究的重要组成部分,但我国学界对于思辨研究和实证研究的争论从未停止。从实证研究和思辨研究的发展历史溯源,深入探析两种研究范式的内涵与分类,发现实证研究与思辨研究正从“非此即彼”走向... 教育研究经过一百多年的发展已经成为科学研究的重要组成部分,但我国学界对于思辨研究和实证研究的争论从未停止。从实证研究和思辨研究的发展历史溯源,深入探析两种研究范式的内涵与分类,发现实证研究与思辨研究正从“非此即彼”走向“融合并存”,教育研究需要平衡思辨和事实证据在研究中的比例,避免两种极端情况,系统文献综述法即反映了实证与思辨研究的融合。通过梳理建构清晰的教育研究图景,旨在解决当前教育研究领域的争论,为促进我国教育研究质量提升提供参考。 展开更多
关键词 教育研究 实证研究 思辨研究
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城乡空间视角下县市域公共服务设施分布特征研究——以义乌市为例
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作者 刘宗元 蒋安丽 倪永华 《西部人居环境学刊》 CSCD 北大核心 2024年第4期115-121,共7页
城乡基本公共服务均等化是增进民生福祉、实现共同富裕的必然要求。按照下沉基本公共服务到社区(村)以及国土空间全域全要素规划每一寸土地的要求,以义乌市为例,采用空间分析方法,探讨全市公共服务设施城乡空间分布特征和配置水平。研... 城乡基本公共服务均等化是增进民生福祉、实现共同富裕的必然要求。按照下沉基本公共服务到社区(村)以及国土空间全域全要素规划每一寸土地的要求,以义乌市为例,采用空间分析方法,探讨全市公共服务设施城乡空间分布特征和配置水平。研究发现,全市公共服务设施在城乡空间分布上表现为“一核、两心、多点”层级分明、放射状的空间分布特征,初步形成了城乡空间公共服务网络化融合的态势,但城乡空间配置不均衡,配置水平参差不齐;商业服务和医疗卫生设施配置最为完善,而社区服务设施配置较为匮乏,是当前全市公共服务设施的短板;文化体育、金融邮电和社区服务设施需着重关注设施供给与居民需求的平衡关系。最后,提出强化城乡交通廊道建设,结合国土空间规划的村庄分级分类,优化全市公共服务设施配置,推进公共服务向乡村覆盖的对策建议。 展开更多
关键词 公共服务设施 城乡空间 空间分布特征
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中国边境民族文字的发展状况
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作者 黄行 《语言战略研究》 北大核心 2025年第3期30-38,共9页
中国边境民族文字具有系属多样性和文明多元性的特点,具体文种包括源自阿拉米文的婆罗米字母、粟特文字母、阿拉伯字母文字,源自希腊语的拉丁字母文字,和自源的汉字系文字。1950年代,中国政府就开始帮助无文字或原有文字不完备的民族新... 中国边境民族文字具有系属多样性和文明多元性的特点,具体文种包括源自阿拉米文的婆罗米字母、粟特文字母、阿拉伯字母文字,源自希腊语的拉丁字母文字,和自源的汉字系文字。1950年代,中国政府就开始帮助无文字或原有文字不完备的民族新创、改革或改进拉丁文字;1980年代,又开启民族语言文字现代化,对传统民族文字进行拉丁化转写,促进非通用字符文字的信息处理和信息交换。现已研发制定多种民族文种的字符集、键盘和字模的国家标准,其中藏文、蒙古文的字符集标准已通过国际标准化组织的审定,成为国际标准。由于中国独立自主地开展民族文字信息技术标准化,不受境外国家相同文字标准影响,中国边境民族文字与邻国相同民族文字客观存在着文字属性和功能的不对称。由此产生的一系列问题,有可能对语言文字的边境治理和边境安全产生影响,需要在国家的语言文字政策规划和治理手段方面引起关注。 展开更多
关键词 民族文字 文明传承 国际通用 信息处理 语言沟通与认同
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以人为中心:交叉研究的必然走向 被引量:2
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作者 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期93-96,共4页
我的研究领域是语言学,我在北京师范大学的语言科学研究中心工作,但是,当有人问我做什么样的研究的时候,我说我研究人类行为和认知。这有两个原因:第一个原因是,我确实是在研究语言,但语言不是一种东西,而是一种行为;语言行为的基本原则... 我的研究领域是语言学,我在北京师范大学的语言科学研究中心工作,但是,当有人问我做什么样的研究的时候,我说我研究人类行为和认知。这有两个原因:第一个原因是,我确实是在研究语言,但语言不是一种东西,而是一种行为;语言行为的基本原则,以及用于产生和进行语言行为(即互动交集)的生理和认知能力,与人类其他类型的行为相同。 展开更多
关键词 科学研究中心 交叉研究 北京师范大学 认知能力 语言学 以人为中心
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希望源量表测评医务人员的效度和信度 被引量:1
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作者 张欣 王喆辰 +5 位作者 杜洪飞 孙时进 廖晓星 AllanB.I.Bernardo 邹容 程瑜 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2022年第4期337-343,共7页
目的:检验希望源量表(LOH)中文版在医务人员中的效度和信度。方法:选取医务人员315人,进行条目分析、效度分析和信度分析,用生活取向量表(LOT)、情绪调节量表(ERQ)、医院焦虑抑郁量表(HAD)检验效标效度。结果:条目与总分相关均有统计学... 目的:检验希望源量表(LOH)中文版在医务人员中的效度和信度。方法:选取医务人员315人,进行条目分析、效度分析和信度分析,用生活取向量表(LOT)、情绪调节量表(ERQ)、医院焦虑抑郁量表(HAD)检验效标效度。结果:条目与总分相关均有统计学意义(均P<0.001)。探索性因素分析显示,修订后21个条目LOH的累积方差解释率为66.50%。验证性因素分析显示,修订后LOH的3因子模型拟合良好(χ^(2)/df=3.30,CFI=0.91,TLI=0.90,RMSEA=0.09)。修订后LOH总分及各维度得分与LOT总分和ERQ认知重评维度得分呈正相关(r=0.34~0.60,均P<0.01),与HAD焦虑和抑郁维度得分呈负相关(r=-0.25~-0.47,均P<0.01)。总量表Cronbach's α系数为0.95,分半信度为0.93,重测信度为0.60。结论:希望源量表中文版在医务人员群体中具有良好的效度和信度。 展开更多
关键词 希望源量表 效度 信度 医务人员
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课程思政教学实践中的若干问题及改进路径 被引量:162
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作者 孟子敏 李莉 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期51-57,共7页
在当前课程思政的教学实践中,仍然存在教学理念“低浅化”“简单化”的偏向、教学内容“狭隘化”“宽泛化”的偏差、教学方式与方法“生硬化”“单向化”的倾向以及教学效果评价“单方化”“单维化”的偏颇,亟须从提升教师在课程思政建... 在当前课程思政的教学实践中,仍然存在教学理念“低浅化”“简单化”的偏向、教学内容“狭隘化”“宽泛化”的偏差、教学方式与方法“生硬化”“单向化”的倾向以及教学效果评价“单方化”“单维化”的偏颇,亟须从提升教师在课程思政建设中的教育教学理念、助力教师正确把握课程思政的内容开发、推动教师创新课程思政“教”与“学”的方式方法、促使教师完善课程思政的教学效果评价体系四个方面,多路径并举加以改进,以提升课程思政的教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 专业课程 课程思政 偏向 偏差 改进路径
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