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“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”举行
1
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2015年第4期F0003-F0003,共1页
为加深大学生对学前教育专业学科特点和学术研究的了解，促进全国学前教育学优秀大学生之间的交流，教育学部学前教育研究所（系）组织的首届“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”于2015年7月6日10日正式开班，迎来了全国各地20多个省...
为加深大学生对学前教育专业学科特点和学术研究的了解，促进全国学前教育学优秀大学生之间的交流，教育学部学前教育研究所（系）组织的首届“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”于2015年7月6日10日正式开班，迎来了全国各地20多个省市的30余名优秀大学生。
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关键词
大学生
教育学
学校
暑期
学前教育
学术研究
研究所
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职称材料
我国3岁以下婴幼儿照护的家庭支持需求及群体差异———基于Kano模型的构建与分析
被引量：
40
2
作者
洪秀敏
朱文婷
陶鑫萌
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第2期151-160,共10页
加强3岁以下婴幼儿照护家庭支持是新时代推动幼有所育实现的重要途径。文章基于Kano模型对我国13个市共计19362个家庭的照护支持需求进行分析,并通过潜在剖面识别不同需求水平的群体特征。结果发现:婴幼儿家庭对生育支持、母婴健康类照...
加强3岁以下婴幼儿照护家庭支持是新时代推动幼有所育实现的重要途径。文章基于Kano模型对我国13个市共计19362个家庭的照护支持需求进行分析,并通过潜在剖面识别不同需求水平的群体特征。结果发现:婴幼儿家庭对生育支持、母婴健康类照护支持需求最为迫切,落实产假和免疫接种服务为基本型需求,公共母婴设施为期望型需求,婴幼儿健康与育儿支持服务为魅力型需求。另外,不同年龄婴幼儿家庭的需求存在明显差异,婴幼儿不满1岁时,家庭对母婴健康、产假和育儿补贴服务期待性最高,1岁以后对托育服务需求更高,2~3岁婴幼儿家庭则更期待在就业方面获得支持。此外,城市家庭、高收入家庭、祖辈照护、高学历及双职工家庭为高需求型群体。最后,文章建议以需求为导向,尽快完善婴幼儿照护家庭支持体系。
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关键词
婴幼儿家庭
家庭支持
母婴健康
生育支持
托育服务
育儿指导
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题名
“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”举行
1
机构
北京师范大学
学前教育
研究所
(
系
)
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2015年第4期F0003-F0003,共1页
文摘
为加深大学生对学前教育专业学科特点和学术研究的了解，促进全国学前教育学优秀大学生之间的交流，教育学部学前教育研究所（系）组织的首届“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”于2015年7月6日10日正式开班，迎来了全国各地20多个省市的30余名优秀大学生。
关键词
大学生
教育学
学校
暑期
学前教育
学术研究
研究所
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国3岁以下婴幼儿照护的家庭支持需求及群体差异———基于Kano模型的构建与分析
被引量：
40
2
作者
洪秀敏
朱文婷
陶鑫萌
机构
北京师范大学
学前教育
研究所
(
系
)
北京师范大学
教育
学部
北京
市昌平区教师进修学校
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第2期151-160,共10页
基金
国家社会科学基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0~3岁婴幼儿托育服务体系研究”(17ZDA123)的阶段性研究成果。
文摘
加强3岁以下婴幼儿照护家庭支持是新时代推动幼有所育实现的重要途径。文章基于Kano模型对我国13个市共计19362个家庭的照护支持需求进行分析,并通过潜在剖面识别不同需求水平的群体特征。结果发现:婴幼儿家庭对生育支持、母婴健康类照护支持需求最为迫切,落实产假和免疫接种服务为基本型需求,公共母婴设施为期望型需求,婴幼儿健康与育儿支持服务为魅力型需求。另外,不同年龄婴幼儿家庭的需求存在明显差异,婴幼儿不满1岁时,家庭对母婴健康、产假和育儿补贴服务期待性最高,1岁以后对托育服务需求更高,2~3岁婴幼儿家庭则更期待在就业方面获得支持。此外,城市家庭、高收入家庭、祖辈照护、高学历及双职工家庭为高需求型群体。最后,文章建议以需求为导向,尽快完善婴幼儿照护家庭支持体系。
关键词
婴幼儿家庭
家庭支持
母婴健康
生育支持
托育服务
育儿指导
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“全国学前教育学优秀大学生暑期学校”举行
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2015
0
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职称材料
2
我国3岁以下婴幼儿照护的家庭支持需求及群体差异———基于Kano模型的构建与分析
洪秀敏
朱文婷
陶鑫萌
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
40
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参考文献
引证文献
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