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创造虚实结合的数学世界——增强现实(AR)在K-12教育的实证案例之一 |
蔡苏
刘恩睿
吴超
王宇华
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《中小学信息技术教育》
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2017 |
6
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中小学3D打印课程的“根”与“魂” |
高勇
姜盼
赵莹莹
赵祎
李岩
杨屹
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《中小学信息技术教育》
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2016 |
3
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3
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课题引领,推进课程纵深发展——三维设计课程案例分享 |
姜盼
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《中小学信息技术教育》
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2016 |
1
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创设多元载体为学生的美好未来奠基 |
姜盼
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《中小学信息技术教育》
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2015 |
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学习“三维创意设计”课程的心得体会 |
连博
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《中小学信息技术教育》
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2015 |
0 |
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6
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核心素养背景下的美术鉴赏四步法教学研究——以《捣练图》为例 |
宁潇
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《美术教育研究》
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2021 |
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