-
题名共创家庭教育指导新模式
被引量：1
- 1
-
-
作者
曹晓佳
-
机构
北京市顺义区杨镇第三幼儿园
-
出处
《教育家》
2022年第34期53-53,共1页
-
文摘
疫情常态化后,“幼儿居家学习”是教师、幼儿、家长面临的一个新挑战。如何在家长的陪伴下度过特殊时期,北京市顺义区杨镇第三幼儿园基于实践总结出“3+1+1+1+1=N”的家庭教育指导新模式,希望借助线上平台,促进幼儿快乐成长。3是指家长、幼儿、教师三方互动;N代表促进幼儿健康快乐发展的无限可能;“1”分别为每周推送1份家庭活动指导手册,每天推送1篇居家亲子活动指南,每天推送1个优质教育资源,每周鼓励家长和幼儿制定1份幼儿一日生活计划。家庭教育指导的主要内容包括良好生活习惯养成、主题活动、五大领域活动、亲子游戏、分享阅读、自主游戏等。
-
关键词
家庭教育指导
分享阅读
优质教育资源
北京市顺义区
自主游戏
良好生活习惯
快乐成长
指导手册
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名在课程建设中促进教师专业发展
- 2
-
-
作者
李红梅
-
机构
北京市顺义区杨镇第三幼儿园
-
出处
《教育家》
2022年第42期49-49,共1页
-
文摘
为了通过课程实施提高教师的专业素养、引导教师不断进行课程实践创新、有效地进行课程决策,北京市顺义区杨镇第三幼儿园用“问题”导入,对问题展开思辨,从而引导教师明身份、析现状、定方向,为课程建设打好基础,让教育充满思想,让思想充满智慧,让课程实践充满创造力。
-
关键词
课程实践
教师专业发展
北京市顺义区
课程决策
课程实施
引导教师
教师的专业素养
幼儿园
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
