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地理学本科生科研训练模式研究——以北京师范大学为例 被引量:6
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作者 刘静 杨文琴 王静爱 《地理教学》 2017年第6期6-11,共6页
科研训练是培养本科生综合能力与创新能力的有效途径。本文基于国内外本科生科研创新训练现状,结合高等院校专业培养目标及培养要求,提出地理学本科生科研训练理念;以北京师范大学近10年已结项的132项地理学本科生科研项目为例,分别从... 科研训练是培养本科生综合能力与创新能力的有效途径。本文基于国内外本科生科研创新训练现状,结合高等院校专业培养目标及培养要求,提出地理学本科生科研训练理念;以北京师范大学近10年已结项的132项地理学本科生科研项目为例,分别从专业角度和综合角度构建了本科生科研训练的5种模式:自然地理与资源环境专业"三实"模式、人文地理与城乡规划专业"三研"模式、地理信息科学专业"双核多元"模式、地理科学(师范)专业"两面两点"模式、各专业通用的"多环节-多过程-多能力,逐层提升"综合模式。 展开更多
关键词 地理学科 科研训练模式 创新能力
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基于承灾体的中国森林火灾危险性评价 被引量:25
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作者 李艳梅 王静爱 +2 位作者 雷勇鸿 周洪建 夏梦莹 《北京师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期92-96,共5页
利用森林植物种类组成及林地面积资料,采用面积权重及统计聚类分析的方法,将中国省域森林火险划分为 五级,即:轻度危险、中度危险、高度危险、重度危险和极度危险,县域森林火险划分为四级,即:轻度危险、中度危险、高度 危险和重度危... 利用森林植物种类组成及林地面积资料,采用面积权重及统计聚类分析的方法,将中国省域森林火险划分为 五级,即:轻度危险、中度危险、高度危险、重度危险和极度危险,县域森林火险划分为四级,即:轻度危险、中度危险、高度 危险和重度危险.结果表明:黑龙江、内蒙古、陕西3省区为我国森林火灾重点防火区,其中黑龙江最重;我国12.2%的县 域处在重度危险等级中,61.5%的县域处在中、高度危险等级中. 展开更多
关键词 中国 森林火灾 危险性评价 可燃物 树种 自然资源
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施肥对扁穗冰草种子发育过程中生理生化特性的影响 被引量:9
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作者 孙铁军 韩建国 +2 位作者 赵守强 岳薇 李艳梅 《草地学报》 CAS CSCD 2005年第2期87-92,共6页
以不同发育期的扁穗冰草(Agropyroncristatum)种子为材料,测定其生物学特性与生理生化指标。结果表明:春季施氮可增加种子发育前期的鲜重、千粒重和发芽率,降低种子的空瘪率;可提高种子叶绿体色素和赤霉素含量、酸性磷酸酯酶活性和浸出... 以不同发育期的扁穗冰草(Agropyroncristatum)种子为材料,测定其生物学特性与生理生化指标。结果表明:春季施氮可增加种子发育前期的鲜重、千粒重和发芽率,降低种子的空瘪率;可提高种子叶绿体色素和赤霉素含量、酸性磷酸酯酶活性和浸出液电导率;施氮对种子发育前期有利于可溶性糖的形成,并促进种子发育后期淀粉的积累;与对照相比单施及配施氮、磷、钾肥对种子浸出液电导率、酸性磷酸酯酶活性和可溶性糖含量影响不大;氮与磷配施可显著增加种子淀粉和叶绿体色素含量。 展开更多
关键词 扁穗冰草 种子发育 生理生化 施肥
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