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题名欧洲图书馆学院信息技术课程设置现状
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作者
拉塞尔.鲍登
傅雅文
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机构
IFLA
北京师范大学图书馆学系
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出处
《北京图书馆馆刊》
1992年第2期33-37,共5页
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文摘
在谈及信息技术(后简称IT)之前,我们要解释一下,“欧洲”在经历了最近的一系列变化之后,该怎样下定义。可从政治或地理角度来下定义。一个是欧洲共同体的欧洲,它由希腊、意大利、西班牙、葡萄牙、德国、法国、卢森堡、比利时、荷兰、丹麦、爱尔兰和英国等12个国家组成。不久又将接纳瑞典、芬兰、奥地利和瑞士。
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关键词
欧州
图书馆学院
课程设置
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分类号
G250－4
[文化科学—图书馆学]
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题名加强我国中专图书馆建设的意见
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作者
王酉梅
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机构
北京师范大学图书馆学系
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出处
《大学图书馆通讯》
1985年第1期49-49,共1页
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文摘
美国图书馆四大系统(大学、公共、专业和学校图书馆)中,学校图书馆普遍受到重视.美国的中等学校图书馆在十七世纪已经出现,但发展缓慢.到了二十世纪初,采用新的教学法,强调为乐趣而阅读的观念,才在中等学校设立了图书馆,不再向公共图书馆借书使用.1913年全美有公立学校图书馆一万所.1915年"图书馆是学校的命脉"的观念,已被普遍接受.有一位作家说,学校图书馆是"人文及社会科学的实验室,是自然科学的附加实验室".
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关键词
公立学校图书馆
图书馆学院
中等学校图书馆
美国图书馆
公共图书馆
大系统
十七世纪
发展缓慢
实验室
图书馆建设
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名COBOL教学体系改革
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作者
杨青
袁名敦
孙晓华
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机构
北京师范大学图书馆学系
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出处
《北京师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1986年第1期84-86,共3页
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文摘
传统的COBOL教学体系,不符合教学规律,影响到教学效果。本文论述了如何根据教学规律,对传统的体系进行根本性的改革,提出结构化的、模块式的新教学体系。实践证明改革的方向是正确的。
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关键词
教学体系改革
COBOL
程序结构
教学效果
实践证明
学习过程
模块式
上机实习
数据结构
工作能力
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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