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《师说》的解读与教学 |
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2016 |
3
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2
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用创造性思维读《论语》--兼及“整本书阅读”(下) |
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2020 |
2
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3
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读古诗要做句法分析——以杜甫《咏怀古迹》之三为例 |
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2013 |
1
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4
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用创造性思维读《论语》--兼及“整本书阅读”(上) |
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2020 |
1
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5
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阅读教学应重视“基础能力”的训练 |
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2015 |
1
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6
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再说几句 |
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2012 |
0 |
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7
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以“教师”之眼看教材 |
王开东
王俊鸣
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《中学语文教学》
北大核心
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2012 |
0 |
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8
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“蹈其背”怎么理解 |
戴建华
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《中学语文教学》
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2008 |
0 |
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