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政府在高等教育入学机会分配中的角色厘定——国际比较的视角
被引量：
1
1
作者
杜瑞军
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第2期74-79,共6页
在现代社会,高等教育越来越被看作是推进社会平等的工具,保障高等教育入学机会公平是政府的基本责任。本文从国际比较的视角,分析了政府在高等教育入学机会分配中的三种角色:标准制定者,供给者以及资助和补偿者。同时指出,由于各国政治...
在现代社会,高等教育越来越被看作是推进社会平等的工具,保障高等教育入学机会公平是政府的基本责任。本文从国际比较的视角,分析了政府在高等教育入学机会分配中的三种角色:标准制定者,供给者以及资助和补偿者。同时指出,由于各国政治、经济、文化以及历史传统不同,各国政府在高等教育机会分配中的角色既有一般性,也有特殊性。在此基础上,从改革和完善高校招生考试方式,加快高等教育结构体系调整,完善学生资助体系等方面,对我国政府推进高等教育公平提出了建议。
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关键词
政府角色
教育机会公平
国际比较
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题名
政府在高等教育入学机会分配中的角色厘定——国际比较的视角
被引量：
1
1
作者
杜瑞军
机构
北京师范大学教育学部/高等教育研究所
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第2期74-79,共6页
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题(GFA097027)
文摘
在现代社会,高等教育越来越被看作是推进社会平等的工具,保障高等教育入学机会公平是政府的基本责任。本文从国际比较的视角,分析了政府在高等教育入学机会分配中的三种角色:标准制定者,供给者以及资助和补偿者。同时指出,由于各国政治、经济、文化以及历史传统不同,各国政府在高等教育机会分配中的角色既有一般性,也有特殊性。在此基础上,从改革和完善高校招生考试方式,加快高等教育结构体系调整,完善学生资助体系等方面,对我国政府推进高等教育公平提出了建议。
关键词
政府角色
教育机会公平
国际比较
Keywords
Government＇s Role
Equity of Education Opportunity
International Perspective
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
政府在高等教育入学机会分配中的角色厘定——国际比较的视角
杜瑞军
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013
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