教师职业五阶段发展观在教师校本培训中的实践应用--以北京市海淀外国语实验学校为例

1

作者 黄瑞华 于学清 《中小学信息技术教育》 2021年第9期45-47,共3页

教师发展,学校何为?教师校本培训内容纷杂、类别不一,如何构建一个具有科学性、系统性、时效性的教师校本培训体系是学校管理者需要认真思考的问题。北京市海淀外国语实验学校基于柏林纳的教师职业五阶段发展观探索出了一条教师校本培... 教师发展,学校何为?教师校本培训内容纷杂、类别不一,如何构建一个具有科学性、系统性、时效性的教师校本培训体系是学校管理者需要认真思考的问题。北京市海淀外国语实验学校基于柏林纳的教师职业五阶段发展观探索出了一条教师校本培训新路径,助力教师职业发展政策有效落地。 展开更多

关键词 教师职业发展 教师分层 校本培训

在线阅读 下载PDF 职称材料

以提升学校效能为导向的教育督导方式变革研究

2

作者 詹为 《中小学信息技术教育》 2022年第1期23-25,共3页

解决传统教育督导方式中的一些痼疾,在督导方式上做出相应的改革创新,才能使学校在教育督导活动中获得更多的指导、服务与支持,促进学校效能的提升。本文以作者多年督学工作实践为基础,对教育督导方式变革进行了创新性研究,具有一定启... 解决传统教育督导方式中的一些痼疾,在督导方式上做出相应的改革创新,才能使学校在教育督导活动中获得更多的指导、服务与支持,促进学校效能的提升。本文以作者多年督学工作实践为基础,对教育督导方式变革进行了创新性研究,具有一定启示和示范意义。 展开更多

关键词 学校效能 教育督导 方式变革

在线阅读 下载PDF 职称材料

全球定位系统在七人制橄榄球内部负荷监控中的应用

3

作者 王旭 马天择 崔月彬 《文体用品与科技》 2024年第24期79-81,共3页

本研究通过分析七人制橄榄球项目及比赛特点,基于全球定位系统(GPS)在七人制橄榄球运动中的应用现状,结合内部负荷监控内容,分析心率、跑动速度、相对距离、速度变化率和每分钟球员负荷等指标内容,旨在为教练员和科研人员提供数据参考;... 本研究通过分析七人制橄榄球项目及比赛特点,基于全球定位系统(GPS)在七人制橄榄球运动中的应用现状,结合内部负荷监控内容,分析心率、跑动速度、相对距离、速度变化率和每分钟球员负荷等指标内容,旨在为教练员和科研人员提供数据参考;同时结合GPS技术与外部负荷指标、生理生化指标等内容,以丰富训练监控体系,完善运动员个性化训练方案,在降低运动员损伤风险、提高运动表现等方面提供帮助。 展开更多

关键词 全球定位系统 七人制橄榄球 内部负荷

在线阅读 下载PDF 职称材料

革命文化融入小学语文教学的基本路径 被引量：9

4

作者 孙凤霞 《语文建设》 北大核心 2022年第18期38-42,共5页

统编小学语文教材中,承载革命文化的课文是重要组成部分,教师要注重发掘并在教学中渗透革命文化的精神内涵,强化学生的文化认同,弘扬爱国主义精神,增强学生的文化自信。在明确革命文化内涵的基础上梳理教材教学资源,探寻合理的融入路径... 统编小学语文教材中,承载革命文化的课文是重要组成部分,教师要注重发掘并在教学中渗透革命文化的精神内涵,强化学生的文化认同,弘扬爱国主义精神,增强学生的文化自信。在明确革命文化内涵的基础上梳理教材教学资源,探寻合理的融入路径,是革命文化进入中小学课程教学的实践方向。 展开更多

关键词 革命文化 小学语文教学 路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于课程统整观的小学语文教学模式初探 被引量：4

5

作者 孙凤霞 《语文建设》 北大核心 2017年第35期70-72,共3页

20世纪80年代以来,随着科技进步、知识爆炸,学校课程内容膨胀、学科拥挤及教师负担过重等问题集中显现。2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出'小学阶段以综合课程为主''初中阶段设置分科与综合相结合的... 20世纪80年代以来,随着科技进步、知识爆炸,学校课程内容膨胀、学科拥挤及教师负担过重等问题集中显现。2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出'小学阶段以综合课程为主''初中阶段设置分科与综合相结合的课程',倡导综合课程。2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出。 展开更多

关键词 课程统整 小学语文教学 说明性文章 模式初探

在线阅读 下载PDF 职称材料

跨学科学习的校本化实施:第三学段学习方案的整体规划

6

作者 孙凤霞 《语文建设》 北大核心 2022年第22期13-16,共4页

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了跨学科学习的定位功能、学习内容与学业标准。落实新课程标准要求,需要根据学业质量准确理解学段目标,需要根据学生需求和学校课程资源分学段、系统化地确定学习主题,需要基于学习主题设计学... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了跨学科学习的定位功能、学习内容与学业标准。落实新课程标准要求,需要根据学业质量准确理解学段目标,需要根据学生需求和学校课程资源分学段、系统化地确定学习主题,需要基于学习主题设计学习任务以及支持任务完成的连贯的语文实践活动。本文以期整体规划第三学段的学习方案,落实跨学科学习的内容要求,实现国家课程的校本化。 展开更多

关键词 跨学科学习 学习方案 整体规划 校本化实施

在线阅读 下载PDF 职称材料

新课程改革需植根于中华优秀传统文化

7

作者 孙凤霞 《新课程教学（电子版）》 2018年第9期1-1,共1页

以知识经济为时代背景的新课程改革是对原有课程体系和课程观念的变革,不仅把“以人为本”的价值观提到了新的高度,同时还引发了人才培养观的转变,让大家认真思考教育应该培养什么样的合格公民,并将“以生为本”的理念贯穿于课程各个环... 以知识经济为时代背景的新课程改革是对原有课程体系和课程观念的变革,不仅把“以人为本”的价值观提到了新的高度,同时还引发了人才培养观的转变,让大家认真思考教育应该培养什么样的合格公民,并将“以生为本”的理念贯穿于课程各个环节的始终,使课程改革的实践趋于本质化、理性化。 展开更多

关键词 新课程改革 中华优秀传统文化 人才培养观 “以生为本” 课程观念 课程体系 知识经济 以人为本

在线阅读 下载PDF 职称材料

核心素养背景下的单元整体教学——以北师大版六年级上册第四单元“体育”为例

8

作者 孙凤霞 《新课程教学（电子版）》 2018年第10期7-8,共2页

《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。”什么是“语文素养”呢?在“课程基本理念”中明确提出“语文素养”是“激发和培育学生... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。”什么是“语文素养”呢?在“课程基本理念”中明确提出“语文素养”是“激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。 展开更多

关键词 语文素养 单元整体教学 北师大版 语文课程标准 六年级 引导学生 体育 上册

在线阅读 下载PDF 职称材料

野生和人工栽培蛹虫草的交配型 被引量：4

9

作者 张娇娇 刘梦潜 +3 位作者 杨涛 甘馨 刘文宇 董彩虹 《食用菌学报》 CSCD 北大核心 2021年第6期38-46,共9页

蛹虫草(Cordyceps militaris)在人工栽培过程中子实体表现出几种明显不同的形态,根据其形态特征可分为棒草、圆头光滑草、小孢子头草和大头草。棒草和圆头光滑草子实体表面光滑,小孢子头草和大头草子实体表面布满刺状突起。经交配型鉴定... 蛹虫草(Cordyceps militaris)在人工栽培过程中子实体表现出几种明显不同的形态,根据其形态特征可分为棒草、圆头光滑草、小孢子头草和大头草。棒草和圆头光滑草子实体表面光滑,小孢子头草和大头草子实体表面布满刺状突起。经交配型鉴定,棒草和圆头光滑草为单交配型,小孢子头草和大头草为双交配型,表明蛹虫草子实体形态与交配型相关。对双交配型菌株进行子囊孢子和分生孢子单孢分离,得到的单孢菌株栽培后出现结实现象,其子实体表面形成刺状突起,经交配型鉴定发现,其子实体顶端为双交配型,而菌丝和子实体柄部为单交配型。对野生和人工栽培蛹虫草子实体样品顶端和柄部分别进行交配型鉴定,结果显示野生蛹虫草子实体顶端和大多数柄部均为双交配型,少数柄部为单交配型;人工栽培蛹虫草子实体顶端均为双交配型,大部分柄部均为单交配型。 展开更多

关键词 蛹虫草 子实体形态 交配型

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于动态可逆非共价体系的自愈合水凝胶构建方法研究进展 被引量：5

10

作者 杨珏莹 陈煜 +5 位作者 赵琳 张子涵 杨威 刘媛 彭克林 王雅伦 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第5期133-141,共9页

材料的完整性是保证其呈现应有性能的前提,任何破损或缺陷都可能导致材料性能不能满足使用需求。在众多材料中,用作药物缓释载体、组织工程支架和功能器件涂层的水凝胶因其特殊的应用环境而对自我修复性能需求迫切。自愈合水凝胶在受到... 材料的完整性是保证其呈现应有性能的前提,任何破损或缺陷都可能导致材料性能不能满足使用需求。在众多材料中,用作药物缓释载体、组织工程支架和功能器件涂层的水凝胶因其特殊的应用环境而对自我修复性能需求迫切。自愈合水凝胶在受到外界破坏后能自我修复以维持初始性能,保证了使用过程中材料的安全性和可靠性。因此,具有自愈合性能的新型功能材料是目前重要的研究方向。基于高分子链之间相互作用力形成的自愈合水凝胶分为两类:(1)通过动态共价键形成的水凝胶,包括双硫键、Diels-Alder环加成反应、亚胺键/席夫碱作用等;(2)通过范德华力或氢键等非共价键作用,即物理交联形成的水凝胶,包括氢键作用、主体-客体之间力的作用、聚阴阳离子间的相互作用、金属配体的相互作用、疏水缔合等。由于共价键的稳定性,大多数共价键交联所形成的水凝胶稳定存在并表现出良好的力学性能。然而,这些水凝胶存在对外界刺激反应性低、制造之后不能被重塑、受到破坏之后不能自我修复等局限性,因此发展基于动态共价键或物理交联的自愈合水凝胶已成趋势。自愈合水凝胶不仅具有水凝胶独特的溶胀性能、极高的含水量、良好的生物组织相似性,而且具有自我修复断层的能力,可用于组织工程、伤口敷料、药物缓释、生物传感等生物医学研究领域,可有效延长材料的使用寿命,具有极好的应用前景。本文介绍了近年来基于动态可逆非共价体系构建自愈合水凝胶的研究进展,按照不同的愈合机理对自愈合水凝胶进行分类,分别讨论了基于氢键、可逆金属配位作用、疏水缔合以及多种作用力相结合等作用机理构建自愈合水凝胶的方法和应用进展,分析了基于动态可逆非共价构建自愈合水凝胶可能面临的问题,并对其发展前景进行了展望,以期指导此类水凝胶的设计、制备与应用。 展开更多

关键词 自愈合水凝胶 氢键 金属配位 疏水缔合 生物医学工程

在线阅读 下载PDF 职称材料

提高初中生写作能力的途径 被引量：3

11

作者 刘晶 朱振洪 《英语教师》 2009年第2期30-31,共2页

写作是当前初中英语教学的一项重要任务,它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查,是学生用英语表达自己思想的一种能力。如何提高初中学生的写作能力是当今英语教师一直在探索的问题,作者根据自己多年的教学经验,把... 写作是当前初中英语教学的一项重要任务,它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查,是学生用英语表达自己思想的一种能力。如何提高初中学生的写作能力是当今英语教师一直在探索的问题,作者根据自己多年的教学经验,把听、说、读作为写作的语言基础,认为写是对听、说、读积累的输出,重点论述了"以单词促句子""以句子促篇章"的教学途径。 展开更多

关键词 写作 单词 句子 篇章 评论

在线阅读 下载PDF 职称材料

擦亮心灵的窗户——浅析如何通过美术活动培养学生的观察能力 被引量：1

12

作者 韩菲菲 《美术教育研究》 2017年第3期166-166,共1页

观察力对于一个人来说是非常重要的。敏锐的观察力可以帮助人们避免受表面现象的迷惑,真正地看清事物的本质和变化的趋势;可以使一个人变得更加睿智、严谨,发现许多人所不能发现的事物。

关键词 美术 实践 观察能力 培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

NaFe1-xCoxAs的单晶生长及其超导体积测量 被引量：1

13

作者 王源道 《教师》 2018年第5期29-31,共3页

文章简单介绍了高温超导的发展,并描述了铁基超导研究的重要价值,介绍了铁基超导体的结构以及可能的超导机理,并以122BaFe2As2为例阐明了磁性的研究对解释铁基超导电性的重要意义。由于材料本身结构的相对简单性,111NaFeAs体系提供了一... 文章简单介绍了高温超导的发展,并描述了铁基超导研究的重要价值,介绍了铁基超导体的结构以及可能的超导机理,并以122BaFe2As2为例阐明了磁性的研究对解释铁基超导电性的重要意义。由于材料本身结构的相对简单性,111NaFeAs体系提供了一个比122体系更好的平台来研究磁性对超导的影响。文章发展了111体系单晶生长的方法,生长了一系列NaFeAs母体及其电子掺杂的单晶,并进行了其电阻、磁化率以及化学组分的测量。我们绘制了Co掺杂的NaFeAs体系超导相图,并分析了样品超导体积分数随掺杂的关系。我们的结果为进一步使用中子散射手段研究磁激发与铁基超导的关系提供了重要支持。 展开更多

关键词 铁基超导 NaFeAs 超导体积分数

在线阅读 下载PDF 职称材料

传统文化视阈下的语文教育思考

14

作者 马云静 《语文教学与研究》 2021年第2期4-6,共3页

传统文化简单说是一个国家、一个民族,或者一个地域所形成的,与其它国家、民族、地域不相同的生活、习俗、思维方式。但传统文化有精华、有糟粕,在具体的中小学语文课程中我们要学习中华优秀传统文化。中华优秀传统文化可以为青少年树... 传统文化简单说是一个国家、一个民族,或者一个地域所形成的,与其它国家、民族、地域不相同的生活、习俗、思维方式。但传统文化有精华、有糟粕,在具体的中小学语文课程中我们要学习中华优秀传统文化。中华优秀传统文化可以为青少年树立正确的人生观、世界观、价值观提供有益的启迪。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 正确的人生观 文化视阈 语文教育 中小学语文课程 思维方式 青少年 糟粕

在线阅读 下载PDF 职称材料

音乐教学中课堂音乐剧的组织与实施

15

作者 储百春 《新课程教学（电子版）》 2019年第6期68-70,共3页

课堂音乐剧是以儿童为主体,集歌唱、表演、美术等艺术形式于一身的综合性艺术表现形式。在小学音乐教材中,也有一些课堂音乐剧的学习内容,教师可以通过课堂音乐剧的教学,对学生进行很好的教育,是一个很有意义的音乐教学内容。

关键词 音乐教学 课堂音乐剧 组织与实施

在线阅读 下载PDF 职称材料