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学科实践视域下初中自读课文教学探究
1
作者
符书绅
《中学语文教学》
北大核心
2025年第7期14-17,共4页
自读课文是统编版初中语文教材的重要组成部分。从学科实践视域探究自读课文的教学,需要整合自读学习内容来串联教读课文与自读课文,激活自读课文的协同育人功能;设计自主探究任务促进学生对学科知识的理解、运用和转化;结合学习任务的...
自读课文是统编版初中语文教材的重要组成部分。从学科实践视域探究自读课文的教学,需要整合自读学习内容来串联教读课文与自读课文,激活自读课文的协同育人功能;设计自主探究任务促进学生对学科知识的理解、运用和转化;结合学习任务的特点确定学生自学成效的评价维度,开展基于真实表现的过程性评价。
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关键词
初中语文
统编教材
自读课文
学科实践
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职称材料
教育戏剧在小学革命文化题材类作品中的应用——以二年级上册《八角楼上》教学为例
2
作者
史剑
《语文建设》
北大核心
2024年第22期69-72,共4页
革命文化题材类作品是统编小学语文教材中的重要内容。其作品内容与学生现实生活相距甚远,教学时,在调取学生生活经验、激发学生情感体验等方面存在一定的难度。基于此,笔者将教育戏剧引入革命文化题材类作品的教学中,通过设置读、演、...
革命文化题材类作品是统编小学语文教材中的重要内容。其作品内容与学生现实生活相距甚远,教学时,在调取学生生活经验、激发学生情感体验等方面存在一定的难度。基于此,笔者将教育戏剧引入革命文化题材类作品的教学中,通过设置读、演、讲等活动,让学生获得更真实的语言实践和情感体验,进而对革命精神的实质有更深入的理解和感悟。
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关键词
革命文化题材类作品
教育戏剧
《八角楼上》
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题名
学科实践视域下初中自读课文教学探究
1
作者
符书绅
机构
东北
师范大学
教育学部
北京师范大学广州实验学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2025年第7期14-17,共4页
文摘
自读课文是统编版初中语文教材的重要组成部分。从学科实践视域探究自读课文的教学,需要整合自读学习内容来串联教读课文与自读课文,激活自读课文的协同育人功能;设计自主探究任务促进学生对学科知识的理解、运用和转化;结合学习任务的特点确定学生自学成效的评价维度,开展基于真实表现的过程性评价。
关键词
初中语文
统编教材
自读课文
学科实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育戏剧在小学革命文化题材类作品中的应用——以二年级上册《八角楼上》教学为例
2
作者
史剑
机构
北京师范大学广州实验学校
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第22期69-72,共4页
文摘
革命文化题材类作品是统编小学语文教材中的重要内容。其作品内容与学生现实生活相距甚远,教学时,在调取学生生活经验、激发学生情感体验等方面存在一定的难度。基于此,笔者将教育戏剧引入革命文化题材类作品的教学中,通过设置读、演、讲等活动,让学生获得更真实的语言实践和情感体验,进而对革命精神的实质有更深入的理解和感悟。
关键词
革命文化题材类作品
教育戏剧
《八角楼上》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
学科实践视域下初中自读课文教学探究
符书绅
《中学语文教学》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
教育戏剧在小学革命文化题材类作品中的应用——以二年级上册《八角楼上》教学为例
史剑
《语文建设》
北大核心
2024
0
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