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在实践活动中提升学生的语文素养
1
作者
王志军
朱玉红
《语文建设》
北大核心
2016年第11Z期27-28,共2页
一、借助'融合'思想,在语文教师团队中植入综合实践活动的力量作为一名语文教研组长,笔者深知:语文教学应致力于学生语文素养的整体形成与发展,为学生打好思想、文化基础。笔者也相信不仅是每一名语文教师对此内容耳熟能详。
关键词
语文学习
语文教师
语文学科
语文素养
语文综合实践活动
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职称材料
题名
在实践活动中提升学生的语文素养
1
作者
王志军
朱玉红
机构
北京市顺义区沿河中心小学校
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第11Z期27-28,共2页
基金
<农村小学依托"树"的主题活动实施成长教育的行动研究>课题研究论文
文摘
一、借助'融合'思想,在语文教师团队中植入综合实践活动的力量作为一名语文教研组长,笔者深知:语文教学应致力于学生语文素养的整体形成与发展,为学生打好思想、文化基础。笔者也相信不仅是每一名语文教师对此内容耳熟能详。
关键词
语文学习
语文教师
语文学科
语文素养
语文综合实践活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在实践活动中提升学生的语文素养
王志军
朱玉红
《语文建设》
北大核心
2016
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