科技教育涵养学生创造力——北京市第五中学分校科技教育的实践探索

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作者 杨春林 《中小学管理》 北大核心 2012年第2期49-51,共3页

北京市第五中学分校将科技教育融入学校的课程体系,构建起科技教育与学科教育相互融合、相互促进的校本课程体系,并通过举办丰富多彩的科技教育活动、开发校内外科技教育资源等,培养学生的科学素养和科学精神,激发学生的创造活力。

关键词 科技教育 科学素养 创造力 科技校本课程 “雏鹰计划”

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基于四纬语言课程框架的中学英语词汇教学策略

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作者 朱晓琳 徐国辉 李小川 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2024年第11期44-48,62,共6页

词汇教学在语言教学中占有举足轻重的位置,然而传统的词汇教学多采用孤立的词汇讲授,导致词汇学习低效且缺乏系统性。四纬语言课程框架(The Four Strands)涵盖关注语言意义输入、关注语言形式学习、关注语言意义输出、关注语言流畅度发... 词汇教学在语言教学中占有举足轻重的位置,然而传统的词汇教学多采用孤立的词汇讲授,导致词汇学习低效且缺乏系统性。四纬语言课程框架(The Four Strands)涵盖关注语言意义输入、关注语言形式学习、关注语言意义输出、关注语言流畅度发展等四个连续的、相对均衡的学习阶段,为有效设计及实施英语语言教学提供了更加科学系统的理论框架。本文结合具体案例详细阐述如何在中国外语学习语境下借助四纬语言课程框架开展词汇教学,最终提升学生的词汇学习能力。 展开更多

关键词 词汇教学 四纬语言课程框架 输入 输出 形式 意义

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新诗写作教学策略探析——以《十八岁,我想说》为例

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作者 徐淳 《中学语文教学》 北大核心 2025年第6期71-74,共4页

新诗写作是高中写作教学的重要内容,但存在不受重视、教学方法不当等问题,导致学生新诗写作出现情感空泛、表达俗套、音乐性缺失等现象。对此,教师可依托课内外经典诗作,构建以下进阶式教学策略:激活情感体验,奠定个性化抒情基调;打破... 新诗写作是高中写作教学的重要内容,但存在不受重视、教学方法不当等问题,导致学生新诗写作出现情感空泛、表达俗套、音乐性缺失等现象。对此,教师可依托课内外经典诗作,构建以下进阶式教学策略:激活情感体验,奠定个性化抒情基调;打破语言秩序,于反常处酿造诗味;妙调韵律节奏,赋予诗歌音乐之美。这些策略有助于破解学生创作困境,激发文学想象力和创意表达能力,推动新诗写作教学从知识传授向素养培育转型,提升教学实效性。 展开更多

关键词 新诗写作 情感 意象 语言秩序 音乐性

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《野草》对鲁迅留日时期“立人”思想的超越

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作者 张婷 张维克 《鲁迅研究月刊》 北大核心 2025年第5期30-39,52,共11页

鲁迅早期“立人”思想的内在张力,源于其所接受的文化与社会思想的矛盾性与复杂性,这种矛盾尤其体现在鲁迅对个体与群体之关系的看法上。如果说留日时期,个人主义的旋律在鲁迅“立人”思想中占据着主要位置,那么到了《野草》,个人主义... 鲁迅早期“立人”思想的内在张力,源于其所接受的文化与社会思想的矛盾性与复杂性,这种矛盾尤其体现在鲁迅对个体与群体之关系的看法上。如果说留日时期,个人主义的旋律在鲁迅“立人”思想中占据着主要位置,那么到了《野草》,个人主义逐渐式微,人道主义的美学位置得以提升。鲁迅以“反题”的方式走向了怀疑主义乃至虚无主义,但他没有落入虚无主义的陷阱而是走出绝望,看到了隐藏在虚无背后的希望曙光。个人主义与人道主义两种思想在《野草》中的文学变奏共同完善了鲁迅的“立人”思想。 展开更多

关键词 “立人”思想 《野草》 超越

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北京山区砾石覆盖度和砾石含量的关系研究 被引量：4

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作者 高杨 符素华 +2 位作者 罗来军 王楠 朱旭 《水土保持研究》 CSCD 北大核心 2011年第4期145-149,共5页

砾石是各种水文和侵蚀等过程综合作用的产物,是土壤退化和生态系统恶化的一个标志,反过来土壤中的砾石和地表砾石也影响到各种各样的侵蚀过程。研究基于北京山区3块农用地地表砾石覆盖度和分层(0-2,2-5,5-10,10-15,15-20 cm)砾石重量百... 砾石是各种水文和侵蚀等过程综合作用的产物,是土壤退化和生态系统恶化的一个标志,反过来土壤中的砾石和地表砾石也影响到各种各样的侵蚀过程。研究基于北京山区3块农用地地表砾石覆盖度和分层(0-2,2-5,5-10,10-15,15-20 cm)砾石重量百分含量数据,对地表砾石覆盖度和砾石重量百分含量的关系进行了研究。结果表明:地表砾石覆盖度和砾石重量百分含量之间的相关系数随采样深度的增加而减小,相关系数和采样深度存在负相关,表层砾石百分含量和地表砾石覆盖度之间的相关性较底层好;梯田和自然坡两种不同状态下,砾石覆盖度同表层砾石重量百分含量都存在一定的相关性,砾石覆盖度与大粒径(6～20,20～60 mm)砾石百分含量的相关系数较小粒径(2～6 mm)好,砾石覆盖度与粒径>2 mm的砾石重量百分含量显著正相关。 展开更多

关键词 砾石覆盖度 砾石重量百分含量 土壤侵蚀

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课程思政融入高中地理项目式学习的实践路径——以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”为例

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作者 焦洋 杨洁美 高振奋 《地理教学》 北大核心 2025年第8期41-45,共5页

课程思政资源蕴含丰富的教育意义与育人价值,与核心素养的培育目标高度契合。项目式学习作为一种创新的教学模式,强调学生在实践中探索、合作与解决问题,是培育学生核心素养的有效途径。本文以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”项... 课程思政资源蕴含丰富的教育意义与育人价值,与核心素养的培育目标高度契合。项目式学习作为一种创新的教学模式,强调学生在实践中探索、合作与解决问题,是培育学生核心素养的有效途径。本文以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”项目式学习为例,探索课程思政融入高中地理项目式学习的实践路径:融入思政元素,确立项目学习主题;明晰思政理念,制定项目学习目标;厘清思政要点,构建项目内容框架;整合思政资源,设计项目学习方案;统筹思政方法,评价项目学习效果。本文以期为高中地理课程思政的实践探索提供参考,推动学科育人功能的深化与落实。 展开更多

关键词 课程思政 高中地理 项目式学习 单元教学 植被与环境

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思想光辉、论证力量与语言艺术——《为人民服务》的经典魅力

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作者 徐淳 《语文建设》 北大核心 2024年第24期47-50,共4页

《为人民服务》不仅是毛泽东在张思德同志追悼会上的演讲内容,也是毛泽东作为人民领袖为人民谋幸福的政治宣言。其经典魅力具体体现在高屋建瓴、推陈出新的思想高度——“全心全意为人民服务”,事理交融、逻辑严密的论证力量,准确严谨... 《为人民服务》不仅是毛泽东在张思德同志追悼会上的演讲内容,也是毛泽东作为人民领袖为人民谋幸福的政治宣言。其经典魅力具体体现在高屋建瓴、推陈出新的思想高度——“全心全意为人民服务”,事理交融、逻辑严密的论证力量,准确严谨、雅俗共赏的语言艺术,使“为人民服务”片言成典,历久弥新。 展开更多

关键词 《为人民服务》 思想光辉 论证力量 语言艺术

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大概念视角下素养导向的高三地理单元教学设计

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作者 杨洁美 焦洋 《地理教学》 北大核心 2024年第24期24-29,共6页

大概念教学聚焦学科本质,是落实核心素养、达到育人目标的重要途径。本文构建大概念视域下素养导向的单元教学设计框架。大概念视域下的素养导向单元教学,应同时运用“望远镜”思维与“放大镜”思维,从而进行单元的整体设计,包括目标设... 大概念教学聚焦学科本质,是落实核心素养、达到育人目标的重要途径。本文构建大概念视域下素养导向的单元教学设计框架。大概念视域下的素养导向单元教学,应同时运用“望远镜”思维与“放大镜”思维,从而进行单元的整体设计,包括目标设计、评价设计和过程设计。 展开更多

关键词 大概念教学 素养导向 单元教学设计 高中地理

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普洱市亚洲象栖息地适宜度评价 被引量：29

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作者 刘鹏 代娟 +2 位作者 曹大藩 李志宏 张立 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第13期4163-4170,共8页

亚洲象(Elephas maximus)属于我国Ⅰ级保护动物,在中国仅分布于云南省西双版纳国家级自然保护区、普洱市的思茅区、澜沧县和江城县,以及临沧南滚河国家级自然保护区。将普洱全境作为研究区域,利用野外调查数据,结合遥感与地理信息系统技... 亚洲象(Elephas maximus)属于我国Ⅰ级保护动物,在中国仅分布于云南省西双版纳国家级自然保护区、普洱市的思茅区、澜沧县和江城县,以及临沧南滚河国家级自然保护区。将普洱全境作为研究区域,利用野外调查数据,结合遥感与地理信息系统技术,运用生态位因子分析(ENFA)模型对普洱市亚洲象的栖息地适宜度进行了评价,并预测了适宜栖息地的分布。发现:普洱市亚洲象栖息地的边际值为0.991,表明亚洲象在普洱市境内对环境变量的选择不是随机的;耐受值为0.315,表明亚洲象在普洱市境内生态位较窄,受环境条件的制约。根据模型计算得到的栖息地适宜度指数,将普洱市的亚洲象栖息地分为最适栖息地,较适栖息地,边际栖息地和非栖息地4个等级,面积分别为409.32、574.32、2909.48、38722.32 km2。最适栖息地仅占全市面积的0.96%,而非栖息地占90.86%。利用GIS和Biomapper 4.0生成亚洲象栖息地分布图,发现普洱境内最适栖息地和较适栖息地面积狭小。对最适栖息地、较适栖息地和边际栖息地进行景观格局分析的结果表明,3种类型的栖息地破碎化均十分严重,连通度较低,栖息地内受到较大程度的人类活动的干扰。因此建议在普洱和西双版纳间尽快建立野生动物生态廊道,以加强亚洲象各种群间的交流。 展开更多

关键词 亚洲象 普洱 生态位因子分析(ENFA) 栖息地评价

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教师支持对在线学习者交互程度影响的研究——以高中语文学科“双课堂”教学为例 被引量：25

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作者 李玉顺 邹佳君 王屏萍 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期114-119,共6页

伴随着教育信息化融合创新发展进程,混合式学习已逐渐成为基础教育领域学校教育发展的重要趋势,在线学习正逐渐与传统课堂教学相整合,成为课堂教学的重要形态。由此,如何有效地开展线下线上融合的课堂教学成为重要的应用研究方向。该研... 伴随着教育信息化融合创新发展进程,混合式学习已逐渐成为基础教育领域学校教育发展的重要趋势,在线学习正逐渐与传统课堂教学相整合,成为课堂教学的重要形态。由此,如何有效地开展线下线上融合的课堂教学成为重要的应用研究方向。该研究以某高中"双课堂"教学实践中在线语文学习讨论区产生的1048个主题为研究案例材料,量化分析不同特征的教师支持对在线学习者交互程度的不同影响,包括情感支持和专业性支持等,研究表明:教师支持有助于提升混合式场景中在线学习者交互水平,特别是教师的专业支持可以有效深化在线学习交互程度,由此,研究提出了教师提供在线学习支持的若干建议,以期能够为在线学习形态进一步融入课堂教学提供有益的实践支持。 展开更多

关键词 在线学习 教师支持 学习交互 双课堂 语文教学

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“互联网+”背景下“双课堂”理论与实践研究——以高中语文专题教学中的实践应用为例 被引量：27

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作者 李卫东 王屏萍 张婷 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期103-108,共6页

该文着重探讨了"双课堂"这一新型教学方式的产生背景和结构功能,并以高中语文专题教学的实践应用为例,阐述了"双课堂"的教学流程,分析了虚拟和实体两种课堂的教学特征及效果,最后指出:"双课堂"中的"... 该文着重探讨了"双课堂"这一新型教学方式的产生背景和结构功能,并以高中语文专题教学的实践应用为例,阐述了"双课堂"的教学流程,分析了虚拟和实体两种课堂的教学特征及效果,最后指出:"双课堂"中的"虚拟课堂"和"实体课堂"虚实相生、相互支撑,将教学从以教师的"教"为中心,真正转变为学生的"学"为中心,为每个学生提供了适合的教育。 展开更多

关键词 双课堂 虚拟课堂 实体课堂 个性化学习

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雄性布氏田鼠光周期不应现象初探 被引量：1

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作者 田林 李昊璁 +4 位作者 李江鹏 王大伟 李宁 宋英 刘晓辉 《植物保护》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期61-66,共6页

日照时长是调控季节性繁殖动物性腺功能的重要因子。长期处于繁殖抑制光周期相位中的动物,往往出现性腺功能恢复的现象,被称为“光周期不应性”。布氏田鼠是严格的季节性繁殖鼠类,但是其光周期不应现象是否存在仍不明确。本研究对比了... 日照时长是调控季节性繁殖动物性腺功能的重要因子。长期处于繁殖抑制光周期相位中的动物,往往出现性腺功能恢复的现象,被称为“光周期不应性”。布氏田鼠是严格的季节性繁殖鼠类,但是其光周期不应现象是否存在仍不明确。本研究对比了室内秋季出生的雄鼠在长光照(16 h)、短光照(8 h)和自然光照条件下的体重、睾丸、储精囊的重量,及粪便睾酮含量变化。结果表明,与长光照组相比,自然光照组和短光照组雄鼠性腺重量和睾酮含量在6周龄时被显著抑制,而在6~24周龄增长迅速,至24周龄(春分左右)达到长光照组水平。这些结果说明,短光照可以显著抑制雄性布氏田鼠性腺发育,但布氏田鼠存在光周期不应机制,在春季繁殖期到来前恢复性腺活性。 展开更多

关键词 布氏田鼠 光周期 光周期不应性 性腺发育

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重庆梅溪河湿地自然保护区维管植物多样性研究和保护 被引量：2

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作者 陈君帜 齐代华 邱天琦 《林业资源管理》 北大核心 2015年第4期124-128,共5页

为有效保护重庆奉节梅溪河湿地自然保护区维管植物资源,在保护区内开展了维管植物多样性调查与研究。根据野外观测数据处理、采集标本分析、影像资料以及前人工作基础,对保护区内维管植物种类组成、生活型组成、植物区系特点、珍稀保护... 为有效保护重庆奉节梅溪河湿地自然保护区维管植物资源,在保护区内开展了维管植物多样性调查与研究。根据野外观测数据处理、采集标本分析、影像资料以及前人工作基础,对保护区内维管植物种类组成、生活型组成、植物区系特点、珍稀保护及经济资源植物进行了统计分析。结果表明,保护区共有维管植物168科629属1 230种,其中分布广、抗逆性强的草本植物达626种。保护区植物区系具有植物类群丰富,区系成分复杂,大科及大属优势明显,区系较为古老,有明显过渡性质,特有属比较丰富等特征。针对目前保护区在植物多样性保护管理工作中存在的主要问题,提出了植物多样性保护的对策。 展开更多

关键词 梅溪河湿地自然保护区 植物多样性 保护

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数码相机ABC 被引量：1

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作者 王庆柱 张建敏 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第12期80-82,共3页

关键词 数码相机 特点 工作原理 图像数字化 光敏器件

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挖掘教材特色,设计单元作业——以统编高中语文教材必修下册戏曲单元为例 被引量：10

15

作者 徐淳 《语文建设》 北大核心 2022年第15期39-42,共4页

本文基于语文核心素养和语文课程性质,以统编高中教材必修下册第二单元为例,探讨如何发挥戏曲资源优势进行单元作业设计;提出了通过聚焦单元主题、挖掘单元亮点、拓展单元空间,让学生在真实的语言运用情境中,进行自主的语言实践活动,提... 本文基于语文核心素养和语文课程性质,以统编高中教材必修下册第二单元为例,探讨如何发挥戏曲资源优势进行单元作业设计;提出了通过聚焦单元主题、挖掘单元亮点、拓展单元空间,让学生在真实的语言运用情境中,进行自主的语言实践活动,提高学生的自主学习能力;同时,阐明了戏曲视野下的单元作业设计意图及使用建议。 展开更多

关键词 戏曲 戏剧 单元作业设计

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偶数p-级数和式的改进

16

作者 蔡俊亮 王琦 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期116-119,共4页

近年来,关于偶数p-级数的求和问题已有许多研究结果.最近,作者获得了偶数p-级数的一个求和显式,同时,也得到了其交错级数的一个求和显式.本文对这些结果作了进一步的改进,使计算更为简单可行.

关键词 偶数p-级数 求和显式 和式改进

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关于相关人群对“中考体育”的认识的调查研究 被引量：16

17

作者 刘英杰 毛振明 卢青 《首都体育学院学报》 1998年第1期9-16,共8页

“初中毕业生升学考试体育”制度试点以来，有力地推动了初中学生的体育锻炼，也引起了社会各界的极大关注，为把这项制度科学地、持久地发展下去，了解社会各界对这项制度的看法和认识是非常必要的。本研究出于上述认识，对初中毕业的... “初中毕业生升学考试体育”制度试点以来，有力地推动了初中学生的体育锻炼，也引起了社会各界的极大关注，为把这项制度科学地、持久地发展下去，了解社会各界对这项制度的看法和认识是非常必要的。本研究出于上述认识，对初中毕业的三个相关人群，即毕业生、与毕业生有关的教师、毕业生家长进行了调查。其调查结果表明，相关的各群体对“中考体育”的意义、作用、分数、项目、考试的公正性都进行了比较肯定和积极的评价，可以认为基本上得到了社会的认可和支持；“中考体育”起到了“地位考试”的作用，对学生锻炼、家长参与体育指导都起到了良好的作用。也促进了各相关群体对体育的进一步认识，“中考体育”也存在一些亟待改进之处，如宣传的力度和广度均不够，考分的公正性还有待加强等。 展开更多

关键词 相关人群 中考体育 认识 调查研究

全文增补中

《红楼梦》戏曲元素专题教学设计

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作者 徐淳 《中学语文教学》 北大核心 2023年第3期65-68,共4页

[教学目标]研读《红楼梦》中的戏曲元素,感受其对人物塑造、情节组织、主题表现的重要作用.[课前准备]在通读《红楼梦》前80回的基础上,梳理出书中的戏曲元素,即戏曲演员、戏曲活动、戏曲剧目、戏词戏语等内容.思考:戏曲元素在小说阅读... [教学目标]研读《红楼梦》中的戏曲元素,感受其对人物塑造、情节组织、主题表现的重要作用.[课前准备]在通读《红楼梦》前80回的基础上,梳理出书中的戏曲元素,即戏曲演员、戏曲活动、戏曲剧目、戏词戏语等内容.思考:戏曲元素在小说阅读中的价值. 展开更多

关键词 戏曲元素 《红楼梦》 戏曲剧目 主题表现 戏曲活动 戏曲演员 小说阅读 人物塑造

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对掷标枪最后用力阶段制动动作的转动力学分析 被引量：13

19

作者 郑亚平 张健 《首都体育学院学报》 1998年第1期41-45,共5页

掷标枪自下而上的最后用力顺序为众所周知，而身体各环节自下而上的制动动作和制动与用力的联系却很少有人提到。本文利用运动生物力学理论结合大量优秀运动员的技术图片和录像，对掷标枪最后用力阶段髋部、肩部、肘部等主要部位的制动... 掷标枪自下而上的最后用力顺序为众所周知，而身体各环节自下而上的制动动作和制动与用力的联系却很少有人提到。本文利用运动生物力学理论结合大量优秀运动员的技术图片和录像，对掷标枪最后用力阶段髋部、肩部、肘部等主要部位的制动动作进行分析，阐述了动量矩的传递与身体各环节肌肉用力的关系． 展开更多

关键词 制动 传递 力矩 角加速度 角动量 鞭打

全文增补中

基于GIS的香榧产业规划用地评价研究——以浙江东阳市为例 被引量：1

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作者 吴文跃 孙伟韬 +1 位作者 姚顺彬 邱天琦 《林业资源管理》 北大核心 2016年第1期126-129,134,共5页

香榧是我国特有的珍贵木本油料经济树种。以东阳市DEM数据、林地利用数据等空间信息为基础,利用GIS技术,建立包括地形条件、土壤条件、林地利用等多因子的林地适宜性评价体系,对东阳市适宜发展香榧产业的林地进行综合分析评价,最终得获... 香榧是我国特有的珍贵木本油料经济树种。以东阳市DEM数据、林地利用数据等空间信息为基础,利用GIS技术,建立包括地形条件、土壤条件、林地利用等多因子的林地适宜性评价体系,对东阳市适宜发展香榧产业的林地进行综合分析评价,最终得获得东阳香榧用地适宜性分级图表,用以指导当地香榧产业发展。 展开更多

关键词 香榧 GIS 适宜性评价

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