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分级阅读标准引领下的产学研一体化探索——北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目实践浅析 被引量:3
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作者 李艳辉 胡苗 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2023年第9期44-48,共5页
以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例,初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领,全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径,以期在分级... 以北京师范大学出版集团“少儿分级阅读标准”战略项目的成功实践为例,初步探讨北京师范大学出版集团以分级阅读标准为引领,全面开展分级阅读基础研究、积极承担分级阅读标准起草、打造整体解决方案的产学研一体化探索路径,以期在分级阅读标准的引领下更好地为少年儿童服务,并随着中国国力的提升和影响力的扩大,促使中文童书惠及全球少年儿童。 展开更多
关键词 分级阅读标准 北京师范大学出版集团 童书出版 产学研一体化
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大学出版社参与大学建设的基本路径--以北京师范大学出版集团为例 被引量:1
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作者 李艳辉 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2022年第16期16-19,49,共5页
出版是教育内涵的自然延伸,是大学建设的天然元素,出版文化活动与教书育人事业始终相生相伴。文章以北京师范大学出版集团为例,从科研基础服务、教育教学改革、公共文化服务、出版人才培养四个方面论述大学出版社参与大学建设的基本路径... 出版是教育内涵的自然延伸,是大学建设的天然元素,出版文化活动与教书育人事业始终相生相伴。文章以北京师范大学出版集团为例,从科研基础服务、教育教学改革、公共文化服务、出版人才培养四个方面论述大学出版社参与大学建设的基本路径:为大学提供科研基础服务,助力学科建设发展;学术和教材并重,服务高校教育教学改革;通过出版活动支持大学建设,积极参与校园公共文化服务;加强校企合作,助力出版人才培养。 展开更多
关键词 大学出版 大学建设 出版转化
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全国师范大学出版社订货会的变革与突围
3
作者 马朝阳 赵玉山 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2018年第2期28-30,共3页
全国师范大学出版社图书营销峰会源于传统图书订货会,在产品供不应求的年代,同其他以看样订货为功能的订货会一样创造了辉煌业绩,随着网络智能时代的来临,在时代转折的十字路口,该展会选择了坚持和突围。
关键词 图书订货会 营销峰会 跨界创新
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生成式人工智能在学术期刊出版中的应用研究 被引量:9
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作者 李莎 郑伟 《出版广角》 北大核心 2025年第2期123-128,共6页
探讨生成式人工智能在选题策划、约稿组稿、审校、编辑加工、学术传播等阶段的应用方向,介绍生成式人工智能应用于学术期刊出版可能存在的权利争议、价值隐忧、使命弱化等现实风险与挑战,从开放性探索与必要性规制并重、审查机制建构与... 探讨生成式人工智能在选题策划、约稿组稿、审校、编辑加工、学术传播等阶段的应用方向,介绍生成式人工智能应用于学术期刊出版可能存在的权利争议、价值隐忧、使命弱化等现实风险与挑战,从开放性探索与必要性规制并重、审查机制建构与价值理性塑造并重、出版流程重塑与编辑人才转型并重三个方面探究生成式人工智能应用于学术期刊出版的发展路径,为学术期刊的高质量发展赋予新动能。 展开更多
关键词 生成式人工智能 学术期刊出版 算法 精准传播 协同共生
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基于成人学习理论的教师阅读与教师教育出版
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作者 伊师孟 《中国出版》 北大核心 2025年第7期30-36,共7页
阅读是教师非正式学习的重要方式,也是教师实现专业成长的关键途径。教师作为成人学习者有着独特的阅读偏好与特点,因而教师教育出版要充分考虑成人学习的特点以及教师职业角色的特殊性。诺尔斯的成人学习理论在非正式学习和成人学习特... 阅读是教师非正式学习的重要方式,也是教师实现专业成长的关键途径。教师作为成人学习者有着独特的阅读偏好与特点,因而教师教育出版要充分考虑成人学习的特点以及教师职业角色的特殊性。诺尔斯的成人学习理论在非正式学习和成人学习特点方面有着独到的见解,本文以此为分析视角,结合教师职业角色的特殊性,以教师教育图书阅读需求调查所获得的数据为分析基础,提出教师教育出版要注重教师阅读意义、强化教师自我概念、尊重教师经验、了解教师需求,以问题为导向,加快实现数字化转型。 展开更多
关键词 教师阅读 成人学习 教师教育图书 图书出版
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转企改制后大学出版社的发展方向 被引量:5
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作者 吕建生 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2014年第3期12-14,共3页
大学出版社承载着大学使命。转企改制后,大学出版社必须立足大学优势,优化出版机制,聚焦学术出版,破解出版困局。同时,大学出版社还要夯实出版基础,制定长远规划,组建出版联盟,整合大学资源,以应对未来的挑战。
关键词 大学出版社 出版资源 出版规划 挑战
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新出版业态下大学出版如何定位 被引量:3
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作者 曹巍 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2009年第1期32-34,共3页
经过30年的持续发展,中国大学出版社在办社模式、出书品种、发展经验、图书影响力等方面取得了令人瞩目的成就,探索出了一条具有中国特色的大学出版之路。承担着服务教育、服务学术重任的大学出版社是随着中国高等教育的大发展而发展... 经过30年的持续发展,中国大学出版社在办社模式、出书品种、发展经验、图书影响力等方面取得了令人瞩目的成就,探索出了一条具有中国特色的大学出版之路。承担着服务教育、服务学术重任的大学出版社是随着中国高等教育的大发展而发展起来的,它们在中国高等教育由精英化向大众化的转变过程中起到了重要的推动作用。据不完全统计,目前有80%的大学教材来自大学出版社。 展开更多
关键词 大学出版社 中国高等教育 业态 中国特色 服务教育 持续发展 发展经验 大学教材
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新时代大学出版社的使命与担当 被引量:15
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作者 吕建生 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2018年第1期63-64,共2页
大学出版社依托高校学术资源,承担着服务教学科研、学科建设、人才培养的责任。大学出版社要服务国家发展大局,做好主题出版;服务大学的教学科研,做好教育出版与学术服务;走联合与融合发展之路,实现专业化与规模化发展。
关键词 大学出版社 学术出版 使命 担当
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大学出版社怎样做好主题出版 被引量:14
9
作者 李艳辉 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2018年第3期25-27,共3页
自2003年新闻出版总署实施"主题出版"工程以来,国内大学出版社依托自身优势,积极策划和申报主题出版选题,推出了一些优秀图书,有效地服务了党和国家工作大局,成为主题出版中不可或缺的力量。本文拟在对大学出版社入选国家主... 自2003年新闻出版总署实施"主题出版"工程以来,国内大学出版社依托自身优势,积极策划和申报主题出版选题,推出了一些优秀图书,有效地服务了党和国家工作大局,成为主题出版中不可或缺的力量。本文拟在对大学出版社入选国家主题出版选题的情况进行统计分析的基础上,探讨新形势下大学出版社主题出版策略,并对大学出版社如何做好主题出版工作提出一些建议。 展开更多
关键词 大学出版社 主题出版 对策
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新时代大学出版社高校教材品牌建设刍议 被引量:6
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作者 吕建生 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2021年第3期55-58,共4页
大学出版社的母体是大学,有着丰富的专家资源与研究资源。高校教材建设是大学出版社服务于大学教学科研义不容辞的义务与责任。大学出版社在专业分工的基础上应当适时构建高校教材的品牌计划,共享专家资源、培训资源、研究资源,加强品... 大学出版社的母体是大学,有着丰富的专家资源与研究资源。高校教材建设是大学出版社服务于大学教学科研义不容辞的义务与责任。大学出版社在专业分工的基础上应当适时构建高校教材的品牌计划,共享专家资源、培训资源、研究资源,加强品牌宣传、监督与管理,形成整体优势。 展开更多
关键词 大学出版社 高校教材 品牌建设
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“双减”背景下大学出版社K12数字资源服务的探索与思考 被引量:4
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作者 姜钰 周强 李莎 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2022年第19期72-76,共5页
“双减”是党和国家着眼于建设高质量教育体系、构建良好教育生态、促进学生德智体美劳全面发展的重大战略性决策部署。作为教育服务的重要组成部分,大学出版社承担的K12数字资源服务责任与“双减”蕴含的要义具有内在一致性。文章分析... “双减”是党和国家着眼于建设高质量教育体系、构建良好教育生态、促进学生德智体美劳全面发展的重大战略性决策部署。作为教育服务的重要组成部分,大学出版社承担的K12数字资源服务责任与“双减”蕴含的要义具有内在一致性。文章分析“双减”背景下K12数字资源服务格局的新变化,以及大学出版社开展K12数字资源服务、助力“双减”的内在逻辑,并提出大学出版社K12数字资源服务应在实践中强化优质产品的供给、强化先进技术的运用、强化专业服务的保障的建议,以期为教育高质量发展赋能。 展开更多
关键词 “双减” K12数字资源 大学出版社 知识服务
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我国大学出版图书选题结构分析报告--基于2018-2020年CIP数据的分析 被引量:5
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作者 吕建生 赵玉山 邢自兴 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2022年第1期102-112,共11页
本研究根据中国版本图书馆相关数据,统计分析了2018年1月1日至2020年12月31日期间大学出版社的选题信息,对大学出版社的选题数量、地域分布、内容特征、作者资源、定价因素进行分析解读。面对新形势,大学出版需要优化管理机制、推进教... 本研究根据中国版本图书馆相关数据,统计分析了2018年1月1日至2020年12月31日期间大学出版社的选题信息,对大学出版社的选题数量、地域分布、内容特征、作者资源、定价因素进行分析解读。面对新形势,大学出版需要优化管理机制、推进教材出版高质量发展、深化联合协作、加快业态转型,只有这样才能在新时代进一步提升大学出版的品牌形象。 展开更多
关键词 选题结构 CIP数据 发展建议
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图书出版人职业情感状况及影响因素调查分析 被引量:1
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作者 万安伦 程晶晶 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2024年第3期83-92,共10页
图书出版人承担着传承中华文明、传播中华优秀文化的重要使命,其职业情感状况深刻影响出版的品质和文化强国建设目标的实现。运用文本分析法和多元线性回归法对图书出版人职业情感展开分析,发现超半数的图书出版人对工作抱有积极情感,... 图书出版人承担着传承中华文明、传播中华优秀文化的重要使命,其职业情感状况深刻影响出版的品质和文化强国建设目标的实现。运用文本分析法和多元线性回归法对图书出版人职业情感展开分析,发现超半数的图书出版人对工作抱有积极情感,三分之一的图书出版人萌生消极情感,还有小部分人情感中性。影响职业情感的因素主要有职业前景感知、工作量、入职动机等7个因素。基于发现的问题,从国家、企业、个人三个维度提出了培育积极职业情感的对策建议。 展开更多
关键词 出版 职业情感 影响因素 培育对策
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新时代出版的文化新使命与新担当 被引量:4
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作者 吕建生 郑伟 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2024年第8期57-61,共5页
习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是新时代文化繁荣的根与魂。新时代出版肩负着文化新引领、文化新创造和文化新繁荣的历史使命。深入学习贯彻习近平文化思想,将有效推进新时代出版高质量发展、新时... 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,更是新时代文化繁荣的根与魂。新时代出版肩负着文化新引领、文化新创造和文化新繁荣的历史使命。深入学习贯彻习近平文化思想,将有效推进新时代出版高质量发展、新时代文化繁荣兴盛。新时代出版要加强党对出版工作的全面领导,巩固中国特色社会主义文化阵地,以出版繁荣助推中国特色哲学社会科学构建,以高质量出版满足人民日益增长的美好生活需要,加强传播力、引导力、影响力、公信力建设以推进文化繁荣,以出版“走出去”谱写文化发展新篇章。 展开更多
关键词 习近平文化思想 高质量发展 “两个结合” 自主知识体系 “走出去”
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京师印务 梳理在按需出版路上的所思所为
15
作者 蒋列平 《数字印刷》 CSCD 北大核心 2016年第4期27-30,共4页
北京京师印务有限公司(以下简称“京师印务”)在参与中小学教材绿色印刷试点工作、取得北京地区首批绿色环保印刷资质的同时,敏锐地洞察到业态未来的变化与发展方向,在对出版、印刷行业的现状与发展深入调研后。
关键词 按需出版 绿色印刷 数字印刷设备 方正电子 按需印刷 印刷业务 印刷发行管理 市场推广 喷墨印刷 碳粉
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大学出版社数字出版精品研发的问题与对策--基于2019-2021年“数字出版精品遴选推荐计划”入选项目调研分析
16
作者 姜钰 郭放 周强 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2022年第13期53-56,共4页
数字出版精品研发能力是衡量大学出版社出版融合发展水平的重要指标之一。为进一步探索大学出版社数字出版精品研发规律,文章分析2019—2021年“数字出版精品遴选推荐计划”入选项目,认为大学出版社数字精品项目在研发能力、渠道建设、... 数字出版精品研发能力是衡量大学出版社出版融合发展水平的重要指标之一。为进一步探索大学出版社数字出版精品研发规律,文章分析2019—2021年“数字出版精品遴选推荐计划”入选项目,认为大学出版社数字精品项目在研发能力、渠道建设、运营服务和保障措施这四方面有待提升,并从聚焦内容优势、创新业务模式和完善保障机制三方面提出大学出版社研发数字出版精品的策略。 展开更多
关键词 数字出版 精品研发 运营服务 数字出版精品遴选推荐计划
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新冠肺炎疫情下国外大学出版社面临的危机及其应对
17
作者 徐乃瑞 吕建生 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2022年第4期105-112,共8页
2020年以来,新冠肺炎疫情给全球出版行业带来了前所未有的冲击。基于国际出版人协会报告、欧洲出版人协会的年度报告、美国大学出版社年度报告等公开的数据报告提供的信息,聚焦疫情期间国外大学出版社的发展状况和策略。总体而言,疫情... 2020年以来,新冠肺炎疫情给全球出版行业带来了前所未有的冲击。基于国际出版人协会报告、欧洲出版人协会的年度报告、美国大学出版社年度报告等公开的数据报告提供的信息,聚焦疫情期间国外大学出版社的发展状况和策略。总体而言,疫情期间国外大学出版社通过加强与母体大学相关机构的联系,进一步扩大学术出版和专业性图书出版优势,但是不同地区与国家的大学出版社由于经济和教育发展水平的不同,采取的策略也大相径庭。 展开更多
关键词 大学出版 国外出版社 学术出版
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德国教育出版及数字化管窥 被引量:2
18
作者 王安琳 毕海滨 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2012年第2期67-69,共3页
德国中小学教材的出版发行完全是市场化运作模式,出版商将教材营销的重点放在为教师和家长提供服务支持上。面临数字出版大潮的冲击,德国的教育出版也开始谨慎转型。
关键词 德国 教育出版 数字出版 转型
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出版企业的数据挖掘与印数管理 被引量:4
19
作者 吕建生 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2016年第4期21-23,共3页
随着图书品种的增长和图书市场不确定性的增加,图书印数的确定成为出版企业的一个管理难题。本文基于出版企业的信息管理系统进行数据挖掘,提出了图书印数科学管理的思路与措施。
关键词 出版 数据挖掘 印数管理
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教育出版的大数据思维 被引量:1
20
作者 姜涛 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2015年第22期41-43,共3页
大数据时代已经到来,大数据思维将从思维、商业和管理等维度改变我们的生活以及理解世界的方式,用大数据思维审视和重新建构教育出版产业链中的产品研发、市场营销和转型升级等环节,将极大促进教育出版产业的发展,促进传统教育出版产业... 大数据时代已经到来,大数据思维将从思维、商业和管理等维度改变我们的生活以及理解世界的方式,用大数据思维审视和重新建构教育出版产业链中的产品研发、市场营销和转型升级等环节,将极大促进教育出版产业的发展,促进传统教育出版产业与新兴产业的融合发展。 展开更多
关键词 大数据思维 教育出版 思维方式变革
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