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课程论文评价方式在大学物理教学中的应用 被引量:10
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作者 张萍 张静 王璐 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第10期52-53,41,共3页
本文研究在大学物理课程中使用课程论文评价方式对创新人才培养的重要意义。
关键词 课程论文 大学物理 学业评价 创新人才培养
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