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关于高等学校自主权法律性质的争论及思考 被引量:3
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作者 马晓燕 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第1期42-45,共4页
高等学校自主权法律性质的判定是构建高校权利合法、合理行使的判断标准,建立高等学校自主权的法律保障和规范机制的前提。教育法学界围绕此问题展开了诸多争论,本文评析了主要观点并指出了进一步研究的方向。
关键词 高等学校自主权 法律性质
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