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中等学校师资培训探析
1
作者
王回澜
程焱
《继续教育研究》
2006年第5期101-103,共3页
中等学校师资培训是保证基础教育质量的重要环节。尽管师资培训体系已初步形成,但培训的理论、目标、内容、考核机制和跟踪管理都有不足之处。这就要求改变师资培训的观念,树立起学习型组织的理论和终身教育、自主性培训、培训福利化的...
中等学校师资培训是保证基础教育质量的重要环节。尽管师资培训体系已初步形成,但培训的理论、目标、内容、考核机制和跟踪管理都有不足之处。这就要求改变师资培训的观念,树立起学习型组织的理论和终身教育、自主性培训、培训福利化的观念。将师资培训与实施教师职务聘任制相结合,重视教师综合素质的培养,提高师资培训的成本效益。
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关键词
中等学校
师资
培训
素质
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职称材料
中小学英语教学的衔接问题及对策
被引量:
1
2
作者
王海艳
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第1期59-61,共3页
目前中小学英语教学的衔接问题比较突出。本文主要讨论如何使中小学英语教学得以顺利过渡,提高教学效果。
关键词
中小学英语教学
衔接问题
对策和方法
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职称材料
浅析现代教育技术在高中数学教学中的有效应用
3
作者
孙宇
《中国数学教育(高中版)》
2009年第1期32-33,共2页
随着现代科技的迅速发展和在教育领域的广泛运用,应用现代教育技术促进教学改革已成为广大教育工作者的共识,而数学又是教育技术运用最早和最广泛的学科,作为数学教育工作者,我们应该思考这样一个问题:如何将“高科技”转化为“高...
随着现代科技的迅速发展和在教育领域的广泛运用,应用现代教育技术促进教学改革已成为广大教育工作者的共识,而数学又是教育技术运用最早和最广泛的学科,作为数学教育工作者,我们应该思考这样一个问题:如何将“高科技”转化为“高质量的教学”,即怎样合理、高效的应用现代教育技术,
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关键词
高中数学教学
现代教育技术
有效应用
教育工作者
教育领域
现代科技
教学改革
技术运用
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职称材料
题名
中等学校师资培训探析
1
作者
王回澜
程焱
机构
青岛大学法学院社会学系
北京市第六十二中学
出处
《继续教育研究》
2006年第5期101-103,共3页
文摘
中等学校师资培训是保证基础教育质量的重要环节。尽管师资培训体系已初步形成,但培训的理论、目标、内容、考核机制和跟踪管理都有不足之处。这就要求改变师资培训的观念,树立起学习型组织的理论和终身教育、自主性培训、培训福利化的观念。将师资培训与实施教师职务聘任制相结合,重视教师综合素质的培养,提高师资培训的成本效益。
关键词
中等学校
师资
培训
素质
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中小学英语教学的衔接问题及对策
被引量:
1
2
作者
王海艳
机构
北京市第六十二中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007年第1期59-61,共3页
文摘
目前中小学英语教学的衔接问题比较突出。本文主要讨论如何使中小学英语教学得以顺利过渡,提高教学效果。
关键词
中小学英语教学
衔接问题
对策和方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析现代教育技术在高中数学教学中的有效应用
3
作者
孙宇
机构
北京市第六十二中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2009年第1期32-33,共2页
文摘
随着现代科技的迅速发展和在教育领域的广泛运用,应用现代教育技术促进教学改革已成为广大教育工作者的共识,而数学又是教育技术运用最早和最广泛的学科,作为数学教育工作者,我们应该思考这样一个问题:如何将“高科技”转化为“高质量的教学”,即怎样合理、高效的应用现代教育技术,
关键词
高中数学教学
现代教育技术
有效应用
教育工作者
教育领域
现代科技
教学改革
技术运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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发文年
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1
中等学校师资培训探析
王回澜
程焱
《继续教育研究》
2006
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职称材料
2
中小学英语教学的衔接问题及对策
王海艳
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2007
1
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职称材料
3
浅析现代教育技术在高中数学教学中的有效应用
孙宇
《中国数学教育(高中版)》
2009
0
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