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竞争·机制与“引入”
1
作者
苏民
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期21-23,共3页
作为北京市“中小学内部管理体制”改革重要一环的竞争机制的“引入”工作方兴未艾,并已取得初步成效.针对“引入”问题进行的尝试性总结已经成为可能。
关键词
内部管理体制
改革重要
意识倾向
学校管理体制
目标管理
心理认同
目标分解
目标因素
权力分配
校长负责制
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职称材料
题名
竞争·机制与“引入”
1
作者
苏民
机构
北京师范大学 北师大教育系研究生
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期21-23,共3页
文摘
作为北京市“中小学内部管理体制”改革重要一环的竞争机制的“引入”工作方兴未艾,并已取得初步成效.针对“引入”问题进行的尝试性总结已经成为可能。
关键词
内部管理体制
改革重要
意识倾向
学校管理体制
目标管理
心理认同
目标分解
目标因素
权力分配
校长负责制
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
竞争·机制与“引入”
苏民
《中小学管理》
北大核心
1990
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