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优化思想政治教育者能力结构研究
被引量：
8
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作者
张立成
张润枝
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第2期32-34,共3页
依据人的思想政治素质形成与发展的规律、思想教育过程的特点以及思想政治教育发展变化的要求,思想政治教育者应具有教育能力、组织能力、管理能力、监控能力和创新能力。优化思想政治教育者能力结构,应采用提高理论素养、参加实践活动...
依据人的思想政治素质形成与发展的规律、思想教育过程的特点以及思想政治教育发展变化的要求,思想政治教育者应具有教育能力、组织能力、管理能力、监控能力和创新能力。优化思想政治教育者能力结构,应采用提高理论素养、参加实践活动和以强带弱的途径与方法。
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关键词
思想政治教育者
能力结构
教育能力
监控能力
思想教育
实践活动
思想政治素质
理论素养
依据
途径与方法
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职称材料
题名
优化思想政治教育者能力结构研究
被引量：
8
1
作者
张立成
张润枝
机构
北京师范大学政治学与国际关系学院思想政治教育研究中心
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第2期32-34,共3页
文摘
依据人的思想政治素质形成与发展的规律、思想教育过程的特点以及思想政治教育发展变化的要求,思想政治教育者应具有教育能力、组织能力、管理能力、监控能力和创新能力。优化思想政治教育者能力结构,应采用提高理论素养、参加实践活动和以强带弱的途径与方法。
关键词
思想政治教育者
能力结构
教育能力
监控能力
思想教育
实践活动
思想政治素质
理论素养
依据
途径与方法
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
优化思想政治教育者能力结构研究
张立成
张润枝
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005
8
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