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中国一流大学巡视问责与治理实践范式研究--基于C9巡视报告与整改通报的文本分析 被引量:5
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作者 冯用军 赵雪 秦惠民 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第4期70-77,共8页
根据中共中央统一部署,中央巡视组对中央直管高校党委开展了专项巡视,这是党和国家治理高等教育的重要体现。以国家首批"985"工程重点建设的9所中国一流大学及其对标院校的36份专项巡视报告和整改情况通报文本为基础,运用质... 根据中共中央统一部署,中央巡视组对中央直管高校党委开展了专项巡视,这是党和国家治理高等教育的重要体现。以国家首批"985"工程重点建设的9所中国一流大学及其对标院校的36份专项巡视报告和整改情况通报文本为基础,运用质性研究中的扎根理论和文本分析法凝练出"巡视问责"的五个核心范畴:党委领导下校长负责制中的核心领导能力、干部选拔任用监管、基建后勤服务监管、经费收支使用监管和内部校院分权治理。尔后进行编码质化,进而分析中国一流大学党委履责与治理的普遍问题和特殊问题,据此构建理论分析框架并提出对策建议。 展开更多
关键词 中国大学 巡视问责 大学治理 扎根理论 质性研究 文本分析法
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