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阅读:由课内向课外延伸
1
作者
雷其坤
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006年第3期64-64,共1页
关键词
独立阅读能力
课外延伸
《普通高中语文课程标准》
内向
课外阅读
创造性阅读
探究性阅读
中学生
学习
在线阅读
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职称材料
脑死亡—人死亡标准的新界定
被引量：
3
2
作者
刘世华
《生物学教学》
北大核心
2004年第5期33-35,共3页
死亡，就是生命的终止。判断一个人的死亡，常用的临床死亡的传统标准是：心跳、自主呼吸停止，血压为零，瞳孔扩散，反射消失，即常说的“心死亡”。长期以来，“心死亡”标准一直指导着传统医学与法律。
关键词
脑死亡
人
死亡标准
生命
临床死亡
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职称材料
模拟法庭在课堂教学中的运用
被引量：
2
3
作者
潘从红
《教学与管理（中学版）》
2004年第3期38-39,共2页
关键词
初二
思想政治课
模拟法庭
课堂教学
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职称材料
换位思考在“没有细胞结构的微小生物——病毒”一节教学中的应用
4
作者
刘世华
乔文军
《生物学教学》
北大核心
2005年第6期38-40,共3页
关键词
病毒
微小生物
细胞结构
换位
应用
教学
科学研究者
生活实际
生存环境
进化过程
学生
在线阅读
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职称材料
“食物中的能量”实验教学的思考
5
作者
刘世华
《生物学教学》
北大核心
2008年第1期44-46,共3页
生物学作为一门以实验为主的学科，实验教学是学生了解科学研究方法，提高科学研究技能和掌握科学知识的重要途径之一。在人教版生物七年级下第四单元第二章第一节“食物中的营养物质”教学中，关于“食物中含有能量”部分的教学，笔者...
生物学作为一门以实验为主的学科，实验教学是学生了解科学研究方法，提高科学研究技能和掌握科学知识的重要途径之一。在人教版生物七年级下第四单元第二章第一节“食物中的营养物质”教学中，关于“食物中含有能量”部分的教学，笔者在选择实验处理角度和优化实验处理方案上经历了一个不断修正和完善的过程。这个过程主要围绕以下几个问题进行了思考和买践：①有关“食物中含有能量”部分的教学，是作为食物中营养成分的一个作用附带出现，还是作为一个专题进行教学；
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关键词
实验教学
食物
能量
科学研究方法
实验处理
科学知识
营养物质
营养成分
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职称材料
题名
阅读:由课内向课外延伸
1
作者
雷其坤
机构
北京市第十一学校
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006年第3期64-64,共1页
关键词
独立阅读能力
课外延伸
《普通高中语文课程标准》
内向
课外阅读
创造性阅读
探究性阅读
中学生
学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
脑死亡—人死亡标准的新界定
被引量：
3
2
作者
刘世华
机构
北京市第十一学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第5期33-35,共3页
文摘
死亡，就是生命的终止。判断一个人的死亡，常用的临床死亡的传统标准是：心跳、自主呼吸停止，血压为零，瞳孔扩散，反射消失，即常说的“心死亡”。长期以来，“心死亡”标准一直指导着传统医学与法律。
关键词
脑死亡
人
死亡标准
生命
临床死亡
分类号
R741 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
模拟法庭在课堂教学中的运用
被引量：
2
3
作者
潘从红
机构
北京市第十一学校
出处
《教学与管理（中学版）》
2004年第3期38-39,共2页
关键词
初二
思想政治课
模拟法庭
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
换位思考在“没有细胞结构的微小生物——病毒”一节教学中的应用
4
作者
刘世华
乔文军
机构
北京市第十一学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第6期38-40,共3页
关键词
病毒
微小生物
细胞结构
换位
应用
教学
科学研究者
生活实际
生存环境
进化过程
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“食物中的能量”实验教学的思考
5
作者
刘世华
机构
北京市第十一学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第1期44-46,共3页
文摘
生物学作为一门以实验为主的学科，实验教学是学生了解科学研究方法，提高科学研究技能和掌握科学知识的重要途径之一。在人教版生物七年级下第四单元第二章第一节“食物中的营养物质”教学中，关于“食物中含有能量”部分的教学，笔者在选择实验处理角度和优化实验处理方案上经历了一个不断修正和完善的过程。这个过程主要围绕以下几个问题进行了思考和买践：①有关“食物中含有能量”部分的教学，是作为食物中营养成分的一个作用附带出现，还是作为一个专题进行教学；
关键词
实验教学
食物
能量
科学研究方法
实验处理
科学知识
营养物质
营养成分
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
阅读:由课内向课外延伸
雷其坤
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006
0
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职称材料
2
脑死亡—人死亡标准的新界定
刘世华
《生物学教学》
北大核心
2004
3
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职称材料
3
模拟法庭在课堂教学中的运用
潘从红
《教学与管理（中学版）》
2004
2
在线阅读
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职称材料
4
换位思考在“没有细胞结构的微小生物——病毒”一节教学中的应用
刘世华
乔文军
《生物学教学》
北大核心
2005
0
在线阅读
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职称材料
5
“食物中的能量”实验教学的思考
刘世华
《生物学教学》
北大核心
2008
0
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