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英国中学地理教材中的探究式学习被引量：2: 1; 作者陈红《地理教学》 2005年第4期39-41,共3页; 目前，我国正在进行新一轮的中学地理课程改革。我国地理新课程标准中，特别强调改变学生的学习方式，鼓励学生积极探究，形成主动学习的志度。通过对英国的一套中学地理教材《earthworks》进行研究发现，探究式学习贯穿这套教材的始终... 展开更多; 关键词英国中学地理地理教材地理教学探究式学习课程设置教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学灾害教育的若干教学策略探讨被引量：6: 2; 作者李景霞张英《地理教学》 2008年第1期31-34,共4页; 1999年12月，联合国大会通过了国际减灾战略，2002年，减灾被确认为可持续发展问题世界首脑会议《约翰内斯堡执行计划》中可持续发展的关键组成部分。在“国际减轻自然灾害”中指出，“教育是减轻灾害的中心，知识是减轻灾害成败的关键... 展开更多; 关键词灾害教育教学策略中学可持续发展问题国际减灾战略世界首脑会议自然灾害灾害意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

心理地图影响因素及测量方法的研究被引量：3: 3; 作者朱秀妹王民陈晨《地理教学》 2005年第3期9-11,共3页; 地理教学中，历来十分重视地图技能，包括地图阅读、地图绘制、地图解释等技能的培养，却往往忽略了对学生心理地图的培养，使得学生在这方面的能力不足。学生的心理地图是学生学习的丰富资源，了解他们的心理地图，并运用所得的信息增... 展开更多; 关键词中学地理教学心理学测量方法影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料